东湖高中救护知识培训课件

东湖高中救护知识培训课件CATALOGUE目录救护知识概述常见意外伤害的救护措施突发疾病的应急处理校园安全事件的应对与预防救护技能实践操作演示总结与展望01救护知识概述救护的定义与重要性救护的定义救护是指在突发状况下，为伤病者提供紧急医疗救助，以维持其生命、减轻痛苦、防止病情恶化，为后续治疗争取时间的行为。挽救生命在事故现场，及时的救护措施往往能挽救伤病者的生命。减轻痛苦通过简单的救护措施，可以减轻伤病者的痛苦，避免病情进一步恶化。促进康复正确的救护措施可以为伤病者的后续治疗创造良好条件，促进康复。救护人员首先要确保自身安全，才能有效地实施救助。安全第一在事故现场，要优先处理危及生命的情况，如窒息、大出血等。先救命后治伤救护的基本原则与步骤就地取材：在缺乏专业救护设备的情况下，要善于利用现场的物品进行救助。救护的基本原则与步骤迅速了解现场情况，判断是否存在危险因素。及时呼救并拨打急救电话，请求专业救援。救护的基本原则与步骤呼救与报警现场评估对伤病者进行初步检查，了解其意识、呼吸、脉搏等情况。初步检查根据伤病者的具体情况，采取相应的救护措施，如止血、包扎、心肺复苏等。实施救助救护的基本原则与步骤提供紧急救助在突发状况下，为伤病者提供紧急医疗救助。维护现场秩序协助维护事故现场的秩序，确保救助工作顺利进行。救护人员的职责与素质要求协助专业救援：在专业救援人员到达现场后，协助其进行救援工作。救护人员的职责与素质要求123面对突发状况和伤病者的痛苦，能保持冷静、沉着应对。良好的心理素质掌握基本的救护知识和技能，能够正确实施救助措施。专业的救护技能能够与伤病者、家属和专业救援人员进行有效沟通，协同完成救助任务。良好的沟通能力和团队协作精神救护人员的职责与素质要求02常见意外伤害的救护措施止血清洗伤口包扎固定创伤救护对于出血的伤口，应迅速采用直接加压止血法，用干净的纱布或毛巾压住伤口，以减少出血。用无菌纱布或干净的布条包扎伤口，避免使用棉花或有绒毛的布料。用流动的清水冲洗伤口，去除表面的污垢和异物。对于骨折或关节脱位的情况，应使用夹板或绷带进行固定，以减少疼痛和避免进一步损伤。冷却烧伤部位去除衣物和饰品涂抹药膏观察病情烧伤救护01020304将烧伤部位放在流动的冷水下冲洗，或用冷毛巾敷在烧伤部位，以降低皮肤温度。小心地去除烧伤部位的衣物和饰品，以免加重皮肤损伤。涂抹适量的烧伤药膏，以缓解疼痛和消炎。密切观察烧伤部位的变化，如出现水泡、发黑或有脓性分泌物等情况，应及时就医。触电救护在确保自身安全的前提下，立即切断电源或用绝缘物体将触电者与电源分离。检查触电者的呼吸和心跳，如停止呼吸或心跳微弱，应立即进行心肺复苏。在施救的同时，拨打急救电话，告知触电者的情况和所在位置。在急救人员到达前，密切观察触电者的病情变化，做好相应的急救措施。切断电源心肺复苏拨打急救电话观察病情立即将中毒者带离中毒现场，脱去被污染的衣物，用清水冲洗皮肤。脱离毒源如中毒者清醒且能配合，可让其饮入大量温水后催吐，以减少毒素的吸收。催吐在施救的同时，拨打急救电话，告知中毒者的情况和所在位置。拨打急救电话如有条件，可保留中毒者接触过的毒物样本，以便医生准确诊断和治疗。保留毒物样本中毒救护03突发疾病的应急处理发现心脏病突发症状，首先要立即拨打当地的急救电话，以便及时得到专业救治。立即拨打急救电话保持患者安静给予急救药物在等待急救人员到来的过程中，要让患者保持安静，不要随意搬动或摇晃患者，以免加重病情。如果患者有自备的急救药物（如硝酸甘油等），可按照药物说明给予患者服用，以缓解症状。030201心脏病突发应急处理脑卒中患者通常会出现头痛、呕吐、偏瘫、失语等症状，要迅速判断患者病情，以便采取相应措施。判断病情将患者头部偏向一侧，清除口腔内的呕吐物或分泌物，保持呼吸道通畅，防止窒息。保持呼吸道通畅脑卒中病情危急，必须等待专业急救人员到来进行救治，不要随意搬动患者。等待急救人员到来脑卒中应急处理糖尿病酮症酸中毒患者因高血糖、高渗透压等因素，极易出现脱水症状，因此要给予患者补充水分。补充水分按照医嘱给予患者注射胰岛素，以降低血糖水平，缓解酮症酸中毒症状。注射胰岛素密切观察患者病情变化，如出现呼吸深快、昏迷等症状，要及时采取相应措施。监测病情糖尿病酮症酸中毒应急处理支气管哮喘患者首先要脱离过敏原，如停止接触花粉、宠物等，以避免病情加重。脱离过敏原给予急救药物保持呼吸道通畅等待急救人员到来按照医嘱给予患者服用急救药物（如沙丁胺醇等），以缓解哮喘症状。协助患者取坐位或半卧位，保持呼吸道通畅，如有必要可给予吸氧治疗。如患者病情严重，必须等待专业急救人员到来进行救治。支气管哮喘应急处理04校园安全事件的应对与预防

火灾事故的应对与预防火灾事故的危害和原因介绍火灾事故对人身安全和财产安全的威胁，以及火灾发生的常见原因，如电器短路、煤气泄漏等。火灾的应急措施教授如何在火灾发生时迅速报警、如何安全疏散、如何使用灭火器等应急措施。火灾的预防措施强调定期检查电器线路、不乱丢烟蒂、不私拉乱接电线等预防措施的重要性。03自然灾害的预防措施强调加强校园建筑结构的抗震能力、定期演练疏散预案等预防措施的重要性。01自然灾害的危害和类型介绍地震、台风、暴雨等自然灾害对校园安全的影响及其危害。02自然灾害的应急措施教授在自然灾害发生时的紧急避险方法，如寻找安全地带、保持冷静等。地震等自然灾害的应对与预防校园暴力的应急措施教授在校园暴力事件发生时如何保护自己、如何寻求帮助等应急措施。校园暴力的预防措施强调加强校园安全教育、建立学生心理辅导机制等预防措施的重要性。校园暴力的危害和原因介绍校园暴力对学生身心健康的影响，以及校园暴力发生的常见原因，如欺凌、打架等。校园暴力事件的应对与预防学生心理健康问题的危害和原因01介绍学生心理健康问题对学生成长的影响，以及学生心理健康问题发生的常见原因，如学习压力、人际关系紧张等。学生心理健康问题的应急措施02教授在学生出现心理健康问题时如何及时发现、如何提供心理支持等应急措施。学生心理健康问题的预防措施03强调加强心理健康教育、建立学生心理档案等预防措施的重要性。学生心理健康问题的应对与预防05救护技能实践操作演示评估现场环境安全确保救护人员自身安全，判断现场是否存在危险因素。胸外按压将患者平放于硬质地面，救护人员双手掌根重叠，十指相扣，掌心翘起，以髋关节为支点，利用上半身的力量垂直向下按压。判断意识与呼吸轻拍患者肩部，大声询问患者状况，观察患者胸廓有无起伏，判断呼吸是否正常。开放气道采用仰头抬颏法或推举下颌法开放患者气道。呼救与拨打急救电话如发现患者无意识、无呼吸或呼吸不正常，立即呼救并拨打急救电话。人工呼吸口对口吹气两次，每次吹气时间超过1秒，并观察患者胸廓起伏情况。心肺复苏术（CPR）操作演示环形包扎法适用于手腕、肢体粗细相等的部位。将绷带作环形重叠缠绕，第一圈环绕稍作斜状，第二圈将第一圈斜出的一角压入环形圈内，环绕数周后用胶布固定。螺旋包扎法适用于肢体粗细相差不大的部位。先按环形法缠绕数圈，然后上缠每圈盖住前圈三分之一或三分之二呈螺旋形。螺旋反折包扎法适用于肢体粗细相差较大的部位。先按环形法缠绕数圈，然后作螺旋形包扎，待包扎至渐粗处，以一手拇指按住绷带上面正中处，另一手将绷带自该点反折向下，并遮盖前圈二分之一或三分之一。止血包扎术操作演示扶行法适用于病情较轻、能够行走的伤员。救护人员位于伤员一侧，将伤员靠近救护人员一侧的手臂抬起，置于救护人员颈部，然后救护人员用外侧手紧握伤员的手臂，另一只手扶持其腰部，使伤员身体略靠住救护人员。背负法适用于老幼、体轻、清醒的伤员。救护人员背向伤员蹲下，让伤员将双臂从救护人员肩上伸到胸前，两手紧握。双手绕过救护人员颈部，抓住其颈后衣襟，救护人员抓住伤员的大腿，慢慢站起来行走。拖行法适用于体重体型较大的伤员。将伤员的双臂交叉放于胸前，然后救护人员蹲下，双手从伤员背后伸向其腋下，抓住其未受伤的一侧手臂和肩膀，用力将其拖走。注意保持伤员的头、颈、脊柱在一条直线上。伤员搬运术操作演示内服药品使用如阿司匹林、硝酸甘油等。讲解药品适应症、禁忌症及使用方法。外用药品使用如创可贴、碘伏、酒精等。演示正确的清洁伤口、涂抹药品及包扎方法。特殊药品使用如肾上腺素、阿托品等。强调药品的特殊性、使用时机及注意事项。现场急救药品使用演示06总结与展望介绍了救护的核心价值和意义，强调了“人人学急救，急救为人人”的理念。救护基本理念详细讲解了心肺复苏、止血、包扎、固定、搬运等基本救护技能，以及中暑、溺水、触电等常见急症的处理方法。常见急症处理介绍了交通事故、火灾、地震等意外伤害的应对策略和自救互救方法。意外伤害应对本次培训课件内容回顾掌握基本救护技能建议学生在日常生活中积极学习和掌握基本救护技能，以备不时之需。关注身边安全隐患提醒学生关注身边的安全隐患，及时发现并采取措施消除或避免危险。培养自救互救意识鼓励学生培养自救互救意识，遇到危险时能够冷静应