广东省广州市越秀区育才实验中学2023-2024学年九年级上学期10月月考化学试题(解析版)

2023学年第一学期育才实验学校初三级第一次综合练习化学试卷说明：1.本试卷分为选择题部分和非选择题部分，全卷共两大题20小题，共90分，考试时间60分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考试科目用2B铅笔涂在答题卡上。3.本卷分“问卷”和“答卷”，本试卷选择题部分必须填在答题卡上，否则不给分；非选择题部分的试题，学生在解答时必须将答案写在“答卷”上指定的位置(方框)内，写在其他地方答案无效，“问卷”上不可以用来答题；4.考试结束后，考生须将本试卷和题卡一并交回；5.考生解答填空题和解答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，如用铅笔作答的试题一律以零分计算；6.选择题要求用规定型号铅笔填涂，涉及作图的题目，用题目中规定型号的铅笔作图。一、选择题(本题包括14小题，每小题3分，共42分，每小题只有一个选项符合题意)1.2023年9月21日，航天员在中国空间站梦天实验舱进行“天宫课堂”第四课授课。航天员桂海潮在空间站点燃蜡烛，发现火焰呈蓝色球形，原因是在微重力作用下燃烧产生的浮力对流十分微弱，支持蜡烛燃烧的气体补充不如地面及时，因此蜡烛的燃烧不如地面充分，该“支持蜡烛燃烧的气体”是A.N2 B.O2 C.CO2 D.H2O2.《中国诗词大会》弘扬了中国传统文化，特别是新增的“飞花令”环节让人看得热血沸腾，大呼过瘾。下列以“生”为关键词的诗句中涉及化学变化的是（）A.荡胸生层云，决眦人归鸟B.海上生明月，天涯共此时C.叶落槐亭院，冰生竹阁池D.野火烧不尽，春风吹又生3.下列说法正确的是A.全球气候变暖、酸雨等与空气污染有关 B.焊接金属时常用氮气作燃料C.红磷、硫燃烧时都生成有刺激性气味的气体 D.氧气化学性质很活泼，能与所有物质发生反应4.下列变化是缓慢氧化的是A.高锰酸钾制取氧气 B.木条燃烧C.剧烈呼吸 D.稀有气体通电发光5.关于实验室药品取用规则说法正确的是A.实验室有的药品可以品尝味道，例如食盐B.闻盛有SO2的集气瓶时，应用手在瓶口轻轻煽动使少量气体飘进鼻孔C.没有说明固体药品的用量时，一般取试管容积的量D.实验后剩余的药品，本着节约的原则，应放回原试剂瓶中6.规范操作是化学实验的基本要求，下列实验基本操作符合规范要求的是（）A.取用粉末状固体 B.检验装置气密性C.取液时挤入空气 D.点燃酒精灯7.分类是化学学科的基本思想方法之一、下列分类正确的是A.洁净的空气、冰水混合物都属于混合物 B.硫粉、铁丝、水都属于单质C.过氧化氢、氯酸钾都属于化合物 D.二氧化碳、高锰酸钾都属于氧化物8.下列实验操作，合理的是A.检查装置的气密性时，先用两手掌紧贴试管外壁，再将导管浸入水中B.用高锰酸钾制氧气时，先固定试管，后放置酒精灯C.用高锰酸钾制氧气时用排水法收集，先将导管伸入集气瓶，后加热试管D.给试管中的药品加热时，先使试管均匀受热，再固定在药品的下部加热9.一定量的过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气，下列图象能正确反映对应关系的是A. B. C. D.10.下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是ABCD实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氧气解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中水：通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：冷却高温熔化物，防止集气瓶炸裂集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察何时收集满A.A B.B C.C D.D11.小娜同学进行蜡烛及其燃烧的探究，关于该实验的现象和说法正确的是I蜡烛火焰各层温度比较Ⅱ蜡烛燃烧产物检验Ⅲ探究蜡烛焰心气体成分Ⅳ点燃蜡烛刚熄灭时白烟A.实验I中与外焰接触的a处最先变黑，说明蜡烛外焰温度最低B.实验Ⅱ的目的是探究蜡烛燃烧是否有水和二氧化碳生成C.实验Ⅲ观察到焰心处气体能被点燃，说明焰心处气体是氧气D.实验Ⅳ蜡烛重新燃烧，说明白烟是具有可燃性的固体小颗粒12.工业制取氧气主要有下列步骤。将经过除尘、除二氧化碳、除水的空气进行下列操作：下列有关说法不正确的是A.以上步骤①②③不涉及化学变化 B.氮气的沸点比氧气的沸点低C.步骤②得到剩余液体为淡蓝色 D.储存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是纯净物13.控制变量法是科学探究中的重要方法。以下探究主要不是应用控制变量法的是A.探究空气和呼出气体CO2含量差异 B.探究氧气浓度对燃烧剧烈程度的影响C.探究空气中氧气的含量 D.探究MnO2能否加速双氧水的分解14.由下列实验及现象可出相应结论的是选项实验现象结论A比较两支试管的氢气纯度试管1产生尖锐爆鸣声，试管2爆鸣声很小试管2的氢气比试管1的氢气更纯B木炭在氧气中燃烧发出白光，放热木炭燃烧生成二氧化碳C定量称量25克食盐(NaCl)天平指针向左偏转了增加砝码直至天平平衡D将燃着木条伸入某无色气体中木条熄灭该无色气体为二氧化碳A.A B.B C.C D.D二、非选择题(本题包括6小题，共43分)15.实验操作规范和安全是实验成功的关键，回答下列问题。（1）实验中吸取或滴加少量液体时，可用_____(填写仪器名称)。（2）连接玻璃管和胶皮管时，先把玻璃管口_____，然后稍稍用力即可把玻璃管口插入胶皮管。（3）用10mL量筒量取4.4mL水，请你在如图中画出正确量取时液体的液面。若俯视读数，则实际量取的液体体积_____4.4mL(填“大于”、“小于”或“等于”)。（4）碰倒燃着的酒精灯，酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立即___________。16.了解研究物质组成的方法其有重要意义。（1）用如图装置探究水的组成。①实验过程发生的是___________反应(填基本反应类型)。②a管内的电极连接的是电源的___________极(填“正”或“负”)。③通电一段时间后，将燃着的小木条放在b管尖嘴处，缓慢旋开活塞，可观察到___________。④已知相同条件下，氧气在水中的溶解度比氢气的大，据此判断当a管气体体积为10.0mL时，b管气体体积可能是___________(填字母)。A4.8mLB.5.0mLC.5.2mLD.10.0mL（2）1783年，拉瓦锡研究水的组成，装置如下图，将水加热成蒸气通过灼热的铁管，一段时间后，在出口处收集到一种可燃性气体。实验后称量发现水的质量减少，铁管质量增加。①推测实验中收集到的可燃性气体可能是___________(填化学符号)。②下列说法正确的是___________(填字母)。A铁在该实验发生的反应中起催化作用B.实验中水的质量减少的原因是水发生了化学反应C.撤走冷却装置不影响出口处气体的性质检验D.根据以上现象可得出水由氢、氧元素组成17.阅读下列短文并回答问题。雾霆给我们的生活带来了很多困扰，柴静的一部纪录片《章顶之下》引发了人们对于雾霾形成机理的关注，汽车尾气排放是产生雾霆的因素之一、科学分析表明，汽车尾气中含有多种污染物，如固体悬浮微粒、一氧化碳(CO)、碳氢化合物、氮氧化合物(NOX)等。目前有效的尾气治理方法是在汽车发动机排气系统中加装催化转化器，在催化剂的作用下发生一系列反应，使CO、碳氢化合物、NOx三种有害物质较快地转化为对人体无害的CO2、N2和水蒸气(H2O)，因此这种催化剂被称为三效催化剂(TWC)。TWC通常是以贵金属铂、铑、钯为活性组分，通过浸渍的方法分散在比表面积较大的γ一A12O3活性涂层上，并将γ一A12O3涂附在熔点达1350℃的堇青石载体上。由此可见，催化转化器是安装在汽车排气系统中最重要的机外净化装置。（1）革青石的熔点是1350℃，该性质属于_______(选填“物理”或“化学”)性质；（2）三效催化剂主要由三部分组成，分别是γ一A12O3活性涂层、________和_______。（3）在催化转化器中发生了一系列化学反应，其中一步是：一氧化碳和一氧化氮(NO)反应生成了二氧化碳和空气中含量很多的气体，请写出该化学反应的符号表达式是________。（4）机动车发动机排气系统中加装催化转化器的作用是_______。（5）科学家一直积极致力于开发新型的活性组分，如采用Mn、Fe、Cu等金属为主要活性组分来取代贵金属，你认为该研发方向的优势是_______。18.通过观察和实验等方法获取证据是科学探究的重要环节。（1）向澄清石灰水中通入CO2，观察到___________，可判断发生了化学反应。（2）将红热铁丝伸入充满氧气的集气瓶，观察到___________，可判断发生了化学反应。（3）有三瓶标签脱落的液体试剂，分别是硫酸铜溶液、过氧化氢溶液和自来水。利用实验室常见仪器和药品进行鉴别，设计实验方案，完成实验报告。步骤实验操作实验现象和结论1观察试剂其中一瓶液体是蓝色的，该液体是________溶液2分别取其余两瓶中的少量液体于试管中，分别_______。其中一支试管中出现______，该试管中原有的液体是_______；则另一支试管中原有的液体是________。19.化学小组的同学们利用如出所示仪器做实验，请回答相关问题。（1）写出图中仪器的名称f___________h___________。（2）小蕾取一定量高锰酸钾放入大试管中制取较纯净的O2①除大试管外，小蕾还应选用的上图仪器是___________(填字母编号)。②反应的符号表达式是___________。③若进行实验前忘记检查装置气密性，装置漏气，可能造成的后果是___________。④若实验过程试管炸裂，可能原因是___________。(填字母)A.加热时试管外壁有水B.没有在试管口放一团棉花C.加热时试管口略向下倾斜D.实验结束后马上清洗试管（3）小锋用向上排空气法收集氧气，验满的操作是___________。（4）已知过氧化氢也可以制取氧气，小明想探究过氧化氢溶液浓度对其分解速率的影响，他选用下图装置M作为发生装置进行了三组实验，记录数据见下表：实验序号过氧化氢溶液浓度%过氧化氢溶液体积/mL二氧化锰质量/g收集50mL氧气所需时间/sI510145Ⅱ1010120Ⅲ1510110①写出实验过程发生反应的符号表达式___________。②完成上述实验更适合用___________收集气体(填字母)。A.向上排空气法B.向下排空气法C.排水集气法③分析实验数据，得出结论：其他条件相同时，___________。④实验反思：进行实验时，小明在反应开始后立即收集氧气，你认为他的做法合理吗？说出你的观点并阐述理由___________。20.某化学兴趣小组对“空气中氧气含量的测定”展开学习。【经典回顾】二百多年前，法因化学拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图1)。（1）关于该实验的说法不正确的是___________(填字母)。A.汞俗称水银，常温下呈液态，安全无毒B.汞槽中的汞可以使钟罩内形成密闭空间C.反应生成的氧化汞是固态，不影响压强D.生成的氧化汞隔绝空气加热又能得到汞和氧气【实验回顾】实验室常用图2所示的方法测定空气中氧气的含量。（2）红磷燃烧的符号表达式为___________。（3）利用此装置进行实验时，在集气瓶外点燃红磷，一方面会造成空气污染，另一方面伸进集气瓶速度慢了会使实验测定结果___________(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。（4）该实验选择红磷的原因：①生成物不是气体；②___________。【实验改进】利用如图3所示的改进装置进行探究。先在容积为200.0mL的集气瓶里装进50.0mL的水，再在量筒内装入100.0mL的水，然后按图连好仪器，接通电热棒，红磷立即被点燃。（5）实验结束时量筒内剩余水的体积是73.0mL，通过以上数据测得空气中氧气含量为_____%。（6）用图3装置进行探究，与图2装置比较，优点是___________。（7）在150mL集气瓶里装满水，塞紧胶塞并关闭活塞b，打开活塞a通入氧气，把瓶里的水排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞，然后打开活塞b通入空气，把瓶的水全部排入量筒。若要收集一瓶含氧气的体积分数约为60%的气体，则通入氧气的体积是___________mL。

答案解析一、选择题(本题包括14小题，每小题3分，共42分，每小题只有一个选项符合题意)1.2023年9月21日，航天员在中国空间站梦天实验舱进行“天宫课堂”第四课授课。航天员桂海潮在空间站点燃蜡烛，发现火焰呈蓝色球形，原因是在微重力作用下燃烧产生的浮力对流十分微弱，支持蜡烛燃烧的气体补充不如地面及时，因此蜡烛的燃烧不如地面充分，该“支持蜡烛燃烧的气体”是A.N2 B.O2 C.CO2 D.H2O【答案】B【解析】A.N2没有助燃性，故不符合题意；B.O2具有助燃性，因此该“支持蜡烛燃烧的气体”是氧气，符合题意；C.CO2没有助燃性，故不符合题意；D.H2O没有助燃性，故不符合题意。故选：B。2.《中国诗词大会》弘扬了中国传统文化，特别是新增的“飞花令”环节让人看得热血沸腾，大呼过瘾。下列以“生”为关键词的诗句中涉及化学变化的是（）A.荡胸生层云，决眦人归鸟B.海上生明月，天涯共此时C.叶落槐亭院，冰生竹阁池D.野火烧不尽，春风吹又生【答案】D【解析】A．云的生成，为水的三态变化，没有新物质的生成，不属于化学变化。故A选项不符合题意。B．月亮从海面升起，没有新物质的生成，不属于化学变化。故B选项不符合题意。C．冰的生成，为水的三态变化，没有新物质的生成，不属于化学变化。故C选项不符合题意。D．野草燃烧过程，有新物质的生成，属于化学变化。故D选项符合题意。故选：D。【点睛】化学变化是指生成其他物质的变化。3.下列说法正确的是A.全球气候变暖、酸雨等与空气污染有关 B.焊接金属时常用氮气作燃料C.红磷、硫燃烧时都生成有刺激性气味气体 D.氧气化学性质很活泼，能与所有物质发生反应【答案】A【解析】A.全球气候变暖、酸雨（主要是二氧化硫引起）等与空气污染有关，故选项说法正确。B.焊接金属时常用不能氮气作燃料，氮气不燃烧，故选项说法错误。C.硫燃烧时生成有刺激性气味的气体，放出热量，红磷燃烧产生五氧化二磷固体，故选项说法错误。D.氧气化学性质比较活泼，不是与所有物质都与氧气发生反应，如金不与氧气反应，故选项说法错误。故选：A4.下列变化是缓慢氧化的是A.高锰酸钾制取氧气 B.木条燃烧C.剧烈呼吸 D.稀有气体通电发光【答案】C【解析】A.高锰酸钾制取氧气的反应速率较快，不属于缓慢氧化，选项错误；B.木条燃烧时发光放热，反应速率较快，属于剧烈的氧化反应，不属于缓慢氧化，选项错误；C.呼吸时没有明显的现象，属于缓慢氧化，选项正确；D.稀有气体通电发光时没有生成新物质，不属于化学变化，更不属于缓慢氧化，选项错误，故选C。5.关于实验室药品取用规则说法正确的是A.实验室有的药品可以品尝味道，例如食盐B.闻盛有SO2的集气瓶时，应用手在瓶口轻轻煽动使少量气体飘进鼻孔C.没有说明固体药品的用量时，一般取试管容积的量D.实验后剩余的药品，本着节约的原则，应放回原试剂瓶中【答案】B【解析】A.实验室中三不原则之一：不品尝药品，故A选项错误；B.实验室中三不原则之一：不能把鼻孔凑到容器口闻药品的气味、应用手在瓶口轻轻煽动使少量气体飘进鼻孔，故B选项正确；C.为节约药品，根据实验室药品取用规则：取用化学药品时，如果没有说明用量，一般应按最少量（1～2mL）取用液体，固体只需盖满试管底部即可，故C选项说法错误；D.实验完成后，剩余药品不能放回原试剂瓶，防止污染剩余的试剂，不能随意丢弃，更不能带出实验室，防止污染环境，要放入指定的容器内，故D选项说法错误。故选：B。6.规范操作是化学实验的基本要求，下列实验基本操作符合规范要求的是（）A.取用粉末状固体 B.检验装置气密性C.取液时挤入空气 D.点燃酒精灯【答案】B【解析】A.取用固体粉末状药品时，瓶塞要倒放，应用药匙取用，不能用手接触药品，图中瓶塞没有倒放，所示操作错误。B.检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。C.使用胶头滴管时，伸入液体前，应捏紧胶头，排出里面的空气，再伸入试剂中吸取液体，图中液体中有气泡产生，说明伸入液体前没有捏紧胶头排出里面的空气，图中所示操作错误。D.使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误。故选B。【点睛】检查气密性利用的原理是气体的热胀冷缩原理。7.分类是化学学科的基本思想方法之一、下列分类正确的是A.洁净的空气、冰水混合物都属于混合物 B.硫粉、铁丝、水都属于单质C.过氧化氢、氯酸钾都属于化合物 D.二氧化碳、高锰酸钾都属于氧化物【答案】C【解析】A.洁净的空气中含有氮气、氧气等，属于混合物；冰是固态的水，冰水混合物中只含有水一种物质，属于纯净物，故选项说法错误；B.单质是由同种元素组成的纯净物，水是由氢元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物，故选项说法错误；C.化合物是由多种元素组成的纯净物，过氧化氢由氢元素和氧元素组成的纯净物、氯酸钾由钾元素、氯元素和氧元素组成的纯净物，都属于化合物，故选项说法正确；D.氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，高锰酸钾由钾元素、锰元素和氧元素三种元素组成，不属于氧化物，故选项说法错误。故选：C。8.下列实验操作，合理的是A.检查装置的气密性时，先用两手掌紧贴试管外壁，再将导管浸入水中B.用高锰酸钾制氧气时，先固定试管，后放置酒精灯C.用高锰酸钾制氧气时用排水法收集，先将导管伸入集气瓶，后加热试管D.给试管中的药品加热时，先使试管均匀受热，再固定在药品的下部加热【答案】D【解析】A.装置气密性的检查，先用两手掌紧贴试管外壁，再将导管浸入水中，则不会有气泡产生，无法根据是否有气泡冒出来判断气密性的好坏，操作不合理；B.用高锰酸钾制氧气时，需要根据酒精灯外焰的高度来确定试管的高度，所以应先放置酒精灯，后固定试管，操作不合理；C.用高锰酸钾制氧气时用排水法收集，先将导管伸入集气瓶，后加热试管，会因为试管内原先的空气进入集气瓶中，导致收集到的氧气不纯，此操作不合理；D.给试管中的药品加热时，先使试管均匀受热，再固定在药品的下部加热，使试管受热均匀，不易破裂，此操作正确。故选：D9.一定量的过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气，下列图象能正确反映对应关系的是A. B. C. D.【答案】A【解析】A.二氧化锰作为该反应的催化剂，反应前后质量一直不变，故坐标正确；B.过氧化氢溶液中含有水，因此水的起点不可能为0，在二氧化锰的催化作用下产生水和氧气，因此水的质量会逐渐增加，故坐标错误；C.随着反应的进行，过氧化氢的质量会逐渐减少为0，故坐标错误；D.等质量等浓度的过氧化氢溶液制取氧气时，催化剂只能影响反应速率，不能改变产生的氧气的质量，加不加二氧化锰产生氧气的质量相等，故坐标错误。故选：A。10.下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是ABCD实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氧气解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：冷却高温熔化物，防止集气瓶炸裂集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察何时收集满A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】A.硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫有毒，会污染空气，则集气瓶中水的作用为吸收有害气体，防止污染空气，该选项符合题意；B.测定空气中氧气含量时，红磷燃烧消耗氧气，则冷却后打开弹簧夹，进入集气瓶中水的体积即为氧气的体积，该选项不符合题意；C.铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体，集气瓶中水的作用为冷却高温熔化物，防止集气瓶炸裂，该选项不符合题意；D.排水法手机氧气时，先将集气瓶装满水，排出瓶中的氧气，然后再通过水的排出来观察何时收集满，该选项不符合题意。故选A。11.小娜同学进行蜡烛及其燃烧的探究，关于该实验的现象和说法正确的是I蜡烛火焰各层温度比较Ⅱ蜡烛燃烧产物检验Ⅲ探究蜡烛焰心气体成分Ⅳ点燃蜡烛刚熄灭时白烟A.实验I中与外焰接触的a处最先变黑，说明蜡烛外焰温度最低B.实验Ⅱ目的是探究蜡烛燃烧是否有水和二氧化碳生成C.实验Ⅲ观察到焰心处气体能被点燃，说明焰心处气体是氧气D.实验Ⅳ蜡烛重新燃烧，说明白烟是具有可燃性的固体小颗粒【答案】D【解析】A.温度越高，小木条炭化的越快，外焰部分温度最高，因此实验Ⅰ中外焰接触的a处最先变黑，故选项A说法错误；B.在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，烧杯内壁出现小液滴，实验Ⅱ中现象说明蜡烛燃烧会生成水，由质量守恒定律可知，石蜡中含有氢元素，故选项B说法错误；C.在燃着蜡烛火焰的焰心上插一根导管，在另一端导管口点燃产生火焰，实验Ⅲ中现象说明焰心气体具有可燃性，氧气不具有可燃性，不是氧气，故选项C说法错误；D.实验Ⅳ中蜡烛复燃，说明白烟具有可燃性，说明白烟是石蜡固体小颗粒，故选项D说法正确。故选：D。12.工业制取氧气主要有下列步骤。将经过除尘、除二氧化碳、除水的空气进行下列操作：下列有关说法不正确是A.以上步骤①②③不涉及化学变化 B.氮气的沸点比氧气的沸点低C.步骤②得到的剩余液体为淡蓝色 D.储存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是纯净物【答案】D【解析】A.工业制取氧气方法是分离液态空气法，工业制氧气的过程中没有新物质生成，发生的属于物理变化；正确；B.由图示可知，氮气先蒸发出来，说明氮气的沸点比氧气的沸点低；正确；C.氮气与氧气的沸点不同，氮气沸点低，先汽化，因此，剩余的液体主要是液氧，液氧是淡蓝色的；正确；D.储存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”中含有氧气、稀有气体等多种物质，属于混合物；错误；故选D。13.控制变量法是科学探究中的重要方法。以下探究主要不是应用控制变量法的是A.探究空气和呼出气体CO2含量差异 B.探究氧气浓度对燃烧剧烈程度的影响C.探究空气中氧气的含量 D.探究MnO2能否加速双氧水的分解【答案】C【解析】A.探究空气和呼出气体CO2含量差异，需考虑氢氧化钙溶液的浑浊程度、溶质的浓度，溶液的温度，因此需要控制变量，故A错误；B.探究氧气浓度对燃烧剧烈程度的影响、可燃物的种类、质量等因素要相同，因此需要控制变量；故B错误；C.探究空气中氧气含量时无需控制变量，故C正确；D.探究二氧化锰对过氧化氢分解速率的影响，需要控制过氧化氢溶液的浓度、质量等相同，需因此要控制变量，故D错误；故选：C。14.由下列实验及现象可出相应结论的是选项实验现象结论A比较两支试管的氢气纯度试管1产生尖锐爆鸣声，试管2爆鸣声很小试管2的氢气比试管1的氢气更纯B木炭在氧气中燃烧发出白光，放热木炭燃烧生成二氧化碳C定量称量25克食盐(NaCl)天平指针向左偏转了增加砝码直至天平平衡D将燃着木条伸入某无色气体中木条熄灭该无色气体为二氧化碳A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】A.氧气验纯时，如果听到尖锐的爆鸣声，就说明氢气不纯，如果声音很小，就说明氢气较纯，故符合题意；B.木炭在氧气中燃烧发出白光，放热，不能证明其生成了二氧化碳，故不符合题意；C.定量称量25克食盐(NaCl)天平指针向左偏转了，说明食盐过量，需要减少食盐的量，故不符合题意；D.氮气也能使燃着木条熄灭，故不符合题意。故选：A。二、非选择题(本题包括6小题，共43分)15.实验操作规范和安全是实验成功的关键，回答下列问题。（1）实验中吸取或滴加少量液体时，可用_____(填写仪器名称)。（2）连接玻璃管和胶皮管时，先把玻璃管口_____，然后稍稍用力即可把玻璃管口插入胶皮管。（3）用10mL量筒量取4.4mL水，请你在如图中画出正确量取时液体的液面。若俯视读数，则实际量取的液体体积_____4.4mL(填“大于”、“小于”或“等于”)。（4）碰倒燃着的酒精灯，酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立即___________。【答案】（1）胶头滴管（2）润湿（3）；小于（4）用湿抹布盖灭【解析】【小问1】实验中吸取或滴加少量液体时，可用胶头滴管；【小问2】连接玻璃管和胶皮管时，先把玻璃管口润湿，然后稍稍用力即可把玻璃管口插入胶皮管；【小问3】从图中可知该10mL量筒4和5之间是1mL，是五个格，所以每格是0.2mL，4mL上面2个小格即为4.4mL；如果量取水时俯视读数，液体体积比实际偏大，则实际量取水的体积偏小，则实际量取的液体体积小于4.4mL；【小问4】酒精在桌上燃烧起来应立即用湿抹布盖灭。16.了解研究物质组成的方法其有重要意义。（1）用如图装置探究水的组成。①实验过程发生的是___________反应(填基本反应类型)。②a管内的电极连接的是电源的___________极(填“正”或“负”)。③通电一段时间后，将燃着的小木条放在b管尖嘴处，缓慢旋开活塞，可观察到___________。④已知相同条件下，氧气在水中的溶解度比氢气的大，据此判断当a管气体体积为10.0mL时，b管气体体积可能是___________(填字母)。A.4.8mLB.5.0mLC.5.2mLD.10.0mL（2）1783年，拉瓦锡研究水的组成，装置如下图，将水加热成蒸气通过灼热的铁管，一段时间后，在出口处收集到一种可燃性气体。实验后称量发现水的质量减少，铁管质量增加。①推测实验中收集到的可燃性气体可能是___________(填化学符号)。②下列说法正确的是___________(填字母)。A铁在该实验发生的反应中起催化作用B.实验中水的质量减少的原因是水发生了化学反应C.撤走冷却装置不影响出口处气体的性质检验D.根据以上现象可得出水由氢、氧元素组成【答案】（1）①.分解②.负③.木条燃烧得更旺④.A（2）①.H2②.BD【解析】【小问1】①水在通电的条件下生成氢气和氧气，符号“一变多”，属于分解反应；②试管a中产生的气体较多，是氢气，与之相连的是电源的负极；③电解水时，产生体积较少的是氧气，产生体积较多的是氢气，故b管的是氧气，通电一段时间后，将燃着的小木条放在b管尖嘴处，缓慢旋开活塞，可观察到木条燃烧得更旺；④由于氧气在水中的溶解性大于氢气，因而生成的氧气溶解在水中的比氢气多，从而造成得到的氧气的体积小于理论值，a管气体体积为10.0mL，故氧气的体积小于5mL，故选A。【小问2】①根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，反应前水中含有氢、氧元素，铁中含有铁元素，生成物中也只能含有氢、氧、铁元素，所以生成的可燃性气体可能是氢气，符号为H2；②A.催化剂只改变反应速率，反应前后本身的质量和化学性质不变，实验中，铁管质量增加，因此铁不是催化剂，故错误；B.实验中生成的可燃性气体，是由于水参与了反应，故水的质量减少的原因是水发生了化学反应，故正确；C.出口处气体为氢气，温度过高点燃容易发生爆炸，因此撤走冷却装置会影响出口处气体的性质检验，故错误；D.从该实验中可得出，水是由氢、氧元素组成的，故D正确。故选：BD。17.阅读下列短文并回答问题。雾霆给我们的生活带来了很多困扰，柴静的一部纪录片《章顶之下》引发了人们对于雾霾形成机理的关注，汽车尾气排放是产生雾霆的因素之一、科学分析表明，汽车尾气中含有多种污染物，如固体悬浮微粒、一氧化碳(CO)、碳氢化合物、氮氧化合物(NOX)等。目前有效的尾气治理方法是在汽车发动机排气系统中加装催化转化器，在催化剂的作用下发生一系列反应，使CO、碳氢化合物、NOx三种有害物质较快地转化为对人体无害的CO2、N2和水蒸气(H2O)，因此这种催化剂被称为三效催化剂(TWC)。TWC通常是以贵金属铂、铑、钯为活性组分，通过浸渍的方法分散在比表面积较大的γ一A12O3活性涂层上，并将γ一A12O3涂附在熔点达1350℃的堇青石载体上。由此可见，催化转化器是安装在汽车排气系统中最重要的机外净化装置。（1）革青石的熔点是1350℃，该性质属于_______(选填“物理”或“化学”)性质；（2）三效催化剂主要由三部分组成，分别是γ一A12O3活性涂层、________和_______。（3）在催化转化器中发生了一系列化学反应，其中一步是：一氧化碳和一氧化氮(NO)反应生成了二氧化碳和空气中含量很多的气体，请写出该化学反应的符号表达式是________。（4）机动车发动机排气系统中加装催化转化器的作用是_______。（5）科学家一直积极致力于开发新型的活性组分，如采用Mn、Fe、Cu等金属为主要活性组分来取代贵金属，你认为该研发方向的优势是_______。【答案】（1）物理（2）①.贵金属铂、铭、钯为活性组分②.董青石载体（3）（4）加快反应的速率（5）可降低成本，易于工业化，便于推广【解析】【小问1】熔点不需要通过化学变化表现，属于物理性质；【小问2】根据信息:TWC通常是以贵金属铂、铭、为活性组分，它们是三效催化剂中其催化作用的主体，制作TWC时，将贵金属通过浸渍的方法分散在大比表面积的y-A120活性涂层上(“比表面积”指单位质量物料所具有的总面积)，并将γ一A12O3徐附在熔点达1350°C的董青石载体上，可知三效催化剂主要由三部分组成，分别是γ一A12O3活性涂层，贵金属铂、铭、钯为活性组分，董青石载体【小问3】根据信息:一氧化氮和一氧化碳反应生成二氧化碳和空气中含量最多的气体，空气中较多的气体时氮气，可写出反应的文字表达式为：；【小问4】催化剂可以加快反应的速率；【小问5】使用Mn、Fe、Cu等过渡金属，可降低成本，易于工业化，便于推广，而且贵重金属的毒性较大。18.通过观察和实验等方法获取证据是科学探究的重要环节。（1）向澄清石灰水中通入CO2，观察到___________，可判断发生了化学反应。（2）将红热铁丝伸入充满氧气的集气瓶，观察到___________，可判断发生了化学反应。（3）有三瓶标签脱落的液体试剂，分别是硫酸铜溶液、过氧化氢溶液和自来水。利用实验室常见仪器和药品进行鉴别，设计实验方案，完成实验报告。步骤实验操作实验现象和结论1观察试剂其中一瓶液体是蓝色的，该液体是________溶液2分别取其余两瓶中的少量液体于试管中，分别_______。其中一支试管中出现______，该试管中原有的液体是_______；则另一支试管中原有的液体是________。【答案】（1）石灰水变浑浊（2）生成黑色固体（3）①.硫酸铜②.加入二氧化锰③.大量气泡④.过氧化氢溶液⑤.自来水【解析】【小问1】二氧化碳通入澄清石灰水中反应生成碳酸钙和水，所以向澄清石灰水中通入二氧化碳气体，观察到的现象是石灰水变浑浊，可判断发生了化学反应；【小问2】铁丝能在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体并放出大量的热，观察到生成黑色固体，可判断发生了化学反应；【小问3】观察三种液体的颜色，显蓝色的是硫酸铜溶液；分别取其余两瓶中的少量液体于试管中，分别加入二氧化锰，其中一支试管中出现大量气泡，该试管中原有的液体是过氧化氢溶液；则另一支试管中原有的液体是自来水。19.化学小组的同学们利用如出所示仪器做实验，请回答相关问题。（1）写出图中仪器的名称f___________h___________。（2）小蕾取一定量高锰酸钾放入大试管中制取较纯净的O2①除大试管外，小蕾还应选用的上图仪器是___________(填字母编号)。②反应的符号表达式是___________。③若进行实验前忘记检查装置气密性，装置漏气，可能造成的后果是___________。④若实验过程试管炸裂，可能的原因是___________。(填字母)A.加热时试管外壁有水B.没有在试管口放一团棉花C.加热时试管口略向下倾斜D.实验结束后马上清洗试管（3）小锋用向上排空气法收集氧气，验满的操作是___________。（4）已知过氧化氢也可以制取氧气，小明想探究过氧化氢溶液的浓度对其分解速率的影响，他选用下图装置M作为发生装置进行了三组实验，记录数据见下表：实验序号过氧化氢溶液浓度%过氧化氢溶液体积/mL二氧化锰质量/g收集50mL氧气所需时间/sI510145Ⅱ1010120Ⅲ1510110①写出实验过程发生反应的符号表达式___________。②完成上述实验更适合用___________收集气体(填字母)。A.向上排空气法B.向下排空气法C.排水集气法③分析实验数据，得出结论：其他条件相同时，___________。④实验反思：进行实验时，小明在反应开始后立即收集氧气，你认为他的做法合理吗？说出你的观点并阐述理由___________。【答案】（1）①.水槽②.铁架台（2）①.cefgh②.③.装置漏气，收集不到气体（或收集的气体不纯）④.AD（3）将带火星的木条放于集气瓶口，木条复燃则满（4）①.②.C③.过氧化氢溶液浓度越大，反应速率越快④.不合理，因为一开始收集到的气体是装置中的空气，会影响实验结果【解析】【小问1】图中仪器的名称f：水槽；h：铁架台。【小问2】①小蕾取一定量高锰酸钾放入大试管中制取较纯净的O2，需采用固固加热型仪器制取，排水法收集，故需要试管、酒精灯、铁架台、单口胶塞导管、集气瓶，水槽，故选：cefgh；②反应的符号表达式是：；③若进行实验前忘记检查装置气密性，装置漏气，可能造成的后果是装置漏气，