2024届北京市丰台区名校七年级生物第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析

2024届北京市丰台区名校七年级生物第二学期期末学业质量监测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。1．气体在肺泡和毛细血管之间的交换依赖于（） A．呼吸作用 B．呼吸运动 C．气体的扩散作用 D．气体在血液中的运输2．使小狗建立“铃声——唾液分泌”条件反射的适当方法是（）A．只喂食物，不给铃声 B．只给铃声而不随即喂食C．先给铃声，随即喂食物 D．先喂食物，随即给铃声3．下列关于血液的叙述正确的是（）A．成熟红细胞有细胞核、运输二氧化碳B．血小板最多、能止血和凝血C．白细胞能吞噬病菌、保护和防御作用D．血浆只能运载血细胞4．如图是某生物兴趣小组的同学探究“淀粉在口腔内的消化”的实验过程，其中分析错误的是()A．本实验是一组对照实验，其探究的变量是唾液B．在操作步骤③时，若将两试管放在温度为5℃的水浴中保温对实验没有影响C．在步骤④中，滴加碘液后的现象是1号变蓝，2号不变蓝D．此实验说明了口腔中的唾液对淀粉有消化作用5．呼吸运动的结果实现了（）A．肺与外界环境的气体交换 B．肺泡内的气体交换C．气体在血液中的运输 D．组织里的气体交换6．肺是呼吸系统的主要器官，以下关于肺的描述错误的是（）A．肺位于腹腔 B．肺有两个，左右各一C．肺泡壁很薄 D．肺是完成气体交换的重要场所7．人体消化和吸收营养物质的主要场所是：（）A．胃 B．大肠 C．小肠 D．口腔8．在视觉形成过程中，形成物像和形成视觉的部位分别是（）A．视网膜、视网膜 B．大脑皮质、大脑皮质C．视网膜、大脑皮层 D．大脑皮质、视网膜9．下列细胞中具有叶绿体的是（）A．洋葱鳞片叶表皮细胞 B．人口腔上皮细胞C．酵母菌细胞 D．葫芦藓叶肉细胞10．在一个特制的鱼缸里，向金鱼投食时，用灯光和食物重复结合多次，一段时间后只要灯光一亮，金鱼就会游到鱼饵投放处，此时金鱼对灯光的反应属于A．非条件反射B．免疫反应C．鱼的本能D．条件反射11．下列关于“口腔对淀粉的消化作用”实验的说法，错误的是（）A．该实验可证明唾液能消化淀粉B．馒头的消化与牙齿、舌的作用分不开C．试管内的混合液，如果加碘变蓝，则证明试管内淀粉已被唾液消化D．要让唾液发挥最佳作用，温度应保持在37℃左右12．.根尖各结构中，细胞生长速度最快的结构是A．分生区B．伸长区C．成熟区D．根冠13．男性和女性主要的生殖器官分别是A．睾丸和卵巢B．前列腺和卵巢C．睾丸和子宫D．输精管和输卵管14．下列与血液相关的叙述，正确的是（）A．成熟的血细胞没有细胞核B．白细胞具有吞噬病菌，促进止血和加速凝血的作用C．血浆能够运载血细胞，运输营养物质和代谢废物D．贫血是指血浆中蛋白含量过少或红细绝数量过少15．人体呼吸系统的组成是A．鼻腔和肺B．气管和肺C．呼吸道和肺D．呼吸道和气管16．某人身体矮小但智力正常，病因是幼年时某种激素分泌过少，缺少的激素和所患的疾病分别是A．甲状腺激素和呆小症 B．生长激素和呆小症C．甲状腺激素和侏儒症 D．生长激素和侏儒症17．某成年人体检发现血液中的甲状腺激素含量高于正常值,此人的症状可能是A．出现糖尿 B．容易激动 C．行动迟缓 D．身体浮肿18．下列叙述中与小肠吸收功能无直接关系的是A．小肠是消化道中最长的一段，长5-6米B．小肠黏膜表面有许多环形皱襞和绒毛C．绒毛壁、毛细血管壁均由一层上皮细胞构成D．小肠黏膜上皮凹陷形成肠腺，分泌肠液19．到南极考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人的尿液、粪便等废弃物带离南极，从生物因素方面考虑，这是因为南极（）A．分解者很少 B．没有消费者 C．缺乏必要的治污设施 D．温度太低20．“小草依依，踏之何忍”这种提示语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。分析其主要原因是A．植物缺少无机盐，影响根的呼吸作用 B．植物缺水，影响光合作用C．土壤缺少氧气，影响根的呼吸作用 D．气孔关闭，影响蒸腾作用21．图是人体完成反射活动的神经结构示意图，请据图回答下列问题：（1）该图所示神经结构叫____________，图中⑤表示感受器，⑤的功能是____________。（2）小明在生病进行肌肉注射时，肌肉出现不自主地战栗，而后感觉到疼痛，小明的痛觉是在____________产生的。（3）若②损伤了，在进行肌肉注射时是否会产生疼痛？_________________。（填“是”或”否”）22．请根据图和文字资料回答下列问题。小东同学参加了北京自然博物馆的科学实践活动，博物馆里有丰富的标本和模型，十分吸引人。同学们一起参观了《走进人体》主题展览，在“人体呼吸”的展区，小东看到了以下内容，请根据资料回答下列问题。气体成分A(%)B(%)氮气7878氧气1621二氧化碳40.03水1.10.07其他气体0.90.9（1）图1中呼吸道不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体温暖、_______和湿润。（2）人体吸入的气体最终到达肺泡，肺泡的数量非常多，且根据图2所示，肺泡壁很薄，由_____层扁平上皮细胞构成，这样有利于进行_______。（3）胸廓的变化与呼吸的关系密切，图2所示的外界气体按照C方向进入肺泡时，图1中[③]______（填名称）应处于收缩状态。（4）当我们刚下水游泳时，如果水漫过胸部，会感觉呼吸有些吃力，这是因为水的压迫使胸廓无法顺利_______（选项：扩张/回缩），导致肺内气压_______，气体不易进入。（5）上表是比较了人体呼出的气体与空气中二氧化碳含量的数据，A组数据表示的是人体_____（选项：吸入/呼出）的气体。（6）一个成年人平均每天要呼吸20000多次，需要呼吸10~15立方米、约13.6公斤的新鲜空气，是一个人一天所需食物重量的10倍，原因是人体进行各项生命活动，时刻都需要能量供应，这些能量是由人体的________作用为生命活动提供的；这一作用的完成需要氧气参与，空气中的氧气进入血液后，绝大部分都要与________中的血红蛋白结合，把氧气运送到全身各处的组织细胞中，在细胞内一系列酶的作用下，分解有机物，产生_______，从而释放能量。

参考答案1、C【解题分析】试题分析：气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止，肺泡中氧气的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此，血液流经肺泡外毛细血管时，氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化碳由血液扩散到肺泡里，这样，血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血，也就是肺泡中氧气减少，二氧化碳增加。考点：本题考查的是肺泡内的气体交换。点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是掌握肺泡内的气体交换和组织里的气体交换都是通过气体的扩散作用实现的。2、C【解题分析】

反射分为非条件反射和条件反射，条件反射是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层的参与下形成的。据此答题。【题目详解】条件反射是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层的参与下形成的。使小狗建立“铃声--唾液分泌”条件反射的过程是：每次喂狗以前先摇一次铃，如此重复多次。过一段时间，只要一摇铃，即使不喂食物，狗也会分泌大量的唾液，这样就建立了“铃声--唾液分泌”条件反射。所以使小狗建立“铃声--唾液分泌”条件反射的适当方法是先给铃声，随即喂食物。故选：C。【题目点拨】此题是一道基础知识题，考查的是动物条件反射形成的过程。3、C【解题分析】

血液由血浆和血细胞组成，血细胞有红细胞、白细胞和血小板。红细胞数量最多，无细胞核，有一种含铁的蛋白质组成的血红蛋白，功能是运输氧还能运输部分二氧化碳，当人体内红细胞数量减少时，人就会出现贫血；白细胞数量最少，体积最大，有细胞核，功能是吞噬病菌和防御保护，当人体内出现炎症时，白细胞的数目就会增多，来吞噬一些危害人体健康的病菌；血浆是含量最多的是水，还有葡萄糖，无机盐等营养物质，功能是运载血细胞，运输营养物质和代谢废物；血小板无细胞核，体积最小，功能是止血和加速凝血。【题目详解】成熟红细胞没有细胞核，红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白，血红蛋白的特性是在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离。血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能，也能运输部分二氧化碳，故A错误；血液中数量最多的是红细胞，血小板有止血和加速凝血的功能，故B错误；白细胞有多种，有细胞核，比红细胞大，当身体某处受伤，病菌侵入时，有些白细胞可以穿过毛细血管壁，聚集到受伤的部位，吞噬病菌，当人体发生炎症或其他疾病时，血液内白细胞的总数会增加，因此白细胞对人体起着防御和保护的功能，故C正确；血浆的功能是运载血细胞，运输养料和废物，故D错误。故选C。【题目点拨】本题考查血液的组成和功能，解题的关键是理解血液各成分的功能。4、B【解题分析】本实验是一组对照实验，其探究的变量是唾液，A正确；唾液淀粉酶的消化作用需要适宜的温度，“在操作步骤③时，若将两试管放在温度为5℃的水浴中保温”，唾液淀粉酶的活性降低，不能将淀粉全部消化导致2号试管滴加碘液变蓝，而不是对实验没有影响，B错误；1号试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝；2号试管中唾液淀粉酶把淀粉全部分解为麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝，所以在步骤④中，滴加碘液后的现象是1号变蓝，2号不变蓝，C正确；此实验说明了口腔中的唾液对淀粉有消化作用，D正确。探究发生在口腔内的化学消化。【名师点睛】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组.5、A【解题分析】

人的呼吸包括四个环节：①肺的通气，是肺与外界之间的气体交换；②肺泡内的气体交换，是肺泡与血液之间的气体交换；③气体在血液中的运输，是指氧气和二氧化碳在血液循环中的运输过程；④组织里的气体交换，是血液与组织细胞之间的气体交换。【题目详解】肺的通气是通过呼吸运动实现的。呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程。呼吸肌的收缩和舒张，导致肺扩张或回缩，造成肺内气压与外界大气压之间存在气压差，从而使气体进入或排出肺。因此呼吸肌的舒缩的结果实现了肺与外界的气体交换。故选A。【题目点拨】此题考查肺与外界环境的气体交换，记住呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换是解答此题的关键。6、A【解题分析】

在左、右支气管进入左右两肺形成的树枝状分支的末端，形成了许多肺泡。肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成。这些特点，适于肺泡与血液之间进行气体交换。【题目详解】肺在胸腔里，左右各一个，肺泡外包绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，这些结构特点都是肺泡适于气体交换的结构特点，肺是气体交换的主要场所。故A符合题意。【题目点拨】该题考查了肺泡适于气体交换的结构特点，是一道基础性题。7、C【解题分析】

消化系统包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。【题目详解】小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。故选：C。【题目点拨】解题的关键是掌握消化系统的组成和功能。8、C【解题分析】

眼球的结构是由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成。【题目详解】外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。因此，形成物像的部位是视网膜，形成视觉的部位是大脑皮层的视觉中枢。故选C。【题目点拨】解题的关键是理解视觉的形成过程。9、D【解题分析】洋葱鳞片叶表皮细胞不见光没有叶绿体，不能进行光合作用，A错误；人口腔上皮细胞是动物细胞，没有叶绿体，B错误；酵母菌是真菌，没有叶绿体，不能进行光合作用，C错误；葫芦藓叶肉细胞有叶绿体，能进行光合作用，D正确。10、D【解题分析】此题考查的是非条件反射与条件反射的区别，非条件反射是指生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，条件反射是出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，金鱼对灯光的反应，是出生后才有的，是在非条件反射的基础上，在向金鱼投食时，用灯光和食物重复结合多次，一段时间后形成的，只要灯光一亮，金鱼就会游到鱼饵投放处，在大脑皮层参与下完成的复杂反射。11、C【解题分析】

馒头在口腔中的变化的实验方法步骤是：控制单一变量、设置对照实验→37℃的温水中水浴→滴加碘液→观察和分析现象→得出结论，据此解答。【题目详解】A、“口腔对淀粉的消化作用”实验的是以唾液为变量形成的一组对照实验，目的是探究唾液对淀粉的消化作用，A正确。B、在口腔内牙齿的咀嚼和舌的搅拌是对食物的物理性消化，它能使食物和唾液充分混合，从而促进了唾液对淀粉的化学性消化，所以馒头的消化与牙齿、舌的作用分不开，B正确。C、淀粉遇碘变蓝色，麦芽糖遇碘不会变蓝，如果试管内的混合液，加碘变蓝，则证明试管内淀粉未被唾液消化，C错误。D、37℃是模拟人口腔的正常体温，是唾液淀粉酶消化淀粉反应的最佳温度，D正确。故选：C。【题目点拨】此题通过实验验证了唾液淀粉酶对淀粉的消化作用。12、B【解题分析】

根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。

根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。

分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。

伸长区在分生区上部，细胞停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。

成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。【题目详解】分生区能够不断分裂产生新细胞，A不符合题意；

伸长区是生长迅速，是根伸长最快的部位，B符合题意；成熟区是吸收水和无机盐的主要部位，C不符合题意；

根冠主要具有保护作用，D不符合题意。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解掌握根尖的结构和功能。13、A【解题分析】卵巢是女性的主要性器官，卵巢的功能是产生卵细胞以及雌性激素，所以卵巢又属于内分泌器官；睾丸是男性的主要性器官，睾丸的功能是产生精子以及雄性激素，所以睾丸又属于内分泌器官，A正确。14、C【解题分析】血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．其中成熟的红细胞和血小板无细胞核，白细胞有细胞核，A错误；白细胞吞噬病菌，对人体有防御和保护作用；血小板有凝血和止血过的作用，B错误；血浆能够运载血细胞，运输营养物质和代谢废物，C正确；当血液中红细胞或是血红蛋白的含量过低时，就会出现贫血的症状，D错误。解答此类题目的关键是熟记血液由血浆、血细胞两部分组成，血细胞的功能。15、C【解题分析】试题分析：呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的主要场所。考点：呼吸系统的组成。16、D【解题分析】

生长激素的作用是促进人体的生长发育。甲状腺激素的作用是促进生长发育和新陈代谢，提高神经系统的兴奋性。【题目详解】幼年时，生长激素分泌过少会患侏儒症，身体矮小但智力正常；分泌过多会患巨人症；成年后，分泌过多会患肢端肥大症。幼年甲状腺激素分泌过少，会患呆小症，身体矮小但智力低下；分泌过多会患甲亢。据此可知，某人身体矮小但智力正常，应该是侏儒症，是幼年时期生长激素分泌不足引起的。【题目点拨】生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。17、B【解题分析】

甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。【题目详解】甲状腺激素能促进人体新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。成人如果甲状腺激素分泌过多会得甲亢，患者食量大增而身体逐渐消瘦，情绪易于激动，心率和呼吸频率偏高。故选B。【题目点拨】解题的关键是理解甲状腺激素的调节作用。18、D【解题分析】

与小肠的吸收功能相适应的结构特点是：小肠很长、小肠有环形皱襞和小肠绒毛、小肠绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管、小肠绒毛壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成。小肠内有多种消化酶是与小肠的消化功能相适应的。【题目详解】小肠是消化道中最长的一段，长5～6米，可增大吸收的面积，A不符合题意；小肠黏膜表面有许多环形皱襞，有利于吸收，B不符合题意；绒毛壁、毛细血管壁均由一层上皮细胞构成，有利于吸收，C不符合题意；小肠黏膜上皮凹陷形成肠腺，分泌肠液，有利于消化，与吸收无关，D符合题意。【题目点拨】生物体的结构与功能是相适应的，小肠有着与消化食物和吸收营养的功能相适应结构特点。19、A【解题分析】

在生态系统中大多数的细菌、真菌能把动物、植物的遗体、遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，这些腐生的细菌、真菌是生态系统中的分解者，促进了生态系统中的物质循环。【题目详解】由于人体的尿液、粪便中含有的有机物必须经分解者的分解作用才能转变成植物可利用的简单无机物如二氧化碳、水和无机盐；南极地区生态系统中的各种成分都较少，尤其是分解者，所以到南极考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人的尿液、粪便带离南极，这是因为南极分解者很少。【题目点拨】关键点：由于南极特殊的环境特点造成分解者很少。20、C【解题分析】试题分析：植物的根呼吸的是空气中的氧气，经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长，土壤板结，土壤缝隙中的空气被排挤出来了，使土壤的氧气过少，减弱根的呼吸作用，从而影响植物的生长，选C。考点：本题考查的是植物的呼吸作用在生产上的应用，解答此类题目的关键是理解根呼吸的是空气中的氧。21、反射弧接受刺激并产生神经冲动（兴奋）大脑皮层的躯体感觉中枢（或大脑皮层）是【解题分析】

神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。【题目详解】（1）神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。因此，该图所示神经结构叫反射弧，图中⑤表示感受器，⑤的功能是接受刺激并产生神经冲动（兴奋）。（2）小明的痛觉是在大脑皮层的躯体感觉中枢（或大脑皮层）产生的，先战栗后疼痛是因为脊髓能够将神经冲动通过白质中的神经纤维传到大脑皮层的躯体感觉中枢。（3）若②传出神经受损，刺激感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到神经中枢，在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，形成感觉；但是②传出神经受损，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动。因此，若②损伤了，在进行肌肉注射时会产生疼痛。【题目点拨】解题的关键是理解反射的概念，反射弧的组成和功能。22、清洁一气体交换膈肌