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八年级-下册-第11章第1节课题：功概念的理解和计算难点名称：做功的必要因素参赛教师：李响时间：2020年8月目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小节

叉车举高货物Fs物理学中的功主要是吸收了“贡献”的意思。如果某个力对物体的移动做出了贡献，取得了成效，说这个力对物体作了功。导入一、力学中的功马拉车FsF1．功：拉力对车做了功如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。知识讲解sFF起重机吊起货物拉力对货物做了功（作用在物体上的力）（物体在力的方向上移动的距离）Ｆ二者缺一不可。2.做功的必要因素s你是如何判断力是否做功？sFFFsF没有做功（劳而无功）人用力推石头而没推动无距离有力分析没有做功（不劳无功）分析有距离没有力冰壶在平滑的冰面上滑行议一议铅球在空中飞行过程中，运动员对铅球做功了吗？没有做功（劳而无功）提箱子在水平路上走分析有力

有距离F⊥Ssss不做功3．不做功的三种典型情况（1）有F无S（2）有S无F（3）有F有S,但FS一、力学中的功⊥情景展示1.班级打扫卫生,同学提水桶。问题：分析此过程人对水桶是否做功？为什么？2.同学擦桌子,小红将抹布扔给小明。问题：当抹布在空中飞行的过程中，分析此过程小红对抹布是否做功？二、功的计算1．功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。

W=Fs公式2．功的单位和物理意义。

牛（N）

米（m）焦耳（J）即：1J＝1N·m二、功的计算

W=Fs意义：1N的力使物体在力的方向上，通过1m的距离时所做的功为1J。(将两个鸡蛋举起1米高做功为1J)单位：焦耳例1：质量为50Kg的雪橇装载了350Kg的原木，一匹马拉着雪橇沿着平直的路面匀速前行，将原木运到了3000m外的货场。如果雪橇在行进中受到的摩擦力是800N，求马的水平拉力做的功。解：雪橇做匀速直线运动，根据二力平衡F拉=F摩=800NW拉=F拉S=800N×3000m=2.4×106J答：马的水平拉力做的功是2.4×106J.课堂练习例2某足球运动员在水平方向用25N的力，将10N的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滚了30m才停下来。在球滚动过程中，脚对球所做的功为（）。A．750JB．300JC．450J

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