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文档简介

第页共页中班幼儿音乐活动教案《我的小猪》课题：《我的小猪》音乐活动教案适用年龄：中班幼儿（3-4岁）课时：1课时（约30分钟）教学目标：1.认识《我的小猪》这首歌曲，并能跟随节奏和动作进行歌唱。2.通过合作与互动，加深幼儿对小动物和颜色的认知。3.培养幼儿的听觉感知、语言表达和团队合作能力。教学准备：1.歌曲《我的小猪》音乐录音。2.动物和颜色卡片。3.小猪面具或头饰。教学过程：引入活动（5分钟）：1.师生互动：老师问幼儿们喜欢什么动物，最喜欢的颜色是什么，为什么喜欢它们。2.播放歌曲《我的小猪》，让幼儿们聆听。活动一：认识小动物和颜色（10分钟）：1.老师出示动物卡片，和幼儿一起辨认动物名称，并模仿动物的叫声。2.老师出示颜色卡片，和幼儿一起说出颜色名称，并找出教室里相同颜色的物品。3.让幼儿站起来，老师说出动作指令，幼儿们要根据指令做出相应动作，比如蹲下、跳跃、转圈等。活动二：学唱《我的小猪》（10分钟）：1.假装戴上小猪面具或头饰，让幼儿们变成小猪，准备跟随歌曲一起唱歌。2.老师播放歌曲，带领幼儿们一起跟随节奏和动作进行歌唱。可以配合歌词唱，如“我的小猪，我的小猪，又白又圆，笑嘻嘻。”3.反复练习，让幼儿们熟悉歌曲的旋律和歌词。活动三：合作演唱（10分钟）：1.分组：将幼儿们分成几个小组，每个小组一个小猪，其他成员扮演其他动物。2.每个小组轮流演唱《我的小猪》，其他小组成员在背景中做出相应动作。3.当一个小组演唱时，其他小组的成员可以以原唱的形式伴唱。活动四：放松游戏（5分钟）：1.让幼儿们坐下来，放松身心。2.老师播放柔和轻松的音乐，引导幼儿们进行深呼吸和伸展运动。结束活动（5分钟）：1.回顾课程内容：老师和幼儿一起回顾本节课学习的内容，包括认识动物和颜色、学唱《我的小猪》以及合作演唱。2.感受反馈：询问幼儿们对本堂课的感受和收获。3.展示成果：可以邀请幼儿们进行集体演唱，或记录他们的合照和小组演唱视频。教学延伸：1.在音乐活动中，可以结合其他的小动物歌曲进行拓展和延伸。2.可以邀请家长来学校观看孩

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