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文档简介

部编教材三年级语文下册第六单元运用多种方法理解难懂的句子西吉县第一小学陈霞板书设计目录单元主题单元语文要素教学注意事项学习方法多彩的童年18童年的水墨画19剃头大师20肥皂泡21我不能失信板书设计板书设计本单元需要注意的一些问题板书设计第一：理解难懂的句子与难懂的词语的方法有相似之处，因此一些方法有相似之处。第二：不同学生认为的“难懂的句子”可能不完全相同教师要及时关注学生理解上的差异。第三：本单元的学习内容与学生的生活密切相关板书设计一、理解句子—联系上下文板书设计一、理解句子—联系上下文板书设计你想想，这一会儿痛，一会儿痒的，跟受刑一样。二、理解句子—联系生活经验板书设计一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。换位思考旁观者的角度板书设计三、理解句子—结合多种方法这肥皂泡，吹起来很美丽。五色的浮光，在那清轻透明的球面上乱转。视频资料结合生活中的体验查阅资料结合插图板书设计

总之，理解含义深刻的句子的方法有很多种，今天我结合本单元几篇课文，重点和大家交流了联系上下文，联系生活实际经验和结合多种方法来理解难懂的句子。在教给学生方法的同时，还要进行长期的训练。这样，学生在读到一句话时，才能迅速判断用何种方法去感悟理解

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