初中化学八年级课题2 二氧化碳制取的研究 说课一等奖

课题2二氧化碳制取的研究建筑师说它是“天然粉刷匠”。农民伯伯说它是“植物的粮食”，消防官兵说它是“灭火先锋”，气象专家说它能“呼风唤雨”，猜一猜这是什么物质？学习目标☆探究实验室制取二氧化碳的反应原理。☆探究实验室制取二氧化碳的发生装置、收集装置并利用设计的装置制取CO2。☆掌握实验室中制取气体的一般思路和方法。

说说你所知道的能得到二氧化碳的方法，我们已经知道能生成二氧化碳的化学方程式有哪些？【复习回顾】[讨论]

以上方案能不能作为实验室制取CO2气体的原理或原料？

实验与探究[猜想]根据提供的试剂，有几套实验方案可制得CO2气体？[设计实验]步骤现象1CaCO3粉末与稀盐酸2Na2CO3粉末与稀盐酸3大理石与稀盐酸4大理石与稀硫酸产生大量气泡、反应过快开始有少量气泡产生，反应迅速停止迅速产生大量气泡、反应过快产生大量气泡、反应速度适中1、不能选用稀硫酸是因为稀硫酸与大理石或石灰石反应时，生成微溶于水的硫酸钙，覆盖在大理石或石灰石的表面上，阻止了反应继续进行。2、不能选用碳酸钠是因为碳酸钠与稀盐酸反应时会因为反应速率太快，不利于收集产生的气体。注意！3、不能选用浓盐酸是因为浓盐酸易挥发HCl气体，混杂在CO2中，使收集到的CO2气体中会混有HCl气体而不纯。结论：实验室制取二氧化碳常用的理想药品是

和

，反应的化学方程是：

。石灰石稀盐酸CaCO3＋2HCl==CaCl2＋H2O＋CO2↑制取二氧化碳药品选取原则是：

a.反应速率必须适中；b.操作简便；c.便于收集；d.只需实验室就能满足反应条件；e.对环境不要造成污染；f.药品价值不要过于昂贵。利用大理石和稀盐酸的反应CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O制取一瓶二氧化碳气体请大家来当设计师！实验装置设计主题实验室制氧气的装置2H2O2===2H2O+O2↑MnO2第1种方法：第2种方法：2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2↑

设计准备问题一：气体的制取装置包括哪几部分？

制取气体的装置发生装置收集装置问题二：选择发生装置和收集装置的依据是什么？反应物的状态反应的条件气体的密度气体是否溶于水设计准备

对二氧化碳和氧气的实验室制取及相关性质进行比较，并完成下列表格制取原理反应物的状态反应条件二氧化碳稀盐酸与大理石（或石灰石）反应氧气加热高锰酸钾加热氯酸钾分解过氧化氢溶液气体的密度与空气的比较(大或小）是否溶于水，是否与水反应二氧化碳氧气大理石为固体，稀盐酸为液态高锰酸钾为固体氯酸钾为固体过氧化氢溶液为液体加热常温加热，二氧化锰做催化剂常温、二氧化锰做催化剂相同条件下二氧化碳密度比空气大相同条件下，氧气的密度比空气略大溶于水，且与水反应不易溶于水，不与水反应设计准备设计方案

通过对比实验室制取氧气和二氧化碳气体的反应原理。利用所给的仪器设计实验室制取二氧化碳的装置。长颈漏斗

分析各自设计的装置的优缺点，并选择一套你认为最佳的装置，并说明理由。交流评价交流评价（1）（2）（3）（4）验满方法检验方法澄清石灰水变浑浊

将气体通入澄清石灰水，或往气体中滴加澄清石灰水，振荡后，石灰水变浑浊，说明该气体是CO2。检验：

将燃烧的细木条放在集气瓶瓶口，木条熄灭说明CO2集满。验满：操作步骤：1、连接仪器，检查装置的气密性。2、加入药品（注意先加固体后加液体）3、检验CO2,收集气体（只能用向上排空气法收集）4、验满。

（1）（2）（3）（4）亲自体验1、实验室里可用石灰石和稀盐酸反应来制取二氧化碳。2、学会组装实验室制取二氧化碳的装置和检验二氧化碳。反思小结实验室里制取气体的一般思路和方法:(1)确定制取气体的化学反应原理反思提升2H2O22H2O＋O2↑CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑2KClO32KCl＋3O2↑制取气体的装置发生装置收集装置反应的条件（是否需要加热、加催化剂等）反思提升实验室里制取气体的一般思路和方法:(2)确定制取气体时应采用的实验装置反应物的状态固体与固体反应固体与液体反应液体与液体反应排空气法密度比空气大——向上排空气法密度比空气小——向下排空气法排水法（不易溶于水，不与水反应）实验室里制取气体的一般思路和方法:(3)确定如何验证制得的气体就是所要制取的气体

——通常考虑气体的化学性质反思提升1.实验室制取二氧化碳需要用的一组药品是（）A.大理石和稀盐酸

B.石灰石和稀硫酸

C.木炭和氧气

D.碳酸钠和稀盐酸A【你学会了吗

】2.下图为实验室制取二氧化碳的装置图，有哪些错误？请改正？你发现了吗？长颈漏斗没有插入液面下出气导管太长，插入了液面下没有用向上排空气法收集

下图为实验室制取二氧化碳的装置图，有哪些错误？为什么？请改正？[拓展思维]

硫化氢(H2S)是一种密度比空气大且溶于水的气体,实验室常用块状固体硫化亚铁(FeS)与稀硫酸反应制取