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文档简介
第第页新教师年度工作总结新老师年度工作总结1
来到中学任教已经一年,作为一名新老师我还处于老师职业进展的“关注生存阶段”,但是在领导的信任鼓舞以及各位老师的援助和支持下,使我快速的完成了从一名高校生到老师的过渡。回顾这一年的工作,既有得也有失,但是无论如何我都会以一名优秀老师的标准严格要求自己,在我喜爱的职业中继往开来。本年度,我担负工作。现将这一年我的工作总结如下:
一、思想工作方面
俗话说:“活到老,学到老”,本人一贯在工作和生活方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会进展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素养。
二、教育工作方面
这一学年我担负八班级两个班教学工作,班级人数众多,又面临着新课程改革。面对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况,我在积极参与教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有阅历的老师。为了提高教学质量,为此我做了下面的工作:
1、课前预备:仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,掌控知识的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
2、了解同学原有的知识技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采用相应的预防措施。
3、考虑教法,解决如何把已掌控的教材传授给同学,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
4、课堂上的状况。组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体同学,留意引发同学学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻同学的负担。
遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,敬爱领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平常,勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽,从不闹无原那么的纠纷,到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和技能。
四、业务进修方面
1、努力学习现代教育理论,并在实践中不断总结,反思,找到一条适合自己和同学的更好的教学方式。
2、利用平常课余时间了解科的进展动向和最新的讨论成果。努力学习本专业的理论知识,学活学精,同时还要与其他学科的整合,丰富自己的头脑。为人师表、领先垂范,做师德的表率、育人的模范、教学的标兵、改革的先行者。
3、学习新课程标准中的改革要求,大胆尝试、创新,使教育教学有新的突破。继续学习新教材,仔细对待学校和上级组织的教学活动,仔细做好听课笔记,丰富自己的教育教学阅历。
五、今后的努力方向
一年的时间说长不长,说短也不短,在这里我感到时间过得很快,在这里我能明显感到我自己在进步,在进展,不仅是教学上的,还有自己的人格上,在前进的道路上人们说是艰辛的,曲折的,这一点我想每个人都会承认,但我想说,在这里工作,有同事的合作,领导的关怀,曲折会少许多,艰辛会由于集体的帮助而变得欢乐,感到丝丝的暖意,体会到生活和工作的乐趣.今后的路还很长,我应当在工作责任意识上更加完善自己,能以最快的速度完成每一个任务,。有人说:“走好人生的路,关键就几步,什么样的选择,什么样的路。”我以前或许走得不好,但是在各位老师的援助下我正在朝着正确的方向努力前行!古人云:“学习入逆水行舟,不进那么退。”做为新老师的我们,有许多方面都需要我们进一步学习,不断的学习。在学习中要踏实,一步一个脚印,虚心接受前辈的看法,不耻下问,这样才会取得进步。当然作为老师要本着一颗爱生的心,当老师全身心地爱惜、关怀、援助同学,做同学的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育能量。我会在新的学期,新的起点继续努力!
新老师年度工作总结2
一年以来,本人仔细备课、上课、听课、评课,实时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求同学,尊敬同学,发扬教学民主,使同学学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教育教学任务。下面是本人的教学阅历及体会:
1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
(1)课前预备,备好课。
①仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,掌控知识的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
②了解同学原有的知识技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采用相应的预防措施。
③考虑教法,解决如何把已掌控的教材传授给同学,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)课堂上的状况。组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体同学,留意引发同学学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻同学的负担。
2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,学校生爱动、好玩,缺乏自控技能,常在学习上不能按时完成作业,有的同学抄袭作业。针对这种问题,抓好同学的思想教育,并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去,还要做好对同学学习的辅导和援助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或援助整理衣服。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和尊敬,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和尊敬,还有在批判同学之前,先谈谈自己工作的不足。
3、积极参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
4、培育多种爱好爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。
走进21世纪,社会对老师的素养要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天贡献自己的能量。
新老师年度工作总结3
从20__年8月份参与工作至今已近半年,在这半年中,在学校领导的关怀和指导下,在教研组老师的热心相助下,我较好地完成了学校布置的各项工作任务。经过这半年的努力工作和不断学习,我获益良多。为了使今后的工作取得更大的进步,现结合思想、工作、学习等状况对这近半年的教学工作进行总结,盼望能够发扬优点,克服不足。
一、思想方面
良好的师德风尚是一名老师所努力追求并竭力保持的必备风范,因此,在这半年中,我始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建设要求。在育人思想上,坚持以人为本,关怀喜爱同学;在行为作风上,强化自律意识,为人严谨,作风正派,为人师表,用自身的实际行为给同学树立好学、勤学、活学的榜样。
二、工作方面
作为一名新老师,一切都是新的,我知道唯有勤勤恳恳的工作,才能尽早的适应教学工作,站稳讲台。因此,课前,我仔细备课,仔细阅读教学参考书,仔细写好每一份教案,并虚心向同组老师请教、听课、学习,在指导老师的援助下查找教学重难点的突破口。在课堂教学中,坚持以人为本思想,把课堂还给同学,运用各种教学方法调动同学的学习积极性,活跃课堂气氛。在课后,也不断地进行反思,找出自己的不足之处,在以后的教学中加以改正。
在这半年中,作为一名年轻的副班主任,我虚心地学习优秀班主任的治班之策,不断地摸索管理班级的各种有效方法,为以后能够当好一名班主任打下良好基础。
三、学习方面
在工作的这半年中,我积极参与区里和市里组织的新老师培训活动,不断地学习各种教学理论来充盈自己,并且仔细听讲,积极吸取各位名师优秀的教学方法和教学理念,不断地进行反思,提高自身的教育教学技能。
经过这半年的工作和学习,使我的教学技能有了肯定的提高,但还是有许多的不足之处,如课堂的调控技能还需要我不断的提高。但是我相信,在今后的工作和学习中,经过不断地磨练,肯定能够改善自身的不足之处,不断地提高自身的教育教学技能,在教育的道路上越走越好,我会更加的努力加油!
学校新老师年度考核个人总结二
作为一名本学期刚来的老师,我在对学校环境完全生疏和阅历不足的状况下,带着校领导的信任和家长的期盼投入教学工作。回顾这四个月来的工作,应当是收获和不足并存。做为一名老师个人角色的转变需要过程,但究其根源还是性质发生了改变。起初,我也曾为这种转变手足无措,但现实容不得我长时间的适应,从教学任务到教务工作,都基本上完成了领导交付的各项工作。不可否认,在这个过程中有过太多的不足,也有过埋怨,但更多的我想是收获。在教学方面:
一、勤学好问。
虚心请教老师,学习他们身上的优点,克服自己的缺点,征求他们的看法,改进自己的工作。
作为新老师在教学上确定存在许多的不足,基本功不扎实,上课任意性比较大,阅历缺乏,因此有许多的地方需要学习,而勤学,好问应当是一条不错的捷径。在此我特别感谢德育组的老师,他们在我的讲授过程中予以了许多的援助。讲课思路或者是教学过程中涌现的疑难问题,他们总是予以我仔细地指导。从他们的教育中我学到了许多优秀的教学方法,也学会了许多处理应急问题的方式。通过几次听课后也的确受益匪浅,更加明确授课思路,目的清楚,条理清晰。总之自己首先需要做好的就是要在平常不断学习来加强教学技能,提高课堂教学容量,使自己的讲解并描述更清楚明白,让自己尽快成长。
二、仔细备课,努力上好每一堂课
工作以来才深感站上讲台不难,但站好讲台不简单。特别是在听了几位老师的课之后,发觉自己的备课的确存在许多的漏洞,许多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提,所以我对自己提出需要要根据教材和各班同学的实际状况仔细备课。只有自己预备充分了,才有可能做到有的放矢。我所教的科目是语文,在学习一些比较枯燥乏味的文章时,可以考虑如何使得课堂变得丰富多彩,提高同学的积极性。适当穿插一些有趣故事的讲解并描述,或加上一些音频等,使同学更好理解课文的同时,对这门课程也产生了爱好。就像我们在学《皇帝的新装》时,组织了一次课本剧的表演,发觉同学们的积极性比较高,在娱乐中更深入把握其中人物的性格特征,而且许多同学还建议老师多搞这样的活动,提升他们学习语文的爱好。当然我的实践阅历很少,一些东西想的也很肤浅,许多建设性的看法都是我们语文组集体备课的结晶。但我会在之后的教学过程中的不断摸索与虚心学习,缩小与优秀老师的差距。现在我还是得扎扎实实做自己的本职工作,讨论透教材,认仔细真给同学上课。三、仔细批改作业。
同学交上来的作业,我绝大多数都会仔细批改。这一点我感觉在焦灼复习这段时间尤其重要。同学在知识上的漏洞有时自己很难发觉,而且老师通过看作业也会基本掌控同学的状况,做到有效的反馈。还有一点,我觉得老师认仔细真地立场,也会无形中感染到同学,特别是一些激励表扬的话语会激发同学下次做好的信心。当然我并不没有做到很好,一些知识方面反馈的技巧,还要多多请教。
四、做好课后辅导工作。
同学的智力进展并不是同步的,而且基础也存在很大的差异。在课后辅导时也要留意层次。晚上的作业可以针对几个同学的技能范围单独布置。我所教班级有几个同学的基础比较差,我就在每天放学后给他们听些五六个字词,然后看着他们改正,下次再听些这几个字的时候就会涌现很少的错误,然后再加上几句鼓舞的话,让他们不能放弃信心。也有时也会单独找他们背诵几句古诗,这样上课集体背诵的时候,他们不会口型跟不上很尴尬,反而会有了进一步学好的信念。一次上课的听写,其中一位基础比较差的同学竟然全对,当时他的同桌都感到不可名状。虽然我的这种方式收效甚微,但我只是想很努力的让他们意识到学习中也有欢乐可寻。当然方法不得当的,还要在实践中改正,多和优秀老师探讨。
五、严厉上课纪律。
很活的课堂并不是好的课堂。对孩子的爱也应是有理智的严厉地爱。通过几个月的工作明白,赢得孩子的敬爱并不是通过老师脸上的笑容,而要用自己的实力制服他们,使他们从内心对自己产生敬佩之情。一开始,课上有同学比较任意,导致影响到一部分同学。现在我也进一步采用措施,集中同学上课的留意力。对开小差的同学,变相提示。对回答精彩的同学,实时表扬。许多上课应当留意的问题,我想我还在学习中,应当一节比一节更完善。
六、实时总结自己在授课过程中的收获和不足,写好教后记。
这是老师成长过程中很重要的一个环节。发觉不足,才能找到今后工作努力的方向。积累自己的教学阅历这在自己的教同学涯中不容忽视。
在教务工作方面:
七、做好公文处理,信息起草撰写工作。
根据领导的安排,仔细做好文件校对工作。
八、做好日常会议记录工作。
先后参与各类会议近20余次,尽可能把领导的发言记精确、记全面,记的有条理、记的有重点。
九、积极完成领导交办的其他工作。
在做好各项本职工作的同时,积极完成领导交办的其他工作。
工作纪律方面:
严格遵守各项规章制度,做到不迟到,不早退,时时到处以工作为先,大局为重。时刻留意加强自己的道德修养的熬炼,始终要求自己做到自重、自省、自警、自励,发扬勤俭节省、艰苦奋斗的优良传统
十、合理利用课余时间提高自身修养。
通过这几个月的工作,我深知试验学校里人才济济,要想在这里干出一点点属于自己的成果,需要自身不断的努力和奋进。而我深知自身修养远远达不到所要求的水平,所以只有在日常生活中多督促自己看书,学习。学习教育心理学理论,学科专业知识,网上查找教学资源,利用可利用的时间让自己进步。
实时总结,是为了更好的进步。认清自己不足的同时,更重要是看到自己今后努力的方向,对自己的将来充斥信心。我之后需要做的还有:
①继续向老老师学习,其实我现在也是一名同学。不懂就要学会问。②进一步加强自身基本功训练,课后的练习做到精讲精练,着重对同学技能和情感的培育。
③关注差生,予以他们更多的援助,不要使他们丢失学习的爱好。
④采用措施加强孩子上课留意力,提高他们学习语文的爱好。
⑤学高为师,身正为范。提高自身专业素养,精通自己所学专业知识,且要不断加以修正。时刻谨记自己是一名老师,留意自己的形象。
⑥努力使自己成为同学满足的老师。在这不到半年的相处中,我体会到做老师的味道,有难过,也有感动。怎么说呢,与孩子的相处已成为我生活中不可缺少的一部分。但学高为师,作为一名老师仅仅有亲和力是不够的,更重要的还要看你的专业素养,业务技能。
新老师年度工作总结4
时间过得很快,一学期又过去了,在各个方面都有不同新的成长,特做了以下的总结,盼望在新的一年里,再接再厉。
一:思想方面—爱国爱党,积极上进
作为老师,责任心是工作成败的关键,也是良好师德的详细表达。当然个人的技能也特别重要。但没有本人一贯严于律已,时刻用老师的职业道德规范来约束、鞭策自己,紧记自己是老师的身份,做到以身作那么,为人师表。喜爱和关怀同学。做到既教书又育人。严格遵守学校的各种规章制度,按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。工作积极、主动,任劳任怨。从不斤斤计较个人得失,具有较高的事业心和责任感。能超卓完成学校安排的各项教育教学工作。努力使自己成为一个新世纪同学喜爱的老师。做同学的思想政治教育工作,引导同学树立正确的人生观,端正政治立场,形成良好的品德,班主任除了援助同学提高思想品德素养以外,还要提高科学文化素养,有些班级举办各种活动进行学会学习的教育,
二;教育教学上——塌实教学严谨治学
坚持仔细备课,备课中我不仅备同学而且备教材备教法,依据教材内容及同学的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序实时间安排都作了具体的记录,仔细写好教案。坚持每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,并制作各种利于吸引同学留意力的有趣教具,课后实时对该课作出总结,写好教学后记,并仔细按搜集每课书的知识要点,归纳成集。努力加强自己的上课技能,提高教学质量,使讲解清楚化,条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别留意调动同学的积极性,加强师生沟通,充分表达同学的主作用,让同学学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习技能,让各个层次的同学都得到提高。为此,我在教学工作中还积极推动素养教育,并非只是传授知识,而是留意了同学技能的培育,把传授知识、技能和进展智力、技能结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥同学的创新意识和创新技能。让同学的各种素养都得到有效的进展和培育。同学普遍反映喜爱上语文课,就连以前极厌烦语文的同学都乐于上课了,姚瑞雷就是实例。他由过去不喜爱上语文到爱上语文,由过去的字迹很大很乱到现在的比较整齐,由过去的字谁都不认识到现在的都能看得清晰…就是一个质的飞跃。总之,在这一学年中,我不仅在业务技能上,还是在教育教学上都有了肯定的提高。但我平常工作中涌现需改进的地方也较多,如理论知识不够,论文精品意识不强;电脑知识进步不快。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。
三;班主任工作—耐烦细致。
都能帮助有关部门做好同学的安全教育,培育同学较强的安全意识,防止任何安全事故的发生。但也有没实时发觉同学中隐蔽着的冲突,没有很好地、正确对待、实时处理好,而是对同学护短,没有站在公正的立场上,没有实时地做好工作,使的同学打架事故再次发生的事也过。班主任组织同学开展课余活动和义务劳动,如:安全知识问答、卫生竞赛、跳绳竞赛…。丰富了同学的课余活动,使同学集体荣誉感大大加强。还定期地更换黑板报的内容和宣扬栏的内容。不但如此我还常常的检查督促同学搞好教室、寝室个人及公共场所卫生,督促同学按时作息,到同学寝室了解同学的学习,生活状况,并教育同学维护好学校环境卫生,爱惜公物。与家长实时取得联系,家长的帮助一项为哪一项不可忽视的工作。将同学的在学校状况反馈到家长,和家长沟通,共同努力,订正同学的错误想法及在学校里的不良表现,是带好班级不可缺少的一环。常常关怀同学的日常生活,让同学体会到班级是个大家庭班主任就是自己的家长,使同学感到家庭的暖和。
四;同事关系—和谐融洽
与同事沟通,虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并经常邀请其他老师来听课,征求他们的看法,改进工作。同事间谁要是遇到了困难有求于我,无论是难与否,我都积极相助,谁身体涌现状况,我都主动将他或她的课承受过来,从不提酬劳,一年中我带过不少的课,一没有向领导提过二没有向同事说过。不光是年纪大的就是年龄小的,我一样看待她们,从不有蔑视看不起他们的意思,对他们我更是象她们的大妈大姐姐一样的关怀着她们,与她们谈天说地砍将来。气氛非常的和谐,关系极其的融洽。
一学年来,我所做的都是些平凡小事,虽然没出什么成果,但由于学校里的杂务性事情太多,自己往往会为了应付这些事情而打乱自己的学习计划和工作计划。比如几次的节目排练—节目训练—节目演出都给自己的教学带来不少的麻烦,但我都把它们静静的补上。但有时回过头来想一想,有些事情还是需要有人去忙,或许是我比较适合吧!所以自己虽然失去了一些,但我并不懊悔。对于今后的路,我会用自己的努力尽可能地把工作做细、做实、做活,同时也盼望大家在工作中能一如既往地支持我,能多与我沟通、沟通。由于我不是什么能人,更不是什么完人,在工作中确定存在着很多不足的地方,老师们可以帮我提出,我想这是对我工作最好的支持和援助。况且学校是我们大家的,也需要大家的关怀和爱惜。
新老师年度工作总结5
时间飞速消逝,转瞬间又是一个学期过去了。回顾这一学期,感受到的是压力、焦灼和劳碌,但其间收获多多,令人欣慰、令人欢乐。现将本学期的工作总结如下:
一、加强学习
不断充盈自己的头脑为了在平常的教学中更加能表达并运用好新的课程理念,我仔细阅读《数学课程标准》、《老师教学用书》等书,潜心钻研新教材、新课标、新教法,仔细体会、领悟其间的精髓,为不断提高教学水平奠定了基础。另外,在焦灼、劳碌的工作之于,我还要坚持读一些与教育教学有关的报刊杂志,如《学校数学教学》、《学校科技教育》等,了解更多闻名教育专家、行家的观点,了解当前的教改动态,同时还要常常上网,查阅一些有关新课程改革的资料、信息,解决教学中遇到的一些疑难问题,另外,常常通过网上视频来观看一些名家的优秀课堂的教学,为今后的教学积累一些好的教学阅历,以理论来指导自己的教学工作。
二、勇于创新
不断提高课堂教学效率课堂是同学猎取知识与培育技能的主要阵地。一学期以来,我努力在课堂上狠下工夫。为了上好每一节课,我课前仔细钻研教材,吃透教材,并结合本班同学的实际特点,采纳生动活泼的教学形式,激发同学的学习爱好。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念,创设轻松民主的教学氛围,鼓舞同学踊跃发言,形成群言堂。以同学为主体,构建探究式课堂模式,引导同学主动探究,自主猎取知识,不断提高同学的自主学习技能。此外,在课堂上,我特别关注暂困生,提供更多的机会给他们,使他们也能取得进步,对学习产生深厚的爱好。我觉得,班里的同学都挺喜爱上数学课的,由于他们在自主探究、合作沟通的学习方式下,通过做“数学记录本”找到了学习的捷径,从而提高了课堂效率。
三、积极参与教研活动
促使自身业务水平的提高一学期以来,在担负教研组长的工作中,我到处以身作那么,积极参与、组织各种
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