初中九年级语文课件-桃花源记公开课

桃花源记从课文题目中，你能联想到一个什么成语？世外桃源世外桃源是什么意思？原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后亦指环境幽静，生活安逸的地方或幻想中的美好世界。陶渊明：名潜，字元亮，别号五柳先生，东晋伟大田园诗人。

生于东晋末朝，出身于没落的地主官僚家庭。他少时颇有壮志，博学能文，任性不羁。当时社会动乱不安，他有志不得展。做过小官，由于不满官场的丑恶，“不为五斗米折腰”，弃官回乡，这时他四十一岁，从此过着“躬耕自资”的隐居生活。忧愤、饥寒、劳累、赢疾一起折磨着他，63岁去世，后称靖节先生。

写作背景：

他虽“心远地自偏”，但“猛志固常在”，仍旧关心国家政事。元熙二年（420年）六月，刘裕废晋恭帝为零陵王，改年号为“永初”。次年，刘裕采取阴谋手段，用毒酒杀害晋恭帝。这些不能不激起陶渊明思想的波澜。他从固有的儒家观念出发，产生了对刘裕政权的不满，加深了对现实社会的憎恨。但他无法改变、也不愿干预这种现状，只好借助创作来抒写情怀，塑造了一个与污浊黑暗社会相对立的美好境界，以寄托自己的政治理想与美好情趣。《桃花源诗》和《桃花源记》就是在这样的背景下产生的。晋太元中______

缘溪行______

便舍船______

豁然开朗______

屋舍俨然______

阡陌___________

黄发垂髫______便要还家__________

间隔______及郡下______

诣太守______刘子骥______

jìnshěyǎntiáojiànyìyuánhuòqiānmòyāohuánjùnjì读准字音读准节奏忘/路之远近。忽逢/桃花林，夹岸/数百步复行/数十步有/良田美池桑竹之属自云/先世避秦时乱，率妻子邑人/来此绝境此人/一一/为具言所闻不足/为外人道也太守/即遣人/随其往，

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。

东晋太元年间，有个武陵人以打渔为生。（一天）他沿着溪水划船，忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃林，在小溪两岸几百步之内，中间没有别的树，花草鲜艳美丽，地上的落花繁多交杂。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

渔人对此感到非常惊异。又向前划去，想走到那片林子的尽头。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。

桃花林在溪水发源的地方没有了，（在那里）便看到一座山，山边有个小洞，隐隐约约好像有光亮。渔人就舍弃船上岸，从小洞口进入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。起初洞口很狭窄，仅能容一个人通过。渔人又向前走了几十步，一下子变得开阔敞亮了。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。

只见土地平坦宽，房屋整整齐齐，有肥沃的土地，美好的池塘，桑树竹林之类。田间小路交错相通，（村落间）能互相听到鸡鸣狗叫的声音。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

村里面，来来往往的行人，耕种劳作的人，男男女女的衣着装束完全像桃花源外的世人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

老人和小孩都高高兴兴，自得其乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。

（桃花源的人）一见渔人，竟然大为惊奇，问他是从哪里儿来的。（渔人）细致详尽地回答了他们。

便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。

人们就把渔人请到自己家里，摆酒杀鸡做饭款待他。村里人听说来了这么一个客人，都来打听消息。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

（他们）自己说他们的祖先（为了）躲避秦时的战乱，率领妻子儿女和同乡人来到这个与外界隔绝的地方，不再出去了，于是就同外界的人隔绝了。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。

他们问（渔人）现在是什么朝代，（他们）竟然不知道有汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。这个渔人一一的给（桃花源中的人）详细地诉说他知道的事情，（他们）听了都很惊叹惋惜。其余的人又各自邀请渔人到他们家里，都拿出酒菜饭食来款待他。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

渔人居住了几天，告辞离开。这里面的人告诉他说：“（这里的情况）不值得对外界的人说啊！”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。

（渔人）出来后，找到了他的船，就沿着先前的路回去，（一路上）处处标上记号。

及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，

渔人到了武陵郡，便去拜见太守，把这些情况作了禀报。太守立即派人随同他前往，

寻向所志，遂迷，不复得路。

寻找先前所做的记号，结果迷了路，再也找不到通向桃花源的路了。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，

南阳有个名叫刘子骥的人，是位高尚的读书人，他听到这个消息，高兴地计划着前往桃花源。但是没有实现，他不久就病死了。后遂无问津者。

后来就再也没有探访桃花源的人了。一.（1段）武陵渔人偶然发现桃花林。二.（2、3段）渔人进入桃花源，在桃源人家里做客及辞去的经过。三.（4段）渔人离开桃花源后，太守等人先后探访桃花源未果的情形。段落层次研读课文发现桃花源

缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林，……复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。渔人怎样发现桃花源的？这节有何特点？（曲折、隐蔽、幽深）——为渔人进入桃源渲染了神秘气氛，也为桃源的美好作了铺垫。课文第一段景物描写的主要意图是什么？进入桃花源

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。渔人看到什么景象？这些景象有何特点？（所见）（生活安乐幸福）（环境优美宁静）——因为桃源与世隔绝久远，从来没有见过陌生人。桃花源中的人定居此处的原因是：——避秦时乱。桃花源中的人见渔人，为什么“乃大惊”？进入桃花源进入桃花源在与桃花源人的交往中，哪些语句写出桃花源人的热情好客？（所历）便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。余人各复延至其家，皆出酒食。（民风淳朴）进入桃花源桃花源人为什么来到这地方？哪些语句写出了桃花源人与世隔绝的久远（所闻）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂于外人间隔。问今是何世，乃不知有汉无论魏晋。（厌恶战争、不满外界生活与世隔绝）为桃源外的世界动乱、黑暗而叹惋；为桃源外的人过着痛苦的生活而叹惋。“此人一一为具言所闻，皆叹惋。”

桃源人为什么叹惋？进入桃花源——因为他们害怕外人知道这个地方，扰乱、破坏他们和平安宁生活。

为什么桃花源中人说“不足为外人道也”？进入桃花源离开桃花源

渔人出桃源时，“处处志之”，可是再往时，“寻向所志，遂迷，不复得路”，“南阳刘子骥，高尚士也。闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。”这些说明了什么？

作者这样写的目的是使人觉得桃源是一个似有而无、似真而幻的所在。暗示桃源是虚构的。主题：

本文借武陵渔人偶然发现桃花源的故事，通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者追求美好生活的理想和对现实动乱、黑暗生活的不满。

桃花源记

陶渊明

发现

优美宁静

探访

和平安宁

离开

安居乐业

再访民风淳朴桃花源一个与黑暗现实相对照的美好社会，寄托了作者的政治理想，反映了人民的美好愿望。时间顺序深入理解文中描写桃花源景色的句子有哪些？

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。特点：宁静幽美文中描写桃花源村民生活的句子有哪些？其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。祥和安乐思考一下，下面的句子说明了什么？缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林…………寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥……闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

桃花源是朦胧飘忽的世界，种种的神秘色彩，表面上是描写了桃花源的隐蔽，实质上，作者是暗示了：桃花源，本来就是子虚乌有的，它只是作者追求得一种美好境界，一种对现实生活不满的精神寄托。课文中的桃花源是一个（）社会？

课文中的桃花源是一个环境优美、民风淳朴、人民生活和平安宁但又虚无缥缈的理想社会。

当时社会动乱，政治黑暗，民不聊生，作者对此现实不满，就虚构世外桃源寄托自己的政治理想。这理想境界反映了广大人民反对剥削压迫，反对战争的愿望，但它在现实生活中是不存在的，是一种不可能实现的空想。

作者为什么虚构一个这样的世外桃源？我们今天应当怎样评价？总结

全文以武陵渔人进出桃源的行踪为线索，把发现桃源的经过，在桃源的所见所闻所历，离开桃源后再寻桃源的情形，都贯串起来了。故事曲折回环。它虚构了一个与黑暗现实社会相对立的美好境界，寄托了自己的政治理想，反映了广大人民的意愿。练习巩固

鲜美

鲜艳美丽沿着，顺着花繁多交杂的样子以……为异穷尽，走到头缘溪行落英缤纷渔人甚异之欲穷其林解释加红色的词语（１）开阔敞亮的样子整齐的样子类田间小路交错相通都，全老人。小孩都，全豁然开朗屋舍俨然桑竹之属阡陌交通悉如外人黄发垂髫并怡然自乐解释加红色的词语（２）竟然详细同“邀”都，全妻子，儿女同乡的人与世隔绝的地方乃大惊具答之便要还家咸来问讯遂率妻子邑人绝境问今是何世乃不知有汉无论魏晋为具言所闻延至其家此中人语云不足为外人道朝代竟然更不必说详细请告诉不值得对解释加红色的词语（３）既出得其船便扶向路处处志之及郡下诣太守已经找到沿着。先前的作标记到……去拜见寻向所志欣然规往寻病终问津先前计划

不久问路，探访解释加红色的词语（４）古人写文章，为了使文章精炼，常常省去某些根据语境不言自明的词语，语法书上称作“省略”。阅读文章时要清楚它省略了什么，翻译时有的还需要补译出来。试看下面几句话中括弧处省略了什么词语：（）见渔人，乃大惊，问（）所从来，（）具答之。（）便要（）还家，设酒杀鸡作食。此人一一为（）具言所闻，（）皆叹惋。余人各复延（）至其家，皆出酒食。（）停数日，辞去。村里人渔人渔人村里人渔人村里人渔人村里人渔人古今异义词

（学习小组讨论完成）

古意今意交通： 妻子：绝境：无论：如此:鲜美：俨然：不足：交错相通

邮电运输事业的总称妻子和儿女

专指男子的配偶与世隔绝的地方

山穷水尽的地步不要说，更不要说

表条件关系的关联词这件事

这样像这样（指色彩）鲜艳美丽指食物味道好整齐的样子

神情庄重或假装正经的样子不值得

不够一词多义

舍:①舍弃“便舍船”(例题)②寻:①

②志:①