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文档简介

未知驱动探索,专注成就专业高考语文全国卷一、题目分析2012年高考语文全国卷中,包含了多个题目,涵盖了各个知识点。本文将对其中几道较为代表性的题目进行分析和解答。二、阅读理解阅读理解是语文考试中的重点部分,也是考察学生理解能力和阅读理解能力的重要手段。2012年的全国卷中,有一则与中国古代文化相关的阅读理解题,令人印象深刻。题目描述请阅读下面的材料,并按要求答题:【文化】当今世界,珠峰上升为16000多英尺高地的红色圣地。放下武器,登上珠峰十月上旬,晴朗的日子。在世界上最拥挤的协和公路上的堵车情景与正在登山的盛况形成了鲜明对照。成千上万的登山者从世界各地,从地球的东半球,从那里他们目睹了太阳出现在废墟和树林的背景中;以及从西半球,从那里他们目睹了太阳从卧虎山之后升起的奇景,他们争先恐后地攀向世界的屋脊。他们来自象牙海岸、缅甸、美国、挪威,来自哈瓦那、莫斯科和内罗毕……。他们能为山峰的景色倾倒,并且能跋山涉水,只为看望冰川和冰川湖、草地和高山兽。但是,很难说,他们能够以同样的热情愉快庆贺千百亿的阳伞在广场上飞舞6个小时。在山头上,每个人个人沉静着,他正在分享着广蓝的宇宙,一种使他感到自神仙的微妙气息。一个千篇一律时髦的人在珠峰下就会想到屋顶上的那些架子是多么的可笑,高耸的白云如果说小山是的话,珠峰就是一个极大的精巧,是个神圣的令人谦卑的地方。文中“珠峰上升为16000多英尺高地的红色圣地”一句,表达了什么情感色彩?登上珠峰的人们争先恐后、倾倒于山峰的景色,与他们在广场上庆贺千百亿的阳伞飞舞的情感有何区别?题目解析这句话表达了一种特殊的情感色彩,对珠峰的升高以及与升高相关的事物,作者给予了一种积极的、尊重和崇敬的情感。登上珠峰的人们倾倒于山峰的景色,表现出对大自然的敬畏和赞美之情;而在广场上飞舞的阳伞却无法引起同样的热情和愉悦,说明人们对于大自然和人造景物的态度和情感是不同的。三、作文题目要求阅读下面的材料,按要求写一篇记叙文。【记述】从此后,他就时常在我睡觉时来。刚开始时是用一种无声无息的方式进入我的梦乡,然后在梦里象一个无处不在的魔头搞鬼、玩弄按摩。后来他似乎有点“心满意足”了,就变得少一点,多一个“专业技能”。他甚至变成了一张非常精确,对称的工具证,准确可靠地帮我度过了我梦里“风满楼”的达摩啊。我知道,梦中的出来这位伽梵帝赖着我这个“独苗”练“易筋”的时候,我正在用筷子的技巧消磨时间,或者拿着星星爷爷的玩艺和那些兄弟们正在快活。【要求】写一篇记叙文,记述与作者有关事项,并自拟标题。答题示例标题:梦中的伽梵帝在那个悠长的童年时光里,我常常遇到一个神奇的人物——伽梵帝。他总是在我睡觉时来到我的梦里,起初是悄无声息地进入我的梦乡,然后在梦境里玩弄按摩。他仿佛是一个无处不在的魔头,总是调皮捣蛋的,让我欲罢不能。时间过去了,伽梵帝似乎对自己的表演已经“心满意足”了,少了一些频率,却更加专业了。他变成了一张精确对称的工具,帮助我度过了一个个梦中的“风满楼”。我常常在他练习“易筋”的时候,用筷子消磨时间,或者拿着星星爷爷的玩艺和其他小伙伴们一起玩耍。伽梵帝,是我梦中的超能英雄,他的存在让我的梦境变得丰富多彩,让我在失去自由的现实生活里找到了快乐和自由。每当想起梦中的伽梵帝,我不禁笑出声来,回忆那些美好的时光。四、小结以上是2012年高考

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