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文档简介

第页共页中班社会教案《擦眼泪》教学目标：1.通过讲解和讨论故事情节，培养学生的情感与自我认知。2.启发学生关于友谊和关爱他人的思考，培养学生的爱心与同理心。3.引导学生表达自己的感受，并学会如何用行动去关心和帮助他人。教学重点：1.学生理解并讨论故事情节。2.学生能够思考友谊和关爱他人的重要性。教学难点：1.学生能够表达出自己对故事情节的感受。2.学生能够理解并体会友谊和关爱他人的重要性。教学准备：1.大屏幕或投影仪。2.教师准备好故事《擦眼泪》的文本。3.学生准备纸和笔。教学过程：Step1：导入（5分钟）教师通过一些问题导入话题：“你们有没有遇到过难过的事情？当你们难过的时候，有没有人来关心你们、安慰你们呢？”学生回答。Step2：讲故事（10分钟）教师讲述故事《擦眼泪》。教师可通过投影仪或大屏幕显示故事的图片，让学生更好地理解故事情节。Step3：讨论（10分钟）教师带领学生讨论故事内容，引导学生思考以下问题：1.你们觉得故事中的小明为什么会伤心？2.故事中的小玲是如何安慰小明的？3.小玲为什么会想到用口红擦小明的眼泪？4.你们有没有类似的经历？如果你们是小玲，你们会怎么做？Step4：小组讨论（15分钟）将学生分成小组，让他们讨论下面的问题：1.友谊对我们来说有多重要？2.我们怎样才能关爱他人？Step5：分享讨论（10分钟）让每个小组选择一位代表分享他们小组的讨论结果。教师可以记录下学生的回答。Step6：情景表演（15分钟）将学生再次分成小组，让他们根据小组讨论的结果进行情景表演。每个小组选择一段情节，演示出如何关爱他人。Step7：总结（5分钟）教师根据讨论和表演的结果，总结出友谊和关爱他人的重要性，并强调学生要学会真心关心和帮助他人。Step8：作业（5分钟）要求学生写一篇小短文，描述自己在生活中关心和帮助别人的经历，并写下自己的感受。教学反思：通过讲故事和讨论，学生能够更好地理解友谊和关爱他人的重要性，并能够以自己的方式表达出自己的感受。情景表演活动能让学生亲身体验到关心和帮助他

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