在聘请辅导老师仪式上的发言

在聘请辅导老师仪式上的发言大家好。

11月末，是沈阳一年里最冷的季节的开头。但是今日，在辽宁文学院这个文学殿堂里，30多学员的心是挚热的。这挚热来源于一个月的学习生活中文学院院长、教师的关爱与呵护，来源于同学之间心灵靠近时产生的暖和，更来源于此时此刻有这样的惊喜偏得，这样的幸运时机向自己的文学和理论偶像拜师学艺。

我们要感谢时代。社会主义文学正在全面、协调、可持续的富强进展。文学环境融洽和谐、文学创作百花齐放、文学队伍团结向上。xx要求文艺工，“为广阔人民群众供应更多更好的精神文化产品，充分发挥文化启迪思想、陶冶情操、传授学问、鼓舞人心的积极作用”。党的重托，人民的厚望，令广阔文学工备感责任重大，使命荣耀。我们这次研讨班，就是在省委宣传部、省作协的亲自关心下举办的，从现在开头我们又有了倾听名家教导的机遇，感谢时代为我们翻开又一扇通向文学殿堂的门。

我们要感谢文学。是她让我们在很小的时候就有了一个盼望与幻想；是她让我们在少年的时候有了一双让思想飞行的翅膀；是她让我们在青年的时候转变了生活境遇，有了更多的知心朋友；是她让我们在这个物欲横流的社会能独守自己的一片文学天空，执着着，喜爱着，生活着。生命之旅也一路前行，播种着，耕耘着，收获着，盘点着，喜悦着。这奔驰列车的动力主要源自于文学，源自于文学殿堂的诱导和启诲，源自于文学园圃的陶冶和净化。这诱导和启诲，这陶冶和净化，不断转变着、标准着我们生命列车行进的轨迹。为此，我们最该感谢文学，感谢文学的雕琢，感谢文学的约束，感谢文学的鼓励，感谢文学的造化。

我们要感谢教师。《尚书》中说：“天降下民，作之君，作之师”，把“师”的地位与天、地、君、亲并称，写在同一牌位供众人朝拜，可见“师”的地位之高，受人之尊的程度。每个承受过现代教育的人，我们的成常年轮里都有从启蒙教师到专业导师刻下的痕迹。尤其是少年时代以前的教师，不仅教给我们学问，还赐予我们关心、暖和和期望。那些在清贫中坚守着的仁者智者，他们的一代又一代学生走向学问的金字塔尖，成为对社会有用的人。而他们一如当时站在三尺讲坛，悄悄无闻，只是每当我们回望时会，看到教师们的发际间又多了几缕白发。

惑而不从师，如在雾中穿行；出名师点拨，便会少走弯路。今日，我们首届中青年作家研讨班的同学有幸拜师在诸位闻名作家、理论家门下。教师们在各自领域多有影响和建树，肯于抽出珍贵的时间辅导我们的理论和创作，我们除了感恩，更要珍惜，努力。

曾听说过这样一则故事：有一个人在屋檐下避雨，忽见菩萨撑伞走过，便恳求说：“菩萨度我，用你的伞替我遮雨如何？”观音菩萨说：“我在雨里，你在檐下，你不需要我度。”那人马上跳离屋檐，说：“现在我在雨中了，该度我了吧？”菩萨说：“你在雨中，我也在雨中，我不被雨淋，由于有伞；你被雨淋，由于无伞。你不该找我，而应去找伞。”菩萨的话寓意很深，实际上已经奇妙地度了求伞者。

我们有幸拜师的人，也应当遵循菩萨的训示去“找伞”，好在学艺路上凭借自己的力气而求得进步，而不是一味乞借师名庇佑。须知，自己找到“伞”，才是可以终生受益的。孔子早就告诫世人：“君子求诸己，小人求诸人。”神度不如自悟，人扶更须独立。在此，我要和同学们说：拜师是好事，但必需端正自己的态度，明确我们的目的。

感谢时代，感谢文学，感谢教师。我情愿表达全体学员的心声：我们将在院领导一如既往的关心下，在教师们真诚无私的教育下，不断提升自身素养，热忱讴歌时代精神，自觉坚持效劳人民，从实践中吸取新奇养分，更加主动地贴近实际、贴近生活、贴近群众，怀着深厚感情，关注人民命运，抒发群众心声。不断创作出更多更好的文学作品，为辽宁文学的进展和富强，奉献我们全部的心力！

最终，再次感谢一个月来文学院领导、教师为