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七年级数学下册解法技巧思维培优专题11一元一次不等式(组)中的参数问题题型一已知解集求参数的值【典例1】(2019•綦江区期末)若不等式组x+2a>32x-b<1解集为1<x<2,则(a+2)(b﹣1【点拨】首先解不等式组求得不等式组的解集,然后根据不等式组的解集即可求得a、b的值,然后代入代数式求值即可.【典例2】(2019•巴南区期中)如果关于x的不等式组x-m2>0x-23-x<-2的解集为A.5 B.4 C.3 D.2【点拨】先解不等式组,得出m≤2,再由式子3-|m|的值是整数,得出|m|=3或2,于是由m≤2,得m=﹣3,﹣2,2.题型二已知解集的情况求参数的取值范围【典例3】(2019•鄂州一模)若关于x的不等式组2x>3x-33x-aA.a<4 B.a≤4 C.a>4 D.a≥4【点拨】分别求出各不等式的解集,再根据不等式组有实数解即可得到关于a的不等式,求出a的取值范围即可.【典例4】(2019•滨湖区校级期末)设关于x的不等式组2x-m>23x-2m【点拨】先解每个不等式,再根据不等式组2x-m>
题型三已知整数解的情况求参数的值或取值范围【典例5】(2019•万州区期末)使得关于x的不等式组-x2≤-m2+1-2x+1≥4m-1有解,且使得关于y的方程1+(m﹣y)=2A.0个 B.1个 C.2个 D.3个【点拨】根据关于x的不等式组-x2≤-m2+1-2x+1≥4m-1有解,可以求得【典例6】(2019•西城区校级期中)如果关于x的不等式组2x+23<x+ax+52【点拨】首先利用不等式的基本性质解不等式组,再从不等式的解集中找出适合条件的整数解,在确定字母的取值范围即可.【典例7】(2019•东营模拟)已知关于x的不等式组4(x-1)+2>3xx-1【点拨】先解两个不等式得到x>2和x<a+7,由于不等式组有解,则2<x<a+7,由不等式组有且只有三个整数解,所以5<a+7≤6,然后在解此不等式组即可.
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