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文档简介

.::;班主任工作范文之心理征询案例：早恋征询题的处置

一、

情况分析：

班里的一名女生喜欢并希望一男生维护她。她自己也明白并非是交男朋友，但她却又害羞说不出口。同时，她不明白男女生之间的交往是否是正常现象。因此，非常害怕别的同学明白了自己的方法而被笑话。她非常迷茫，又不明白应该如何做。

二、

反思与措施：

首先给她介绍并讲解有关的科学知识。我国青青年儿童性认识萌生成熟的平均年龄在11、12——16、17岁，近几年来还有提早的趋势，身高体重的迅速增长以及性器官的成熟促使青青年对异性产生了浓重的兴趣，但是又由于对两性知识的缺乏而有一种强烈的神奇感。他们能非常明晰的认识到自己身体上的变化，逐渐认识到自己在渐渐长大，但在异性面前却显得非常拘谨腼腆。到后期呈现一种外表回避而内心向往的背反现象。一些男女同学虽然感情非常好，在学习上互相协助，但却害怕它会招来大局部同学的议论，对他们的学习产生不好的阻碍。在征询时我为她细心分析，同时给了她许多参考性的意见，最终让她自己决定该如何做。

1.树立正确的思想观念。喜欢一个人包括异性并没有错，这都是人非常正常的方法。

2.当你对一个人有强烈的喜欢念头时，就应该从多方面去理解他的优点和缺乏，然后他在你心中的神奇感会逐渐消失的。

3.直截了当对他说自己非常崇拜他同时希望能得到他的关心和维护，假设不敢面对面的说也可以间接接触，例如可以采用写信或者让自己信任的老师和同学转告的方式等等。

4.表达不愿意阻碍他，希望能共同进步的方法。

5.当有人评论时，要理直气壮的承受这一切，由于大多数人都由于不理解而进展各种猜测。这些都是人之常情，也不要因此而气愤。

6.为了双方都有一个美好的将来那么应该做好每天该做的

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