2024届重庆市八中学物理八下期末经典试题含解析

2024届重庆市八中学物理八下期末经典试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1．下列数据最符合实际的是（）A．在家用普通茶壶烧开水，沸水的温度可达100℃B．两个鸡蛋的重约为1NC．中学生双脚站立时对水平地面的压力约为6×103ND．一张课桌的高度约1.2m2．下列有关力的说法中，正确的是（）A．产生力的两个物体一定发生了作用B．一个物体也能产生力的作用C．力能脱离物体而存在D．相互接触的两个物体一定产生力的作用3．如图，用弹簧测力计拉着木块在水平面上匀速运动，下列是一对平衡力的是A．木块受到的拉力和摩擦力B．木块受到的拉力和重力C．木块受到的重力和木块对水平面的压力D．木块受到的支持力和木块对水平面的压力4．如图所示,物体甲放置在水平的地面上,物体乙放置在甲的上表面,用水平向右的力F拉物体乙时,甲、乙两物体始终保持静止,则下列分析正确的是（）A．乙物体只受到拉力、重力、甲对乙的支持力的作用B．乙物体只受到拉力、重力、甲对乙的支持力以及摩擦力的作用C．甲物体只受到重力、地面对甲的支持力、乙对甲的压力以及地面对甲的摩擦力的作用D．把甲、乙两个物体看成一个物体,则该物体只受到拉力和摩擦力的作用5．做托里拆利实验时，测得大气压强值比真实值小，其原因可能是A．玻璃管放得不竖直 B．玻璃管混入少量空气C．水银槽内的水银太多 D．玻璃管粗细不均匀6．如图所示的四个实例中，目的是为了减小压强的是A．注射器针头做得很尖B．菜刀刃磨得很薄C．压路机的碾盘做得很重D．坦克装有宽大的履带7．一名普通中学生从地上拿起一个鸡蛋，并把它缓缓举过头顶，此过程中他对鸡蛋做的功约为A．1J B．0.lJ C．10J D．100J8．下列实验或现象中运用了相同物理知识的是（）①热气球升空②向悬挂的气球一侧吹气，气球向吹气一侧运动③飞机起飞时机翼受到升力④撤去酒精灯，闭口的易拉罐变瘪了A．①④ B．③④ C．①② D．②③9．下列关于运动和力的说法正确的是A．物体不受力时，一定保持静止状态B．牛顿第一定律是通过实验直接总结出来的C．运动的物体具有惯性，静止的物体没有惯性D．静止在地面上的“歼-20”战机，受平衡力的作用10．如图所示的实例中，属于利用大气压的是A．站在黄线外候车B．水坝上窄下宽C．吸盘式挂钩D．高压锅煮饭11．如图所示，杂技表演者在离板后的上升过程中她的A．重力势能增大，动能减小B．重力热能增大，动能增大C．重力热能减小，动能减小D．重力热能减小，动能增大12．下列某初中生体检的相关信息中，你认为不合理的是A．身髙为17.2dm B．质量为50kgC．体温为45℃ D．脉搏为72次/分13．如图是小明在玩过山车时的情景．下列对此过程中小明的状况叙述正确的是（）A．质量不断改变B．运动方向不变C．受到重力的方向始终竖直向下D．在运动中始终处于二力平衡状态14．如图为某饲养场牲畜自动饮水器.以下分析错误的是A．储水箱与饮水杯A、B、C组成连通器B．控制进水的自动装置应用了杠杆平衡条件C．静止时浮子受到平衡力的作用D．静止时水对三个饮水杯底部压强的关系是：PA<PB<PC15．人类在探索自然规律的过程中，总结了许多科学研究方法:等效替代法、控制变量法、实验推理法、建立理想模型法等。下列研究方法中，运用了建立理想模型法的是()A．引入“合力”的概念B．将撬棒抽象为绕固定点转动的硬棒C．实验研究真空不能传声D．保持做功多少不变，研究功率随时间的变化16．小明的妈妈提着一袋苹果站在扶梯上随扶梯一起匀速上升如图，下列说法正确的是（）A．苹果的重力势能增大，机械能增大B．苹果的动能不变，机械能不变C．苹果的重力势能转化为动能D．苹果的动能转化为重力势能17．用如图甲所示的滑轮组从水中提升物体M，已知被提升的物体M质量为76kg，M的体积为3×10-3m3，在物体M未露出水面的过程中，绳子自由端的拉力F将物体M以0.5m/s的速度匀速提升了10m的高度，此过程中，拉力F做的功W随时间t的变化图像如图乙所示，不计绳重和摩擦力大小（g取10N/kg）。下面分析不正确的是A．此过程中，绳子自由端的拉力F大小为400NB．动滑轮重力为70NC．当物体M没有露出水面时，动滑轮下端挂钩上绳子的拉力为730ND．当物体M没有露出水面的过程中，该滑轮组提升货物的机械效率为95%18．关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是：A．宇宙是一个有层次的天体系统，太阳是宇宙的中心B．物质是由分子组成的，分子是不可再分的最小粒子C．摩擦起电的实质是:物体摩擦过程中会在表面产生出电荷D．物理学家汤姆生发现了电子，从而揭示了原子是可再分的19．如图所示，质量分别为m、2m的两个物体在大小F的恒力作用下，沿水平方向前进了相同的距离，两图中恒力F做的功W甲和W乙的关系是A．W甲>W乙 B．W甲<W乙 C．W甲=W乙 D．无法比较20．如图所示手握一段木棍，当手和竖直的木棍处于静止状态时，下列各对力属于平衡力的是（）A．木棍对手的压力与手对木棍的压力B．木棍受到的重力与手对木棍的压力C．木棍受到的重力与手对木棍的摩擦力D．木棍对手的摩擦力与手对木棍的摩擦力21．如图所示的工具中，在使用时属于费力杠杆的是A．食品夹 B．瓶盖起子C．天平 D．钳子22．图所示的情景中,关于能量的说法正确的是A．水力发电，将电能转化为机械能B．在空中飞行的C919，只具有重力势能C．张弓待发,弓静止,所以没有能量D．过山车冲上高处的过程中.重力势能增加23．如图所示，将一挂在弹簧测力计下端的金属圆柱体缓慢浸入水中（水足够深），圆柱体接触容器底之前，能够正确反映浮力F和圆柱体下表面到水面距离h的关系图象是A． B．C． D．24．一物体在地球上的重力为20N，该物体可能是（）A．一只蚂蚁 B．一头猪 C．一只大象 D．一只鸡25．如图,在探究杠杆平衡条件时,左边的钩码个数和位置保持不变,右边弹簧测力计的作用点固定,只改变测力计与水平方向的角度,则能描述测力计示数F与θ关系的图象是A．B．C．D．26．如图所示．杠杆上分别站着大人和小孩（G大人＞G小孩）．且在水平位置平衡，杠杆自重不计．如果两人同时以大小相等的速度向支点移动．则杠杆将（）A．仍能平衡B．不能平衡，大人那端下沉C．不能平衡，小孩那端下沉D．条件不够，无法判断27．下列事例中不是利用大气压的是:A．把吸盘式挂衣钩紧贴到墙上后可挂衣服B．用胶头滴管吸取药液C．茶壶的盖上留一小孔，水才容易倒出D．用力压打气筒活塞，把气充进轮胎中28．如图，甲、乙两杯盐水的密度分别为ρ甲、ρ乙，将同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯中，鸡蛋在甲杯中处于悬浮状态，所受浮力为F甲；在乙杯中处于漂浮状态，所受浮力为F乙．则下列关系正确的是A．F甲＞F乙 B．F甲＜F乙 C．ρ甲＞ρ乙 D．ρ甲＜ρ乙29．如图所示，将量筒倒扣水中，里面充满水，将量筒向上提的过程中，保持筒口不离开水面，则量筒内（）A．充满水B．没有水C．有水，但不满，水面上方是真空D．有水，但不满，水面上方是空气30．用如图所示的滑轮或滑轮组，将同一物体匀速提升相同的高度（绳与滑轮间的摩擦、组重和滑轮的重力不计），最省力的是A． B． C． D．二、填空题（每空1分，共10题，20分）31．共享单车因为方便快捷、环保无污染深受人们的喜爱，它的刹车手把实际上是一个_____杠杆:刹车时自行车可以慢慢停下来，说明力可以改变物体的_____。32．一个圆柱形容器放在水平桌面上，如图甲所示，容器中立放着一个密度均匀的实心圆柱体A，现慢慢向容器中加水，加入的水对容器底的压强与所加水的质量m的关系如图乙所示，在整个过程中无水溢出，A的底面始终与容器中的水面平行，当加入的水等于3kg时，圆柱体刚好漂浮，此时容器中水的深度h=__________cm，圆柱形容器的内底面积S=____________cm2。33．一艘轮船从河里驶入大海，下面关于重力和浮力大小说法正确的是（______）A．重力变大、浮力变大B．重力不变、浮力不变C．重力不变、浮力变大D．重力不变、浮力变小理由:____________________。34．通过探究发现摩擦力的大小与物体间接触面的大小无关。如图甲所示，两个完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在16N的水平拉力F1作用下，A、B一起向右做匀速直线运动；此时木块B所受的摩擦力为___________N；若将甲A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起也向右做匀速直线运动，如图乙所示，则F2是___________N。35．如图所示，对物体B施加一个水平向左的拉力F=10N，使物体B在光滑的水平地面上向左做匀速直线运动，图中所用滑轮属于___________（选填“定滑轮”或“动滑轮”）。物体B对物体A的摩擦力为_________N，竖直墙面对滑轮沿水平方向的拉力为___________N.（不计绳重、轮重及绳与滑轮之间的摩擦）36．小朋友站在滑板车上沿斜坡滑下,速度越来越快,动能_______(填“变大、不变、变小”)。由于高度变小,因此重力势能_______，在此过程中,能量的转化情况为____________。37．图中未挂重物的弹簧测力计示数是________N，若没有做任何调节，就把重1N的钩码悬挂在它挂钩上，则测力计示数________（选填“大于”、“小于”或“等于”)1N。38．下图所示是喷雾器工作时的示意图．当推动活塞时，管口的空气速度增大.管口处的压强_______（选填“增大”“减小”或“不变”）；瓶中的液体就在_______的作用下被压上去.随流动的空气而喷成雾状．39．将适量橡皮泥包裹在吸管下端，制成了一只土密度计，将其分别放入盛有不同液体的甲、乙两个相同的容器中，静止时如图，两液面相平。若两种液体的密度分别为ρ甲和ρ乙，从观察到的现象可以判断：甲中密度计受的浮力______乙中密度计受的浮力；ρ甲_____ρ乙；容器对桌面的压力分别为F甲、F乙，则F甲_____F乙（均选填“＜”“＝”或“＞”）。40．一张《黄山日报》打开，平铺在水平地面上，对水平地面的压强为1Pa，1Pa的物理意义是_________。三、实验题（每空1分，共2题，15分）41．如图所示是探究液体内部压强规律的实验（1）图中（a）装置叫做______，实验中是通过______来反映被测压强大小的。（2）将甲、乙两种液体分别倒入相同的容器中，观察到的实验现象如图中的（b）、（c）和（d）所示。则（b）、（c）两次实验所探究的是______对液体压强的影响。（3）比较（c）、（d）可判断液体密度的大小，即ρ甲______ρ乙（选填“＞”、“＜”“＝”）42．如图所示是“探究物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置。（1）通过观察比较___________被撞出的距离，反映小球动能的大小。（2）小球沿斜面滚下过程中，重力势能___________，动能___________。（选填“增大”“减小”或“不变”）（3）让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与___________（选填“速度”或“质量”）的关系。（4）换用质量不同的小球，使它们从斜面的___________（选填“相同”或“不同”）高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与质量的关系。四、计算题（每题10分，共2题，20分）43．用如图所示滑轮组在15s内将重1000N的物体匀速提升了3m，绳子自由端拉力F为400N，不计绳重和摩擦力。求：（1）动滑轮的重量？（2）绳子自由端拉力F做功的功率？（3）滑轮组的机械效率？（结果百分数保留一位小数）（4）若将重物的重力增加300N后，用这滑轮组将重物匀速提高相同的高度，该滑轮组的机械效率是多少？（结果百分数保留一位小数）44．如图所示的小轿车，车轮与地面的总接触面积为0.15m2，人与车总重为1.55×104N．该车以72km/h的速度在某段水平路面上匀速直线行驶了5min，共消耗汽油0.8kg，其输出功率是40kW．问：（1）该车在这段路程中所受的阻力是多少？（2）这段路程汽车发动机的效率是多少？（q汽油=4.6×107J/kg）（3）轿车在平直路面上高速行驶时，由于车身上下表面空气流速不同，对车身产生压力差。压力差△F与车速v的关系如表所示。速度/v/km•h-16080100120140压力差△F/N1702805008001200当轿车以100km/h的速度匀速行驶时，车对平直路面产生的压强是多少？

参考答案一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1、B【解题分析】

A．在一个标准大气压下，沸水的温度是100℃，内蒙地区海拔高，气压低于标准大气压，水的沸点会低于100℃，所以A不符合实际情况；B．一个鸡蛋的质量在50g=0.05kg左右，两个鸡蛋的质量在0.1kg左右，受到的重力大约为G=mg=0.1kg×10N/kg=1N，所以B符合实际情况；C．中学生平均体重约为50kg，对地面的压力约为G=mg=500N，所以C不符合实际情况；D．中学生课桌的高度大约80cm，所以D不符合实际情况。2、A【解题分析】

A．力是物体对物体的作用，故产生力的两个物体之间一定发生了作用，故A正确。B．力是物体对物体的作用，力的产生，至少要有两个物体，故B错误。C．力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在，故C错误。D．相互接触的物体不一定有力的作用，比如并排放置，不相互挤压的桌子之间没有力的作用，故D错误。【题目点拨】重点是力的概念及其理解，知道力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而存在，且一个力产生，最少有两个物体。3、A【解题分析】

二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上；A．木块沿水平面做匀速直线运动，处于平衡状态，所以，受到的拉力与摩擦力是一对平衡力，故A正确；B．木块受到的拉力和重力，都作用在一个物体上，但方向垂直，即没有作用在一条直线上，不是平衡力，故不符合题意；C．木块受到的重力和木块对水平面的压力，没有作用在一个物体上，即不是平衡力，故不符合题意；D．木块受到的支持力和木块对水平面的压力，大小相等，方向相反，作用在一条直线上，但没有作用在一个物体上，即不是平衡力，而是一对相互作用力，故不符合题意。4、B【解题分析】

A、B．乙物体静止，竖直方向上受到重力、甲对乙的支持力；水平方向上受到拉力、甲对一的摩擦力。即乙物体受到四个力作用。故A错误，B正确。C．因甲对乙有摩擦力，则乙对甲也有摩擦力，所以甲物体除了受到重力、地面对甲的支持力、乙对甲的压力以及地面对甲的摩擦力之外，还受到乙对甲的摩擦力。故C错误。D．把甲、乙两个物体看成一个物体，则该物体在水平方向受到拉力和摩擦力的作用、在竖直方向受到重力和支持力的作用。故D错误。5、B【解题分析】

在大气压未发生变化时,实验中用的玻璃管的粗细、水银槽内的水银多少均不会影响玻璃管中水银柱的高度.玻璃管放得不竖直时,虽然水银柱的长度增加,但高度不变,以上原因均不会影响测量的结果.当玻璃管内混入少量空气时,水银柱的上方已不再是真空,存在一定的气压,作用在管内水银面的上方,使水银柱高度变小,测量值小于真实值；B符合题意．.6、D【解题分析】

A．注射器的针头很细，是采用减小受力面积的方式，增大了压强，该选项不符合题意；

B．菜刀刃磨得很薄，是采用减小受力面积的方式，增大了压强，该选项不符合题意；C．压路机的碾盘做得很重，是采用增大压力的方式，增大了压强，该选项不符合题意；

D．坦克装有宽大的履带，是采用增大受力面积的方式，减小了压强，该选项符合题意．7、A【解题分析】

一只鸡蛋的质量大约是50g，受到的重力是：

G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N中学生的身高大约在1.5m左右，当从地上拿起鸡蛋，并把它缓缓举过头顶时，通过的距离大约2m，所以，对鸡蛋做的功大约是：

W=Gh=0.5N×2m=1J，

故只有A正确。8、D【解题分析】

①．热气球升空利用了空气浮力；②．向悬挂的气球一侧吹气，吹气的那一侧空气流速大压强小，因此气球向吹气的那侧飘；③．飞机起飞好似利用流体压强与流速的关系，等质量的空气在相同的时间内同时通过机翼的上表面和下表面，由于机翼上表面弯曲，下表面平直，所以空气通过机翼上表面的流速大，压强较小；通过下表面的流速较小，压强大，所以飞机受到一个向上的升力；④．撤去酒精灯，被封口的易拉罐在大气压的作用下变瘪了。所以②③的原理相同，都是应用流体压强与流速的关系。故ABC错误、D正确。9、D【解题分析】

A、物体不受力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，故A错误；B、牛顿第一定律是通过实验，加上科学的推理得出的，无法通过实验验证，故B错误；C、任何物体都具有惯性，惯性与物体运动状态无关，静止和运动的物体都有惯性，故C错误；D、静止在地面上的“歼-20”战机，处于平衡状态，受到平衡力（重力和支持力）的作用，故D正确。10、C【解题分析】

A．站在黄线外候车是因为车辆经过时车周围空气流速快压强小，易形成向车辆方向的压力差，造成危险，是流体压强与流速的关系；B．由于液体的压强随深度的增加而增大，水的深度越深压强越大，为了大坝的坚固，下面必须修的宽一些，与大气压无关；C．吸盘式挂衣钩排净吸盘内空气后，吸盘内压强小于外界大气压，是大气压把吸盘压在墙上，能说明大气压的存在；D．高压锅煮饭是利用了气压越高沸点越高的原理。11、A【解题分析】

动能大小的影响因素是质量、速度；重力势能大小的影响因素是质量、高度；杂技表演者在离板后的上升过程中，质量不变，速度减小，则动能减小；而高度增大，即重力势能增大，故A符合题意。12、C【解题分析】

A．中学生的身高在1.7m左右，17.2dm=1.72m，故A正确；B．中学生的质量约为50kg，故B正确；C．正常人的体温在36.3-37.2℃之间，故C错误；D．正常人的心跳频率平均75次/分，故D正确；13、C【解题分析】试题分析：因为质量不随物体的形状、状态或位置的改变而改变，故A错误；因为小明在做圆周运动，所以小明的方向时刻都在改变，故B错误；因为重力的方向始终向下，所以运动的过程中，重力的方向始终是不变的，故C正确；因为小明的运动状态不是静止状态或匀速直线运动状态，所以小明受到的力不是平衡力，故D错误．故选C．【考点定位】运动和力14、D【解题分析】

连通器里的液体不流动时，液面是相平的．所以静止时水对三个饮水杯底部压强的关系是相等的．D是错误的，符合题意．15、B【解题分析】

A．将多个力的作用效果等效为一个力的作用效果，引入“合力”的概念，运用了等效替代法。故A不符合题意。B．将撬棒这一抽象的物理现象用简单的绕固定点转动的硬棒的具体模型表示，运用了建立理想模型法。故B符合题意。C．实验研究真空不能传声实验中，将空气抽走，听到的铃声就变小了，依此推理，若没有空气，则声音就不能传播，从而得出真空不能传声的结论。运用了实验推理法。故C不符合题意。D．功率大小与做功的多少和做功的时间有关，保持做功多少不变，来研究功率随时间的变化，运用了控制变量法。故D不符合题意。16、A【解题分析】

AB．苹果向上做匀速运动，质量不变，速度不变，动能不变，高度变大，重力势能变大，机械能包括动能和势能，机械能变大，故A符合题意，B不符合题意；CD．此过程中，动能不变，动能没有和重力势能相互转化，故CD不符合题意．17、D【解题分析】

（1）由图甲可知，n＝2,s＝2h＝2×10m＝20m,由图乙知，拉力F做的功W＝8000J,由W＝Fs得，拉力F＝Ws＝8000J20m＝400N，故A正确；（2）物体M的重力：G＝mg＝76kg×10N/kg＝760N；物体M浸没在水中，则V排＝V＝3×10-3m3，物体M受到的浮力：F浮＝ρ水gV排＝1×103kg/m3×10N/kg×3×10-3m3＝30N，则动滑轮下端挂钩上的绳子拉力：F拉＝G-F浮＝760N-30N＝730N，故C正确；（3）不计绳重和摩擦力,n＝2,由F＝12(G-F浮+G动)得，G动＝2F-G+F浮＝2×400N-760N+30N＝70N，故B正确；（4）由于物体未露出水面，物体受浮力作用，则滑轮组提升重物所做的有用功：W有＝(G-F浮)h＝730N×10m＝7300J；货物以0.5m/s的速度匀速提升到10m的高度，由v＝st可知，运动的时间：t＝sv＝10m0.518、D【解题分析】

A．太阳是太阳系的中心，其他八个行星绕着太阳转，而太阳不是宇宙的中心，故A错误；B．物质是由分子组成的，分子是由原子组成的，故B错误；C．摩擦起电的过程是得到和失去电子的过程，其实质是电子的转移，而不是产生新电荷，故C错误；D．物理学家汤姆生发现了电子从而揭示了原子是有结构的，故D正确。19、C【解题分析】

两个物体在大小为F的恒力作用下，在力的方向上前进了相同的距离s，根据W=Fs可知，甲图中F做的功等于乙图中F做的功，即W甲=W乙。20、C【解题分析】

A．木棍对手的压力与手对木棍的压力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，故A错误；B．木棍受到的重力方向竖直向下，手对木棍的压力方向是水平方向，且两个力的大小不一定相等，不符合二力平衡的条件，故B错误；C．木棍受到的重力与手对木棍的摩擦力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、作用在同一条直线上，是一对平衡力，故C正确；D．木棍对手的摩擦力与手对木棍的摩擦力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，故D错误。21、A【解题分析】

A．食品夹子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆,故A符合题意；B．瓶盖起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B不符合题意；C．天平在使用过程中，不省力、不费力，是等臂杠杆，故C不符合题意；D．钳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D不符合题意．22、D【解题分析】

A．水力发电是将水的机械能转化成电能；B．在空中飞行的C919，有质量，有高度，因此有重力势能，同时还有速度，因此还具有动能；C．拉开的弓发生弹性形变具有弹性势能；D．过山车冲上高处的过程中，质量不变，高度增加，重力势能增加．23、A【解题分析】

由阿基米德原理可知，当物体排开液体的体积越大，受到的浮力就越大；故当圆柱体缓慢浸入水中时，排开液体的体积慢慢变大，所以受到的浮力逐渐变大；当圆柱体完全浸没在水中后，排开液体的体积不再改变，所以此时受到的浮力保持不变；故整个过程圆柱体受到浮力的变化趋势时：先变大，后不变；对应的浮力F和圆柱体下表面到水面距离h的关系图象是A；所以BCD错误、A正确。24、D【解题分析】根据G=mg，可得m=G25、B【解题分析】

当测力计和杠杆的角度从0°逐渐增加到90°时，动力臂越来越大，动力越来越小，当测力计和杠杆垂直时，此时动力臂最大，动力最小，当测力计和杠杆的角度从90°逐渐增加到180°时，角度越大，动力臂越小，动力越大；由于θ不能达到180°，所以拉力不可能减小到零，故C正确．26、C【解题分析】

设大人为G，小孩为g，大人距离杠杆中心为L，小孩为l，因为v相等，所以在相同的时间△L相等，根据杠杆原理，原来有GL=gl，现在是G（L-△L）与g（l-△L）比较，因为(G大人>G小孩),所以上式前者小于后者，所以选C．27、D【解题分析】

A．吸盘要固定在墙壁上，需要先用力挤压塑料吸盘，把盘内的空气挤出，然后吸盘就被外界的大气压紧压在了墙壁上，故A不符合题意；B．用滴管移取溶液，要先把滴管橡胶内的空气挤出，在外界大气压的作用下，药液就被压进滴管里，故B不符合题意；C．若茶壶的盖上没有小孔，当壶内的水流出部分后，壶内气压减小，小于外界大气压，大气压压着里面的水不易流出来．茶壶的盖上留一小孔，使内外气压相等，水才容易倒出来，故C不符合题意；D．用力压打气筒的活塞，是人的推力把气充进轮胎中，与大气压无关，故D符合题意。28、D【解题分析】

根据物体的浮沉条件，当物体的密度大于液体密度时，物体下沉；当物体密度等于液体密度时，物体在液体中悬浮；若物体密度小于液体密度时，物体将漂浮在液面上；要知道当物体漂浮在液面上时，物体所受浮力与重力相等，物体悬浮在液体中时，受到的浮力等于重力。【题目详解】A、B.鸡蛋在甲中悬浮，所以此时F甲=G；在乙中漂浮F乙=G，因此FC、D.鸡蛋在甲盐水中悬浮，所以ρ蛋=ρ甲；在乙盐水中漂浮，所以ρ蛋<ρ故选D.29、A【解题分析】

向上提起量筒的过程中，量筒的体积增大，由于外界的空气不能进入量筒中，导致了量筒内是真空的，其内部没有气体压强，容器中的水在外界大气压的作用下被压入量筒中，1标准大气压能够支撑大约10米高的水柱，所以水柱能够充满整个量筒．30、D【解题分析】

A．图中是定滑轮，不能省力，只能改变力的方向；即拉力；B．图中是动滑轮，能省一半的力，拉力；C．图中有两段绳子拉着动滑轮，则拉力；D．图中有三段绳子拉着动滑轮，则拉力；故最省力的是D．二、填空题（每空1分，共10题，20分）31、省力杠杆改变物体的运动状态【解题分析】

（1）判断共享单车的刹车手把在使用过程中动力臂和阻力臂的关系，即可确定其杠杆类型；（2）力的作用效果：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态。【题目详解】（1）共享单车的刹车手把在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；（2）刹车时给自行车施加了力，自行车慢慢停下来，运动状态发生了变化，说明力可以改变物体的运动状态。故答案为：(1).省力杠杆(2).改变物体的运动状态32、61000【解题分析】

第一空．当加入的水m水=3kg时，p水=0.6×103Pa，由p=gh可得，水的深度h===0.06m=6cm。第二空．由于加入的水等于7kg与3kg时压强分别为1.0×103Pa、0.6×103Pa，由p=得：△p==所以S====0.1m2=1000cm233、B轮船质量不变，重力不变；漂浮状态不变，浮力不变。【解题分析】

[1][2]轮船从河里驶入大海，所含物质的多少不变，质量不变，根据G=mg可知重力不变；且一直都是漂浮，根据物体的浮沉条件可知，轮船受到的浮力都等于轮船自身重力，故轮船从河里驶入大海，重力不变，浮力不变。故B符合题意，ACD不合题意，34、016【解题分析】

[1]由甲图知，木块A和B叠放在水平桌面上，当A向右匀速直线运动时，AB间没有相对运动，也不存在相对运动的趋势，木块B所受的摩擦力为0N；

[2]若将甲A、B紧靠着放在水平桌面上，将AB视为一个整体，物体AB与地面的接触面积改变，压力不变，接触面粗糙程度不变，所以物体AB受到的摩擦力不变，拉力都等于摩擦力，故拉力F2=F1=16N。35、定滑轮510【解题分析】

第一空．由图知道，在物体B运动过程中，滑轮起到的作用是改变拉力的方向，所以，所用滑轮属于定滑轮；第二空．A物体受绳子向右的拉力和向左的摩擦力而做匀速运动，所以

F右=f，

由于物体B在水平面上做匀速直线运动，所以，

F=f+F右=2f，

所以物体A对它向右的摩擦力是：

第三空．物体A对物体B向右的摩擦力就等于物体B对物体A的摩擦力，二力是一对相互作用力。不计绳重、轮重及滑轮摩擦，则竖直墙面对滑轮沿水平方向的拉力等于两段绳子处的拉力之和，即

5N+5N=10N。36、变大变小重力势能转化为动能【解题分析】

[1]小朋友站在滑板车上沿斜坡滑下，小朋友的质量不变，速度越来越快，所以动能变大；[2]质量不变，高度变小，则重力势能变小；[3]重力势能变小，动能变大，所以在此过程中，能量的转化情况为重力势能转化为动能。37、0.2大于【解题分析】

第一空．由图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，其未挂重物时的示数正好为0.2N；第二空．若没作任何调节，就把重1N的钩码悬挂在它的挂钩上，则测力计示数应该是1.2N，大于实际物重1N。38、减小；大气压【解题分析】试题分析：流体流速越快的地方压强越小，当推动活塞时，管口的空气速度增大.管口处的压强变小，瓶内大气压强不变，所以瓶内气压大于管口处的压强，瓶中的液体就在大气压的作用下被压上去.随流动的空气而喷成雾状．【考点定位】流体压强与流速的关系39、=﹤﹤【解题分析】

第一空．因为密度计在甲乙中均漂浮，因此浮力均等于密度计重力，因此浮力相等；第二空．由阿基米德原