个人实训心得体会指导范文

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十余天的实训是在充盈过程中完成的，记得实训的开始是那样的劳碌和疲乏，甚至是不知所措，只能依靠老师的引导和援助。通过这十几天来的会计实训我深刻的体会到会计的客观性原那么、实质重于形式原那么、相关性原那么、一贯性原那么、可比性原那么、实时性原那么、明晰性原那么、权责发生制原那么、配比原那么、历史成本原那么、谨慎性原那么、重要性原那么，和会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。让我掌控了记账的基本程序，熬炼了自己的动手操作技能，使我深一步了解到里面的乐趣，更重要的是发觉了自己的不足之处，它使我全面系统地掌控会计操作大部分的业务，即从期初建账，原始凭证和记账凭证的填制、审核，账簿的登记，从而对企业会计核算形成一个实际的概念。也让我了解到这一年来究竟学到了什么，使我更加爱好这个专业。

俗话说：要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材。此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。有些题目书本上没有提及，所以我就没有去讨论过，做的时候突然间觉得自己真的很无知，虽所现在去看依旧可以解决问题，但还是糜费了很多时间，这一点是我需要在以后的学习中加以改进的。

两个星期的实训结束了，收获颇丰，总的来说我对这次实训还是比较满足的，它使我学到了许多东西。我深刻认识到会计吃的是阅历饭，只有多做帐，才能熟能生巧，才能游刃有余。我也认识到要做一个合格的会计工并非我以前想像的那么简单，最重要的还是细致严谨。在以后的学习中，我要更加仔细细致，搞清晰每一个知识点，学会每一个业务的处理并举一反三，将理论知识与实践相结合，完成一个同学到从业人员的优秀转变。

个人实训心得体会指导范文2

在本学期的“生产性实训月”期间，本人辅导了_*专业的会计技能实训课程。该实训课程以手工模拟制造企业的会计基本业务核算，完成从建账、凭证的编制与审核、记账、结账、试算平衡、编制报表等操作，使同学掌控会计科目的分类和账户的结构以及设置的方法，掌控借贷复式记账的基本内容，了解会计账务处理程序的过程及特点，巩固已学的理论知识，为会计实务处理打下基础。经过两周的实训，有如下几点实训体会与心得：

1.分组教学：会计实训以分组的方式进行，通过座椅的调整使每一小组围坐在一起，方便进行沟通争论。每组设立一名小组长，负责各小组与老师的沟通沟通，检查小组成员内部的完成状况。实训过程中遇到问题，首先在小组内进行争论，尽量通过同学之间的相互援助或查找资料解决问题。采纳分组进行会计实训，可以提高大家的学习积极性，促进同学之前的沟通，让同学体会团队协作精神，为今后的工作打下基础。

2.先慢后快：会计实训的目的除了要同学掌控会计业务流程之外，还要同学掌控手工记账的规范要求。在实训的初期，要根据会计规范要求同学掌控数字书写、原始凭证填写、记账凭证填写、开账、登帐的规范要求，要求要细致严格，比如背书、盖章、错误修订、大写金额、人民币符号等等，都要求同学严格执行规范。在登帐环节，要求同学逐张逐行登记，并标识记账标记。总之，整个实训过程要求同学严格遵守会计规范与流程，尽量模拟实际工作情境，宜慢不宜快、宜严不宜松，在同学掌控了正确的操作规范之后，加快实训进度，而此时，同学基本都可以正确快速完成了。

3.强调业务关联：会计业务从来都不是孤立存在的，都是有前后关联业务的，在实训过程中，着重介绍这种关联业务，要同学掌控每笔业务、每张凭证的前因后果，比如报销业务是前期暂借差旅费的后续业务、原材料入库是前期在途物资的后续业务、利息费用是每个月都要进行的业务等等，以此提高同学的会计业务理解与处理水平。

会计实训是一门实践性很强的课程，同学只有动手实践才能体会会计规范要求、才能真正掌控会计业务处理。在整个实训期间，强调同学动脑动手，遇到问题首先自己借助课本思索、然后与同学沟通争论、最末再请教老师并体会理解。通过两周的实训，经过老师与同学的共同努力，基本达到了实训目的，同学掌控了会计业务流程与手工记账规范要求。

个人实训心得体会指导范文3

现在上大二了，感觉自己有好多课要上，而且好多课都不是特别的好学!我在大二这半年里，全都忙在了会计学院辩论队里，从我们下军营宣扬辩论队，到十一过后的招新，再到新生杯辩论赛，到现在的一二九辩论赛，我们打入了四强。整个过程说长不长，说短也不短，我们几乎全都在辩论上，自己的学习时间很少。现在还有一个月都要期末了，我需要现在打起精神来，预备期末考试。要不然挂科了就惨了。

好了，这篇日志重点不在这里，而是讲一下我上中级财务的感受，我们这学期遇到了一个超级非常的总计财务老师，他姓朱，我们都叫他朱老师，他上课不是在给我们讲会计实物，而是给我们讲哲学和人生，讲我们现在所处的环境，我们应当怎样为自己的将来做预备。我们应当怎样理性的看待这个社会，不要盲从，不要跟随主流，应当有自己对生活的看法，我们总是被别人牵着走，我们要做自己的主人。

我先不问这个老师好不好，他每次上课也不点名，说学习是我们自己的事，学不学都在我们自己，他每次讲课都有一种天马行空的感觉，同学们都说他上课没有规律，听不懂。他上课成天扯废话，完全没有根据课本。所以上课的人越来与少。到还有一个月就要期末的时候，我们班每次上课只有20多人，而我们班就有50人。但是老师的心态很好，他不像有些老师那样暴跳如雷，也不会去点名来逼迫有些同学去上课。他依旧在讲台上讲他的课，说实话，我虽然基本上每一节课都去了，但是许多也都不懂，但是我还是去听。由于我觉得他这个人很有意思，我觉得这个课我自己下课可以自己去看书，自己去学。但是思想是我学不到的，他在上课的时候给了我很大的思想启发，知道我们高校应当怎样过下去，他用许多奇异的思想来说明社会的现象。

也让我们对一些现象有了许多的看法。他作为一个会计老师，讲到哲学，讲到历史，包括励志和胜利的故事。说句心里话，我觉得没有去上他课的人是个损失，他的思想是很难学到的。我今日上他的课特别的有感受，人需要转变自己，自己作出的决断就要坚持下去。我们有了危机意识，看到了以后我们就要为这些危机做预备，可以是一年，也可能是几年。所以我们要不断的学习，增长自己的技能。说道转变自己的方法，他说了两点：1，有些人是明明知道这样做不对，却偏要这样做，由于他受到大环境的影响，我们要不段的学习，不断的思索，通过看书，通过积累，通过思索转识成智，在高校中找到自己。我们要摆脱自己的影响，不要让自己难过，将压力转化为动力。2，进行行为学习，多跟优秀的人在一起，学习优秀的人的习惯，做一个头脑清楚的人，学习优秀的习惯。

自己学了就要用，让自己更优秀，加油!

个人实训心得体会指导范文4

透过这周的实训，我学习到了许多从前没有接触过的知识。使我们把知识和动手实践有效的结合起来。让我们也深深的体会到了动手和理论是密不可分的。

在实训中，我们认识了许多电动设备，了解了它们的性能，运用方法及作用。它们为我们的生活带来了许多的便捷。透过实训，同学们的友情也增进了不少，许多不太会做的试验在同学们的帮忙下完成了。我们透过相互学习，相互沟通，一齐讨论，让许多的试验都做得相当的胜利，心中的成就感与骄傲感油然而生。班级的那种团结氛围填满了整个实训间。

还有我们兢兢业业的老师，他们也顶着酷热和我们一齐忙活，看着围在他身边的那一圈圈的人，他也总会耐烦的为我们讲解，直到我们听懂为止。所以要性格感谢我们的老师!老师，您辛苦了!

个人实训心得体会指导范文5

很快地实训告一段落了!有点舍不得。

在实训的期间里，我们明白，综合实践活动是在老师的指导下，由同学自主进行的综合性学习活动。我们选取了“爱上吃蔬菜”的综合实践活动的课题，经过了一番的争论及老师对活动的方案进行优化后，分了组，我被安排在户外调查组里进行户外的调查访问工作，我们小组到了农田菜市场了解到了许多蔬菜知识也认识到了农民种菜的不简单。在期间我还担负摄影师，拍了组员的各种活动照片也录制了组员询问当地人的一些关于蔬菜种植知识的录像，我觉得我们户外调查组的工作做的很胜利!

在小组演练活动方案的实施中，我们一边把要探究的成果能更好的呈现做了预备，同时还对老师表现和学校生的言行进行探讨，提出各自的看法进一步完善并多次的进行模拟教学。

在教学录像中，我们的表现很上心，能从一个学校生的形态与老师进行互动。

但是美中不足的是在我们小组成果汇报时，播放采访视频时时间没有掌握好