初中八年级物理课件-空气的力量

第三节空气的“力量”活动一：证明大气压的存在

为什么会存在大气压强呢？讨论分析

从三个实验中你得到了什么启发，得出了什么结论？

为什么会存在大气压强呢？大气压强产生的原因

在大气层里，下边的空气被上边的空气所压，地球被整个大气层所压。空气有质量，在地球引力的作用下会在所作用的面积上产生压强。在空气内部各个方向都存在压强。这种压强称为大气压强，简称大气压或气压。大气压强产生的原因空气受到重力作用空气具有流动性你还能举出哪些例子，证明大气压的存在吸果汁大气压强大气压强针筒吸药水茶壶的盖上留一小孔，在大气压的作用下，水倒了出来如果将孔堵上发现壶里的水不会倒出活动二：体验大气压的大小实验器材：两个马德堡半球、抽气机用抽气机将两个半球内的空气抽去，再请两个同学来感受一下大气压的大小。

早在1654年，德国马德堡市市长奥托·格里克就在马德堡市公开表演一个著名实验——马德堡半球实验。他把两个直径为30cm铜质空心半球紧紧地扣在一起，用抽气机抽出球内的空气，然后用16匹马向相反方向拉两个半球，结果费了很大的劲才把它们拉开。马德堡半球实验马德堡半球实验说明了什么：1、大气压强的存在。2、大气压强是很大的。大气压这么大，为什么没有把我们压扁？因为人内部也有气压，内外气压平衡了！活动三：大气压的测量托里拆利实验1：用水银将一端开口的玻璃管灌满，你知道这样做的目的是为什么吗？用水银将一端开口的玻璃管灌满，然后用手睹住，倒放入水银槽中，会发现管中的水银下降，但下降到一定的高度就不再下降了。通过测量知道管中水银柱的长度为760mm。760毫米760毫米当往水银槽中倒水银使水银槽中的水银面上升，可以看到玻璃管中的水银面也跟着上升，并且玻璃管内外水银面之差还是760mm.当用手将玻璃管向上提，时玻璃管上移，水银柱却还是保持760mm，760毫米760毫米760毫米当换用大的玻璃管做同一个实验时，我们还可以观察到大玻璃管内外水银面之差还是760mm.注意:管内上方是

；若玻璃管倾斜水银柱变

，高度变

。若玻璃管上下移动，但管口不脱离液面，

液柱高度

。水银柱的高低与玻璃管的粗细

；若向水银槽中添加或减少水银，液柱高度

；若玻璃管上方有空气，则水银柱高度变

。托里拆里实验中真空长不变不变无关不变小不变水银柱的高低由

确定，大气压不变，水银柱度

。大气压研究方法：等量替换

①托里拆利实验表明：大气压可以维持760mm水银柱。

②计算760mm水银柱产生的压强解：③大气压强值为1.013×105Pa④学生讨论：大气压强能支持多高的水柱：计算：大气压强能支持10.3m高的水柱1、通过活动，我们知道在地球周围有大气压的存在，并且了解了大气压产生的原因。2、从奥托·格里克设计的马德堡半球实验证明了大气压不但存在，而且是非常大。3、根据托里拆利实验，测量出了大气压强的值为1.013×105帕。退出你学到了什么？

1、大气对浸在它里面的物体的压强叫___________,简称__________.大气压强大气压

2、著名的____________实验有力的证明了大气压强的存在，这个实验是由________________主持的。马德堡半球奥托·格里克思考？退出

3、测定大气压值的著名实验是___________实验，大气压值约为__________帕。托里拆利1.013×1051、马德堡半球实验的设计者是（）思考？退出A

奥托•格里克C

托里拆利B

马德堡D

伽利略下一题2、用自来水钢笔吸墨水时，只要把弹簧片按几下松开，墨水就吸到橡皮管里去了，这是因为（）思考？退出A

橡皮管有吸力B

弹簧片有吸力C

大气压的作用D

橡皮管里真空有吸力下一题

3、下列现象中，不能说明大气压存在的是（

)思考？退出

A

堵上茶壶盖上的小孔，壶里的水不容易倒出来B

用吸管可是把杯中的果汁吸到口中

D

自流井

C

托里拆利实验下一题4、盛满水的玻璃杯，用硬纸片把杯口封严，小心地将杯口朝下，纸片不会掉下来，这是因为（）思考？退出A

纸片太轻了C

水把纸片粘住了D水由于惯性处于静止状态B空气对纸片向上的压力大于水的重力下一题5、在一个标准大气压下做托里拆利实验。如在玻璃管的顶部开一个小洞，那么管内的水银柱将（）思考？退出A向上喷出B稍微下降一些C降低到和管外水银面相平D保持原来的高度不变下一题