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2024届江苏省东台市第四联盟数学七下期末复习检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列函数的图象不经过第一象限,且y随x的增大而减小的是()A. B. C. D.2.某中学就周一早上学生到校的方式问题,对七年级的所有学生进行了一次调查,并将调查结果制作成了如图表格,则步行到校的学生频率为()七年级学生人数步行人数骑车人数乘公交车人数其他方式人数30060913299A.0.2 B.0.3 C.0.4 D.0.53.下列不等式变形正确的是()A.由,得 B.由,得C.由,得 D.由,得4.下列变形正确的是()A.(2x+1)(2x-1)=2x2C.(x+5)(x-6)=x25.若a<b,则下列不等式中正确的是()A.2a>2b B.a-b>0 C.-3a>-3b D.a-4<b-56.若x2-6x+y2+4y+13=0,则yx的值为()A.8 B.-8 C.9 D.7.如图,BP是△ABC中∠ABC的平分线,CP是∠ACB的外角的平分线,如果∠ABP=20°,∠ACP=50°,则∠A+∠P=()A.70° B.80° C.90° D.100°8.下列四个图形中,线段BE是△ABC的高的是()A. B. C. D.9.下列各图形中,具有稳定性的是A. B. C. D.10.图中的小正方形边长都相等,若△MNP≌△MEQ,则点Q可能是图中的()A.点A B.点B C.点C D.点D11.为调查学生对国家“一带一路”战略的知晓率,某市一所中学初中部准备调查60名学生,以下样本具有代表性的是()A.全校男生中随机抽取60名 B.七年级学生中随机抽取60名C.全校少先队员中随机抽取60名 D.七、八、九年级分别随机抽取20名学生12.下列命题:①两条直线被第三条直线所截,所截得的同位角相等;②在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;③有些无理数不能用数轴上的点表示,比如0.1010010001…(从左向右看,相邻的两个1之间依次多一个0);④立方根等于本身的数为0和1.其中假命题的个数是()A.1 B.2 C.3 D.4二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.如图是一个可以自由转动的转盘,被等分成六个扇形.请在转盘适当的扇形区域内涂上阴影,使自由转动的该转盘停止转动时,指针指向阴影区域的概率是_____.14.如图,由边长为1的小正方形组成的网格中,的三个顶点均在格点上,若向正方形网格中投针,所投的针都随机落在正方形网格中,则落在内部的概率是________.15.已知不等式2x﹣m<3(x+1)的负整数解只有四个,则m的取值范围是_____.16.若,则代数式的值为_________.17.如果,则___________.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)学校为了了解七年级学生一分钟跳绳情况,随机对七年级男生、女生进行抽样调查。已知抽取的样本中男生、女生人数相同,对测试结果统计后绘制了如下不完整统计图表,请根据图表中的信息解答下列问题.组别次数ABCDE(1)样本中男生共有________人,女生一分钟跳绳次数在组的人数有________人;(2)扇形统计图中组圆心角的度数为________;(3)若该校七年级有男生280人,女生300人,请你估计该校七年级学生跳绳次数在的学生约有多少人?19.(5分)如图1,平面直角坐标系中,直线AB与x轴负半轴交于点A(a,1),与y轴正半轴交于点B(1,b),且+|b﹣4|=1.(1)求△AOB的面积;(2)如图2,若P为直线AB上一动点,连接OP,且2S△AOP≤S△BOP≤3S△AOP,求P点横坐标xP的取值范围;(3)如图3,点C在第三象限的直线AB上,连接OC,OE⊥OC于O,连接CE交y轴于点D,连接AD交OE的延长线于F,则∠OAD、∠ADC、∠CEF、∠AOC之间是否有某种确定的数量关系?试证明你的结论.20.(8分)(1)解方程组;(2)解不等式组.21.(10分)今年入夏以来,由于持续暴雨,某县遭受严重洪涝灾害,群众顿失家园。该县民政局为解决群众困难,紧急组织了一批救灾帐篷和食品准备送到灾区。已知这批物资中,帐篷和食品共640件,且帐篷比食品多160件。(1)帐篷和食品各有多少件?(2)现计划租用A、B两种货车共16辆,一次性将这批物资送到群众手中,已知A种货车可装帐蓬40件和食品10件,B种货车可装帐篷20件和食品20件,试通过计算帮助民政局设计几种运输方案?(3)在(2)条件下,A种货车每辆需付运费800元,B种货车每辆需付运费720元,民政局应选择哪种方案,才能使运输费用最少?最少费用是多少?22.(10分)(阅读理解)在解方程组或求代数式的值时,可以用整体代入或整体求值的方法,化难为易.(2)解方程组(2)已知,求x+y+z的值解:(2)把②代入①得:x+2×2=2.解得:x=2.把x=2代入②得:y=3.所以方程组的解为,(2)①×2得:8x+6y+4z=23.③②﹣③得:x+y+z=5.(类比迁移)(2)若,则x+2y+2z=.(2)解方程组(实际应用)打折前,买29件A商品,22件B商品用了2383元.打折后,买52件A商品,28件B商品用了2252元,比不打折少花了多少钱?23.(12分)某景点的门票价格如表:购票人数/人1~5051~100100以上每人门票价/元12108某校七年级(1)、(2)两班计划去游览该景点,其中(1)班人数少于50人,(2)班人数多于50人且少于100人,如果两班都以班为单位单独购票,则一共支付1118元;如果两班联合起来作为一个团体购票,则只需花费816元.(1)两个班各有多少名学生?(2)团体购票与单独购票相比较,两个班各节约了多少钱?

参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、A【解题分析】

分别分析各个一次函数图象的位置.【题目详解】A.,图象经过第二、四象限,且y随x的增大而减小;B.,图象经过第一、二、三象限;C.,图象经过第一、二、四象限;D.,图象经过第一、三、四象限;所以,只有选项A符合要求.故选A【题目点拨】本题考核知识点:一次函数的性质.解题关键点:熟记一次函数的性质.2、A【解题分析】

根据频率公式:频率=,可得答案。【题目详解】步行到校的学生频率为60÷300=0.2,故选:A.【题目点拨】本题是对频率、频数灵活运用的综合考查.注意:每个小组的频数等于数据总数减去其余小组的频数,即各小组频数之和等于数据总和。频率=.3、D【解题分析】

根据不等式的性质,可得答案.【题目详解】解:A、当c≤0时,ac≤bc,故A不符合题意;B、不等式的两边都减2,不等号的方向不变,故B不符合题意;C、当a<0时,,得,故C不符合题意;D、不等式的两边都乘−1,不等号的方向改变,故D符合题意;故选D.【题目点拨】本题考查了不等式的性质,熟记不等式的性质是解题关键.4、C【解题分析】

直接利用平方差公式以及多项式乘以多项式和完全平方公式等知识分别化简求出答案.【题目详解】A.(2x+1)(2x−1)=4x2−1,故此选项错误;B.(x−4)2=x2−8x+16,故此选项错误;C.(x+5)(x−6)=x2−x−30,正确;D.(x+2y)2=x2+4xy+4y2,故此选项错误;故选:C.【题目点拨】此题考查完全平方公式,平方差公式,多项式乘多项式,解题关键在于掌握运算法则.5、C【解题分析】

根据不等式的性质,可得答案.【题目详解】解:A、两边都乘2,不等号的方向不变,故A不符合题意;B、两边都减b,不等号的方向不变,故B不符合题意;C、两边都乘﹣3,不等号的方向改变,故C符合题意;D、两边都减4,不等号的方向不变,故D不符合题意;故选C.【题目点拨】本题考查了不等式的性质,利用不等式的性质是解题关键.6、B【解题分析】

原式因式分解得,再由非负数的性质得出的值,代入计算即可.【题目详解】解:,,则,,解得则故选:B.【题目点拨】考查了配方法的应用和非负数的性质.配方法的公式.解题的关键是掌握完全平方式的各项的关系,熟悉常见的完全平方式.7、C【解题分析】

根据角平分线的定义以及一个三角形的外角等于与它不相邻的两个内角和,可求出∠A的度数,根据补角的定义求出∠ACB的度数,根据三角形的内角和即可求出∠P的度数,即可求出结果.【题目详解】解:∵BP是△ABC中∠ABC的平分线,CP是∠ACB的外角的平分线,∵∠ABP=20°,∠ACP=50°,∴∠ABC=2∠ABP=40°,∠ACM=2∠ACP=100°,∴∠A=∠ACM-∠ABC=60°,∠ACB=180°-∠ACM=80°,∴∠BCP=∠ACB+∠ACP=130°,∵∠BPC=20°,∴∠P=180°-∠PBC-∠BCP=30°,∴∠A+∠P=90°,故选:C.【题目点拨】本题考查了角平分线的定义,一个三角形的外角等于与它不相邻的两个内角和以及补角的定义以及三角形的内角和为180°,掌握角平分线的定义是解题的关键.8、D【解题分析】试题分析:根据三角形的高线的定义可得,则D选项中线段BE是△ABC的高.考点:三角形的高9、C【解题分析】

根据三角形具有稳定性,四边形没有稳定性进行分析即可.【题目详解】A、多个四边形,没有稳定性;

B、下面不是三角形,没有稳定性;

C、是两个三角形,有稳定性;

D、下面是四边形,没有稳定性.

故选:C.【题目点拨】三角形的这个性质在生产生活中应用很广,需要稳定的东西一般都制成三角形的形状.10、D【解题分析】

根据全等三角形的性质和已知图形得出即可.【题目详解】解:∵△MNP≌△MEQ,∴点Q应是图中的D点,如图,故选:D.【题目点拨】本题考查了全等三角形的性质,能熟记全等三角形的性质的内容是解此题的关键,注意:全等三角形的对应角相等,对应边相等.11、D【解题分析】

抽取样本注意事项就是要考虑样本具有广泛性与代表性,所谓代表性,就是抽取的样本必须是随机的,即各个方面,各个层次的对象都要有所体现.【题目详解】解:A、全校男生中随机抽取60名,抽查不具有代表性,对抽取的对象划定了范围,因而不具有代表性;

B、七年级学生中随机抽取60名,抽查不具有代表性,对抽取的对象划定了范围,因而不具有代表性;

C、全校少先队员中随机抽取60名,抽查不具有代表性,对抽取的对象划定了范围,因而不具有代表性;

D、七、八、九年级分别随机抽取20名学生进行调查具有代表性,故此选项正确.

故选D.【题目点拨】此题主要考查了抽样调查的可靠性,正确理解抽样调查的意义是解题关键.12、C【解题分析】

根据假命题的定义,对于能够举出一个反例推翻的命题,全部是假命题.根据题意逐个判断即可.【题目详解】①是假命题,只要两条平行线被第三条直线所截,所截得的同位角才相等;②真命题;③是假命题,所有的无理数都能在数轴上表示.④-1的立方根也是它本身.所以假命题的个数是3个,故选C.【题目点拨】本题主要考查命题的真假判断,注意假命题只要举出反例即可说明.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、【解题分析】

根据几何概率的求法:指针落在阴影区域的概率就是阴影区域的面积与总面积的比值.【题目详解】如图所示:

因为整个圆面被平均分成6个部分,其中阴影部分占3份时,指针落在阴影区域的概率为:,【题目点拨】本题考查了几何概率的求法:首先根据题意将代数关系用面积表示出来,一般用阴影区域表示所求事件(A);然后计算阴影区域的面积在总面积中占的比例,这个比例即事件(A)发生的概率.14、【解题分析】

先求出三角形ABC的面积,然后用概率公式计算.【题目详解】解:正方形面积4×4=16,

三角形ABC的面积

则落在△ABC内部的概率是

故答案为.【题目点拨】本题考查了概率,熟练运用概率公式是解题的关键.15、1<m≤1【解题分析】分析:解不等式得x>-3-m,由于只有四个负整数解,故可判断-3-m的取值范围,再解不等式组求出m的取值范围.详解:去括号,得:1x-m<3x+3,移项,得:1x-3x<3+m,合并同类项,得:-x<3+m,系数化为1,得:x>-3-m,∵不等式的负整数解只有四个,∴-5≤-3-m<-4,解得:1<m≤1,故答案为:1<m≤1.点睛:本题考查了一元一次不等式的整数解.正确解不等式,求出正整数是解答本题的关键.解不等式应根据不等式的基本性质.16、【解题分析】

首先根据平方差公式,将代数式转化为,再将代入即可得解.【题目详解】解:=又代入上式,得=故答案为6.【题目点拨】此题主要考查平方差公式的运用,熟练掌握即可解题.17、-1【解题分析】负数的奇次方还是负数。由已知条件可以得出x=1,y=2,然后代入到式子中可以求出答案。解:|x-1|+(y-2)2=0,得x=1,y=2.代入到式子中得(1-2)2009=-1。故答案为-1。三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)100,4;(2)144,(3)92【解题分析】

(1)根据条形统计图即可计算出男生的人数;根据百分比计算出E组的人数.(2)由C组所占的百分比乘以360°即可求出结果.(3)先求出样本中七年级学生跳绳次数在的男生所占百分比,再根据计算公式计算总和即可.【题目详解】(1)样本中男生共有:8+32+36+20+4=100(人),组的人数有:(人)(2)根据题意,由C组所占的百分比乘以360°即:144,故答案为144°.(3)(人).【题目点拨】本题考查扇形统计图、用样本估计总体,熟练掌握扇形统计图求解方法及计算法则是解题关键19、(1)12;(2)﹣4.5≤xP≤﹣4或﹣12≤xP≤﹣2;(3)∠CEF+∠ADC﹣∠OAD﹣∠AOC=21°.【解题分析】

(1)利用非负数的性质即可解决问题;(2)过点P作PH⊥y轴于H,∴PH=|xP|.分三种情形讨论即可①点P在第一象限时,S△BOP<S△AOP,结论不成立;②点P在第二象限时,PH=|xP|=-xP,S△BOP=-2xP,S△AOP=12+2xP,列出不等式即可解决问题.③P在第三象限时,列出不等式即可;(3)如图,作AM∥OF交CD于M,DN∥OF交OC于N,利用平行线的性质,等式的性质即可解决问题.【题目详解】(1)∵+|b﹣4|=1,又∵≥1,|b﹣4|≥1,∴a=﹣6,b=4,∴A(﹣6,1),B(1,4)∴S△AOB=×6×4=12;(2)如图,过点P作PH⊥y轴于H,∴PH=|xP|.由图形可知,①点P在第一象限时,S△BOP<S△AOP,结论不成立;②点P在第二象限时,PH=|xP|=﹣xP,S△BOP=﹣2xP,S△AOP=12+2xP∴2(12+2xP)≤﹣2xP≤3(12+2xP),解得﹣4.5≤xP≤﹣4;③P在第三象限时,2(﹣2xP﹣12)≤﹣2xP≤3(﹣2xP﹣12),解得﹣12≤xP≤﹣2.综上,P点横坐标xP的取值范围是﹣4.5≤xP≤﹣4或﹣12≤xP≤﹣2.(3)如图,作AM∥OF交CD于M,DN∥OF交OC于N,∴AM∥OF∥DN,∴∠AMD=∠CEF,∠ADN=∠DAM,∠AMD+∠ADC+∠ADN=181°①,∠FOC+∠AOC+∠OAD+∠DAM=181°,又∵∠FOC=21°,∴∠OAD+∠AOC+∠DAM=21°②,由①得∠ADN=181°﹣∠AMD﹣∠ADC;由②得∠DAM=21°﹣∠OAD﹣∠AOC,又∠ADN=∠DAM,∴181°﹣∠AMD﹣∠ADC=21°﹣∠OAD﹣∠AOC,又∵∠AMD=∠CEF,∴∠CEF+∠ADC﹣∠OAD﹣∠AOC=21°.(或∠CEF+∠ADC=21°+∠OAD+∠AOC类似结论均可)【题目点拨】本题考查三角形综合题、非负数的性质、不等式组、平行线的性质等知识,解题的关键是学会用分类讨论的思想思考问题,学会添加常用辅助线,构造平行线解决问题,属于中考压轴题.20、(1);(2)原不等式组无解.【解题分析】

(1)利用加减消元法解方程组即可,(2)分别解不等式组中的两个不等式,取解集的公共部分即可.【题目详解】解:(1)①,得,③,②③,得,.将代入①,得.所以原方程组的解为(2)解不等式①,得,解不等式②,得.原不等式组无解.【题目点拨】本题考查的是二元一次方程组的解法,一元一次不等式组的解法,掌握方程组与不等式组的解法是解题的关键.21、(1)帐篷有400件,食品有240件;(2)有5种方案:A种车分别为4,5,6,7,8辆,B种车对应为12,11,10,9,8辆;(3)当A种车4辆时费用最少,为11840元.【解题分析】

(1)首先设帐篷有x件,食品有y件,根据已知条件可以列出方程组,解方程组即可求解;(2)设租用A种货车a辆,则租用B种货车(16-a)辆,根据已知条件可以列出不等式组,解不等式组即可求解;(3)设总费用为W元,则根据已知条件列出函数解析式W=800a+720(16-a)=80a+11520,然后利用一次函数的性质和(2)的结论即可求解.【题目详解】解:(1)设帐篷有x件,食品有y件,由题意得,解得,答:帐篷有400件,食品有240件;(2)设租用A种货车a辆,则租用B种货车(16-a)辆,则,解得4≤a≤8,故有5种方案:A种车分别为4,5,6,7,8辆,B种车对应为12,11,10,9,8辆;(3)设总费用为W元,则W=800a+720(16-a)=80a+11520,k=80>0,W随a的增大而增大,所以当a=4时

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