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文档简介

自由平等的追求第七课尊重自由平等第二框自由平等的追求准二中岳金梅

2018年6月6日

通过自主学习与合作探究，知道如何珍视自由，如何践行平等。知识目标通过合作探究活动一增强法治意识；珍惜自由；通过合作探究活动二践行平等观念。学会尊重他人，平等待人。情感态度价值观目标通过合作探究活动一，学会保护自己自由权利；通过合作探究活动二，学会尊重他人，能平等对事对人。能力目标学习目标自主学习1、我们应该怎样珍视自由？2、如何践行平等？自学要求：请同学们迅速浏览课本96-99页，整体感知课文内容；阅读的过程中完成上面的学习任务，并标注在课本上。合作探究一：言论自由，不可违法（1）请你评价小狐狸的做法？（2）如果你是受害者，你会怎么做？合作

探究二：“践行平等法则”思考：1、这位女交警为什么被网友称为”最美女交警“？2、什么是特权？它的表现有哪些？践行平等，就要反对特权。

镜头一：最美女交警3、如何反对特权？①福利享受型代表：公款吃喝、旅游，奢华接待，超标办公室、超标车，额外福利……②破坏规则型代表：交规无奈特权车。③抢占资源型代表：特权房、特权医疗。④安全堡垒型代表：某些特供食品基地。⑤思想意识型代表：我是××、我爸是××。⑥大树乘凉型代表：跋扈官二代、领导亲属吃空饷、子女凭领导特权就业经商等。知识拓展：认识身边的特权现象镜头二：生而平等思考：1、图片反映了什么现象？2、企业的这种做法对不对？为什么？4、假如你遇到这种情况，你会怎么做？践行平等，就要平等对待他人合法权利。践行平等，就要敢于抵制不平等行为。3、在社会生活中还有哪些不平等现象？不平等行为有哪些危害？践行自由平等，从我做起。拓展延伸——我学习，我践行践行自由要求：

践行平等要求：

实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想，需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识；努力践行平等；平等待人；敢与不平等行为作斗争共同构建平等有序的社会制度。

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