陕西省咸阳市永寿县重点中学2022-2023学年七年级下学期期末检测历史试题(无答案)

～2023学年度第二学期期末检测七年级历史（统编版）考生注意：本试卷共6页，满分60分，时间60分钟。题号一二总分得分第一部分（选择题共24分）一、选择题（共12小题，每小题2分，计24分。每小题只有一个选项是符合题目要求的）1.隋朝统一后，统一南北币制和度量衡制度。这说明隋朝重视发展（）A.政治 B.文化 C.经济 D.军事2.唐太宗分析隋朝灭亡的教训，得出的结论是“水能载舟，亦能覆舟”。由此给后世执政者的启示是（）A.以民为本 B.戒奢从简 C.放宽刑罚 D.减少战争3.史诗互证是研究历史的一种方法。以下诗句能反映唐朝社会风气兼容并包的是（）A.君王忍把平陈业，只换雷塘数亩田 B.忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室C.百千家似围棋局，十二街如种菜畦 D.胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊4.“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清，舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。”鉴真“航东海”的目的是（）A.前往天竺取经 B.引进朝鲜音乐C.进口新罗物产 D.传播中国文化5.北宋的政治风气因循保守，行政效率低下，在边疆战事中，屡战屡败，每年被迫送出大量钱物，开支浩大。为了摆脱统治危机，实现富国强兵的目的，1069年，被宋神宗任用主持变法的是（）A.魏征 B.王安石 C.寇准 D.范仲淹6.宋朝时，跃居粮食产量首位的农作物是（）A.高粱 B.小麦 C.水稻 D.玉米7.下列事件按发生先后顺序排列正确的是（）①西夏灭亡 ②金朝灭亡 ③北宋灭亡 ④南宋灭亡A.①②③④ B.②①③④ C.③①②④ D.④③①②8.元朝统治者根据各地区的情况，采取因地制宜的方式进行有效治理。下列文物能够印证元朝对西藏实施行政管辖的是（） A.唐三彩骑驼乐舞俑 B.《清明上河图》（局部） C.宣政院印 D.金奔巴瓶9.元朝是我国古代戏剧发展的黄金时期，名家辈出。关汉卿就是其中的一位。他的代表作是（）A.《满江红》 B.《窦娥冤》 C.《牡丹亭》 D.《桃花扇》10.下列史实与推论之间对应不正确的是（）序号史实推论①安史之乱唐朝社会经济遭到极大破坏，国势由盛转衰②澶渊芝盟辽宋之间很长时间内保持着和平局面③八股取士解放思想，推动了社会文化的发展繁荣④闭关锁国政策使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程A.① B.② C.③ D.④11.自南朝始，历代本草记载“名称多杂”，错漏很多。李时珍搜集书籍800余种，博采细勘，删繁补缺，辨疑正误，用了27年完成的著作（）A.记录了毕昇发明的活字印刷术 B.是明代末年一部重要的农业科学巨著C.总结了我国古代药物学成就 D.被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”12.雍正年间设立的“这一特殊机构便于皇帝独掌朝政，使皇帝具有至高无上的权威，一切都要服从皇帝的意志，从而使君主专制进一步强化”。“这一特殊机构”是（）A.市舶司 B.御史台 C.锦衣卫 D.军机处第二部分（非选择题共36分）二、非选择题（共3小题，计36分）13.（12分）阅读材料，回答问题。材料一材料二明初海上丝绸之路得以空前繁荣。从1405年到1433年的28年间，郑和连续7次统率百般巨舰，仅首次就有27000多人随行，渡南洋，过印度洋，达红海，航程总计16万海里，历经30多个国家和地区。郑和每到一地，都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无。不占别国一寸土地，未掠他人一分财富。——摘编自王介南《中外文化交流史》等（1）材料一中图A所示工程于___________年起开始陆续开凿，（1分）其中①处___________（地名）是该工程的中心；（1分）宋代，海路交通发达，形成了多条航线，可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区，远至波斯湾及___________（大洲）东海岸；（1分）图B中②处___________（地名）是当时陆上交通的中心，当时海上交通范围也有更大拓展，海上丝绸之路进人鼎盛时期。（1分）（2）结合所学知识，概括郑和远航的条件。（4分）并根据材料二回答，为什么说郑和的远航是世界航海史上的壮举？（2分）（3）综合上述材料，结合所学知识，谈谈你对我国古代水陆交通发展的认识。（2分）14.（11分）历代统治者在治国理政方面都作出了大胆的尝试。阅读材料，回答问题。材料一魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层贵族垄断，选官看重门第。隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。隋场帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。——摘编自义务教育教科书统编版《中国历史》七年级下册材料二宋太祖为了根除唐末以来武将跋扈地方的弊病，选派文臣担任州一级长官，称知州，取代不通治道的武将。为了限制知州的权力，在州一级设置通判一职，通判的权力很大，可以直接向皇帝奏事。——摘编自赵毅、赵轶峰主编《中国古代支》材料三明朝太祖总结前朝灭亡教训，从地方到中央进行全面的官制改革，部分内容如下表所示。在中央废除以往长期存在的①_________制度和中书省，提升六部的职权，并使六部直接向皇帝负责；将大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部在地方将原来行中书省的权力一分为三，设立“②__________”，互不统属；分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室（1）根据材料一，指出从魏晋南北朝到隋朝时期，选官的标准发生了怎样的变化。（2分）并结合所学知识回答，科举制度的确立对当时的社会产生了什么影响？（2分）（2）材料二反映了宋太祖政治统治的哪两个特点？（2分）根据材料二，概括宋太祖“选派文臣担任州一级长官”的原因。（1分）（3）结合所学知识，补充完整材料三中①②处的相关内容。（2分）（4）综合上述材料，指出历代统治者采取不同治国理政方针的共同目的。（2分）15.（13分）从古至今，统一始终是中华民族历史发展的主流。阅读材料，回答问题。【分久必合】材料一（1）分别写出材料一中两位历史人物结束分裂、完成统一的时间。（2分）并结合所学知识回答，图B人物采纳汉族儒臣的建议，推行中原地区的各种制度与文化，这对他完成统一大业有什么作用和影响？（2分）【血脉相连】材料二贞观十五年（641年）正月…松赞干布亲自到柏海（今青海扎陵湖）迎接公主。回到吐蕃后，他对身边亲近的人说：“我父祖未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”——摘编自《中华上下五千年》（2）材料二中的“公主"指的是谁？（1分）结合所学知识，分析材料二所反映的历史事件产生的积极影响。（2分）【筑牢版图】材料三1689年，中俄双方签订《尼布楚条约》……作为签约的一方，清朝第一次使用了“中国”这一国号，而不是“大清”这一朝号，表明清朝行使和维护的是中国的主权。——摘编自《中外历史人物评说：统一多民族国家的捍卫者康熙帝》（3）材料三中图A英雄人物是谁？（1分）图D人物所说的“今余既来索”的结果如何？（1分）文字材料中的条约签订与中俄之间