初三化学上学期第一章第二节-课件

初三化学上学期第一章第二节-ppt课件CATALOGUE目录引言化学基础知识物质的变化和性质实验操作和安全习题和练习01引言掌握化学反应的基本概念和原理。了解化学反应中的能量变化和物质变化。掌握化学方程式的书写和配平技巧。培养学生对化学的兴趣和探究精神。01020304课程目标学习方法通过阅读教材和课件，了解本节课的主要内容和学习目标。认真听讲，积极思考，做好笔记，及时反馈问题。积极参与实验，观察实验现象，分析实验结果，加深对化学反应的理解。复习本节课所学内容，完成课后作业和练习题，巩固所学知识。提前预习课堂听讲实验操作课后复习02化学基础知识化学元素是构成物质的基本单元，具有相同核电荷数的同一类原子的总称。化学元素按照核电荷数从小到大排列，形成元素周期表。元素周期表是学习和研究化学的重要工具，可以预测元素的性质和反应行为。化学元素详细描述总结词总结词化学式是用元素符号表示物质组成的式子，化合价是元素在化合物中表现出的性质。详细描述化学式可以表示物质中各元素的原子个数比，而化合价则表示元素在化合物中的电负性。了解化合价有助于理解化学反应中电子的转移和化学键的形成。化学式和化合价总结词化学反应方程式是用化学式表示化学反应的式子，可以表示反应前后物质的变化。详细描述化学反应方程式是学习化学的重要工具，通过它可以了解反应机理、预测反应结果以及进行定量分析。在书写化学反应方程式时，需要注意配平、反应条件以及产物的状态。化学反应方程式03物质的变化和性质物质在形态、状态、颜色、气味、温度、压力等方面的变化，变化过程中没有新物质生成。例如，冰融化成水，水蒸发变成水蒸气。物理变化物质在结构、组成、性质等方面发生了本质的变化，变化过程中有新物质生成。例如，铁生锈，燃烧等。化学变化物理变化和化学变化物质的性质物理性质物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，如颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度等。例如，水是无色无味的液体，铜是紫红色固体。化学性质物质在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、氧化性、还原性等。例如，铁能与稀硫酸反应生成氢气。纯净物混合物单质化合物物质的分类01020304只由一种物质组成的物质，如氧气、水等。由两种或两种以上物质组成的物质，如空气、溶液等。只由一种元素组成的纯净物，如氧气、铁等。由两种或两种以上元素组成的纯净物，如水、二氧化碳等。04实验操作和安全确保实验室内环境整洁，检查实验器材是否齐全、完好。实验前准备按照规定的步骤进行实验，不得随意更改或跳过。实验操作顺序认真观察实验现象，及时记录数据和结果，不得伪造或篡改数据。实验观察与记录清理实验现场，确保实验室安全卫生。实验后处理实验操作规范010204实验安全知识实验室内禁止吸烟、饮食和喧哗。熟悉常见化学品的性质和危险性，避免直接接触或吸入有害物质。掌握急救措施和消防器材的使用方法，以应对意外事故的发生。注意实验室内的通风和排气设施，确保空气流通。03熟悉实验器材的名称、规格、用途和使用方法。定期对实验器材进行检查、保养和维修，确保其正常运转。按照规定正确使用实验器材，不得超负荷使用或违规操作。注意实验器材的清洁卫生，避免交叉污染和细菌滋生。实验器材的使用和维护05习题和练习请写出以下化学式：氯化钠、硫酸铜、高锰酸钾。基础习题1基础习题2基础习题3请描述以下实验现象：将二氧化碳通入澄清石灰水。请解释以下概念：溶解度、溶液的浓稀与溶液是否饱和无关。030201基础习题进阶习题2请解释以下实验现象：将铁钉放入硫酸铜溶液中，观察到铁钉表面有红色物质析出。进阶习题1请计算以下化学反应的化学方程式：镁与稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气。进阶习题3请分析以下实验结果：在一定温度下，向一定量的水中加入食盐，搅拌后得到饱和溶液，再加入食盐，搅拌后仍得到饱和溶液，但溶液质量增加。进阶习题请完成以下实验报告：探究影响固体物质溶解度的因素。综合练习1请分析以下实验现象并写出化学方程式：将一块表面有氧化膜的铝片放入稀硫酸中，观察到铝片表面有气泡产生。综