初中八年级物理课件-1.1 声波的产生和传播_第1页
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第二章声音与环境

第1节我们怎样听见声音新余一中陈淑平沪粤版八年级物理上册导入新课s导入新课s导入新课s一、声音的产生利用准备的器材：音叉、橡皮筋、钢尺等进行实验，试一试怎样让它们发出声音。一、声音的产生1、产生条件：声音是由物体的振动产生的，2、声源：我们把正在发声的物体叫做声源。

振动停止，发声停止。转换法实验：一只手轻按喉结，另一只手拿着纸杯正对嘴巴，当你大声讲话时，两只手有什么感觉？二、声音的传播阅读课本第25页关于“声音在空气中怎样传播的”解释。1、形式：声音是以声波的形式传播的2、回声：声音遇到障碍物时，就会被反射回来，反射回来的声音叫做回声。活动2把声音显示出来二、声音的传播3、声波波形：显示器上可以显示声波波形活动3传声实验A、真空能传声吗二、声音的传播B、听水中传出的声音C、土话筒传声4、传播条件：声音传播需要介质（固体、液体、气体），真空中不能传声。推理法声速大小与哪些因素有关？介质的种类介质的温度二、声音的传播一、声音的产生课堂小结二、声音的传播1.传播形式2.回声1.产生条件2.声源3.声波波形4.传播条件5.声速回家利用家里的一些东西做一些小实验，探究声音的产

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