班主任工作范文班主任经验材料：理解德育朝向完美走向幸福_第1页
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.::;班主任工作范文之班主任经历资料：理解德育，朝向完美，走向幸福班主任既是班级的“核心〞，又是联接各种教育渠道的“纽带〞和“桥梁〞。班主任工作也是一项复杂的艺术性工作，是一种塑造人的心灵，雕琢人的感情与性格的伟大事业。它是一个动态的构造系统。每一个胜利的班级文化都是不可复制的，由于班级治理的对象是活生生的人。每个学生，每个班级自身就有非常大的差别性。但我们能从中遭到启发，再结合我们自己的情况去学习，改进。1.设计班级顶层文化——构成共同愿景，提升小孩班级生活的精神力量。班级文化是班级内部构成的独特的价值观，共同思想，作风和行为准那么的综合。作为一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，愿景是我们想要的将来的美好景象。核心价值观是我们追求愿景过程中的核心，它指导着我们的行为。在如此的价值取向下，我们应该如何做，如何以自己的行为践行我们的文化，确实是在追求愿景过程中我们的日常工作与行为方式是什么。愿景与价值观是班级文化的根基。也许要构成如此的班级文化花费1个月，甚至是半学期，但同学们主动参与班级建立，考虑将来该如何做如此的过程可能比结果更加重要，也有助于学生构成正确的价值观，使整个班更团结。2.分享小组文化，感受小组魅力。小组文化建立是我们小组合作学习的产物，应时而生，应需而生。在小组合作学习中起着重要的作用。鲜明的小组文化会让组内成员有了共同的目的。让他们能互相合作的更好，最大化地激发学生学习的热情，挖掘了个体学习潜能。同时加深了彼此间的友谊！使学生在互补促进中共同进步！由于有小组，才会有牵绊。由于有小组，加分时才会共同喜悦。扣分时才会共同愤慨。3.学会放手，学会借力。班级制度机制建立如何突破才干变班主任一个人治理为大多数人的治理。让学生参与进来，让愿意参与班级治理的家长参与进来。所以这也要求我们平时加强对学生和家长的深化理解和培训。家长可以把发生在家里的事制成PPT发给教师，班会课上可以请家长来进展一些专题讲座，甚至可以由学生去进展家访。4.典礼不是走过场而是一种文化。例如开学第一天，在他们学校就有一些固定的典礼。跨过红色的求学门，走上铺了红毯的幸福路，每个学生在自己年级的心愿墙上写下自己新学期的新愿望，每个年级都会选择代表自己年级的年级色，最后将这写满心愿的纸叠成千纸鹤挂起来意为放飞希望。每个年级还会在开学典礼上带来代表了自己年级的一个节目。最后各班好会开展自己班级的“开学第一课〞。如此的典礼让学生自然而然的感遭到开学的气氛，并不需要教师再去渲染。5.多元表扬、多元鼓励魁首奖------领头羊黑马奖------小不是胜利，大不是胜利，由小到大才是胜利百合花奖------默默努力的但尚未获得非常好成果的同学以支持，相信付出努力终能有报答最受欢送奖------智商非常重要，情商培养也非常重要螺丝钉奖-----默默为集体奉献的同学优秀小组-------具有良好的合作精神和合作才干优秀班级------班与班间的竞争，任课教师

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