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文档简介

第页共页中班下学期数学教案《解救小动物》教学目标：1.知识目标：学生能够理解并运用加减法解决简单的实际问题，并能运用这些知识解决小动物遇到的困难。2.能力目标：培养学生分析问题、解决问题的能力，培养学生观察、推理、判断、表达的能力。3.情感目标：培养学生关心小动物、保护动物的责任心和友爱精神。教学重点：1.学生能够理解加减法的基本概念和运算规则。2.学生能够运用加减法解决实际问题。教学难点：1.如何引导学生运用加减法解决小动物遇到的困难。2.如何培养学生的观察、推理、判断、表达能力。教学准备：1.教学实物：小动物模型、计算器。2.教具：习题集、乐谱、录音机、实物图片。教学过程：Step1：导入新知1.与学生互动，引发学生对小动物的保护意识。2.出示图片，介绍小动物的名字和特点。3.师生互动，讨论小动物可能遇到的困难，如迷路、被困等。Step2：学习加法和减法1.引导学生进行观察和思考，如何运用加法和减法解决小动物遇到的困难。2.教师通过例题和实物动手操作，逐步讲解加法和减法的基本概念和运算规则。3.练习习题，帮助学生巩固加法和减法的运算能力。Step3：运用加减法解决问题1.教师出示小动物面临的不同困境，如小鸟被困在树上、小猫迷路了等。2.引导学生运用加法和减法解决这些问题，如使用加法计算出需要多少食物来喂养被困小鸟，使用减法计算出小猫离家有多远。3.学生小组合作，分角色扮演小动物和救援者，进行情景模拟，练习解决问题的能力。Step4：巩固与拓展1.设计一些拓展问题，让学生更深入地运用加法和减法解决问题。2.引导学生根据不同场景设计自己的问题并互相交流解决方法。Step5：课堂小结1.教师带领学生回顾今天的学习内容，强调加法和减法的基本概念和运算规则。2.引导学生总结加减法的运用方法，并结合小动物救援的主题，培养学生关心小动物、保护动物的意识。教学反思：本节课通过小动物救援的主题引导学生学习加法和减法，并迁移到实际问题的解决上。通过情景模拟和小组合作，培养学生的观察、推理、判断、表达能力。同时，培养学生关心小动物、保护动物的责任心和友爱精神。然后通过巩固与拓展，提高学生的学习兴趣和解决问题的能力。整堂课上，学生参与活动积极，表现出了学习的热情和思考的能力。

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