天宫课堂直播观后感300字

Word文档天宫课堂直播观后感300字2021年12月9日晚上由翟志刚、王亚平、叶光富三位航天员主讲的天宫课堂正式开讲了，观察天宫课堂后，信任心中有不少的心得，为了充分回味，就可以好好写一篇观后感。天宫课堂中哪些片段让您印象最为深刻呢？为此，我我从网络上为大家细心收拾了《天宫课堂直播观后感300字》，希翼对您的工作和生活有所协助。

天宫课堂直播观后感300字(篇一)

今日，天宫课堂上航天员翟志刚、王亚平、叶光富这些航天员们向我们介绍了自己在太空舱的生活。

叶光富教师给我们表演了怎么在太空舱里转身，他先用右手旋转，转出发子，再把双手张开，速度就变慢了，假如把手搭在肩膀上，速度就变快了。他展示完，又向我们介绍了细胞在太空中和地球上伸缩和运动的区分。最后，王亚平教师给我们制作了一颗用水做成的透亮     水球。王亚平教师先用蓝色色素把透亮     水球染成蓝色，再用泡腾片给它弄出小气泡。

王亚平教师说：这些气泡就像一个个人一样。

通过这堂课，我发觉在这太空中有许多有趣的东西，我们的航天员和祖国真是太宏大了！

天宫课堂直播观后感300字(篇二)

昨天，我通过央视频线上直播收看了一堂生动出色的云课堂，全程见证中国空间站首次太空授课，并跟着太空讲师王亚平教师参观了我们的中国太空空间站，向我们揭开了奥秘面纱。

天宫课堂第一课，我最感到奇特的是泡腾片的试验。王亚平教师先拿出了一个水袋子，演示了他们在天宫喝水的过程，让我不禁感慨太故意思了，喝水就像玩大鱼吃小鱼的嬉戏一样，张嘴把飘着的水珠含进嘴里咽下。接着开头试验展示了：拿出了一个小圆环，往里面挤了点水在圆环中，一下子水珠变成了一张膜像胶带一样粘在了小圆环上并将其填满。王教师继续注水竟然变成了一个晶莹剔透的水球，接着，将小泡泡从里面水球里吸出来，开头注入蓝色液体，眨眼从晶莹剔透的水球变成了一个深蓝色的地球，最后往蓝色的地球里放入了半片泡腾片。泡腾片在地球中爆炸，不断的产生许多小泡泡，像快乐的小精灵在里面跳舞。越想越奇特！看似这个地球的水球怎么没有被小泡泡们冲破呢？

这堂课让我们感知了宇宙的神秘，体验了探究的乐趣，激发了我对宇宙科学的奇怪   ，让我暗暗宣誓要好好学习，长大了争取成为一名宇航员，亲身到我们中国太空站去体验、去探究里面更多的神秘。

天宫课堂直播观后感300字(篇三)

天宫课堂第一课定于12月9日下午15:40开头，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富将在中国空间站举行太空授课。中央广播电视总台将举行全程现场直播。

本次太空授课活动将实行天地互动方式举行，在中国科技馆设置地面主课堂，在广西南宁、四川汶川、香港、澳门设置地面分课堂。届时3名航天员将在轨介绍展示中国空间站工作生活场景，演示微重力环境下细胞学试验、物体运动、液体表面张力等现象，并与地面课堂举行实时沟通，传扬载人航天学问，激发广阔青少年对科学的爱好。

此次太空授课活动由中国载人航天工程办公室联合教导部、科技部、中国科协、中央广播电视总台共同主办。中央广播电视总台将举行全程现场直播。

授课活动将实行天地互动方式举行，在中国科技馆设置地面主课堂，在广西南宁、四川汶川、香港、澳门设置地面分课堂。届时3名航天员将在轨介绍展示中国空间站工作生活场景，演示微重力环境下细胞学试验、物体运动、液体表面张力等现象，并与地面课堂举行实时沟通，传扬载人航天学问，激发广阔青少年对科学的爱好。

八年前，在距地球三百公里外的天宫一号中，航天员王亚平为第一届太空班带来了一场别开生面的太空授课活动。如今，中国人自己的空间站将迎来首次太空授课。首先，课程表全新升级！三名航天员将演示更多微重力条件下的物理、化学现象。

天宫课堂直播观后感300字(篇四)

今日下午在教室上了一节十分不一样的课程。由于这节课是由离我们400公里的天核核心舱中的航天员教师来授课。他们分离是王亚平、翟志刚、叶光富教师。

王亚平教师先向我们介绍了天核核心船航中的太空家园。其中有跑步机、热风加热装置、微波加热装置等。

三位教师还在太空家园中为我们做了几个试验，其中让我印象深刻的有以下几个。叶光富教师展示了失重状下胞生长发育讨论。细胞在太空中变得很奇特，我看到了跳跃的心肌细胞，一闪一闪的，散发出一种光，这让我感触到天上的生活和地上的生活大不相同。叶光富教师还为我们展示了在太空中行走。二是，王亚平教师和女儿做的花在太空展开让我大开眼界。本来在微重力下，水膜表面涨力大显神威，水膜注水变水球。水球中光学试验，注入一个气泡，水球中形成一正一反两个像。泡腾片一放入水球中，水球中会泡出无数气泡，这我觉得水在太空中很奇特。

我们要谢谢中国宇航员的英勇和脆弱，谢谢科学家的辛劳付出，谢谢国家的宏大。我们要好好学习，为中国航天事业做贡献。

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天宫课堂观后感300字容易【必备】

时隔8年，在2021年12月9日下午15:40天宫课堂正式开讲了，观察天宫课堂后，心中会有莫名的感受，有无数的主意，是时候通过写一篇观后感来把自己心中的主意表达出来了。我们该如何去写天宫课堂的观后感呢？以下是我我为大家细心收拾的天宫课堂观后感300字容易，供您参考，希翼能够协助到大家。

天宫课堂观后感300字容易【篇一】

今日，教师组织我们观察了天宫课堂，我怀着无比期盼的情绪去看天宫课堂，第一次近距离感触太空生活，情绪特殊感动。

首先，我看到他们喝水的时候，并不是用我们那种一般的杯子，而是用一个袋子，上面有一个吸管来喝水。我还发觉他们不是刚开头就喝，而是先把水挤出来。水可以在空中飘荡，只要一张嘴就可以把飘荡在空中的水喝到肚子里。我了解到是由于太空中没有重力，所以东西才都飘荡起来。

随后，他们利用水的张力，把水从水膜做成水球。给我们讲解了凸透镜成像试验，让我们懂得了凸透镜成倒立的像原理。

通过这次天宫课堂的.学习，我学会了无数的太空学问。他们勇于探究的精神，值得我们钦佩！我一定要好好学习，未来也用自己的科学文化学问为祖国的航空航天事业做贡献！

天宫课堂观后感300字容易【篇二】

2021年12月9日15:40，天宫课堂第一课正式开讲。太空老师翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广阔青少年带来了一场出色的太空科普课。

这是时隔8年后，中国航天员再次举行太空授课，也是中国空间站首次太空授课活动。此次天宫课堂是太空授课的连续。和8年前一样，今日这堂课的讲授者依旧有王亚平教师。但不同的是，这堂课的讲台更大了——在中国自主建筑的空间站内，将来还将拥有问天梦天两个试验舱；课程表的内容更丰盛了——增添了太空细胞学讨论试验展示、浮力消逝试验、泡腾片试验等新环节。

航天员教师们也热烈地给学生们送来太空祝愿。翟志刚：太空科技，神秘无穷，将来属于你们！叶光富：天空浩瀚无比，探究永无止境，希翼学生们张开幻想的风帆，向无尽的宇宙远航。王亚平：飞天梦，永不失重；科学梦，张力无限。

此次天宫课堂第一课，是中国航天事业的壮举，它不仅标志着中国已经能够娴熟的运用载人航天技术，也意味着我国的航天科学技术已经向教导领域迈出了一大步。体现了空间站为国民教导服务的理念，彰显了我国强大的国势，激发了学生们对宇宙空间的憧憬，对学习科技学问的热烈。宏大的航天精神、科学精神在更多人的心中生根发芽！

天宫课堂观后感300字容易【篇三】

昨天晚上，和孩子一起看了天宫课堂，好看。叶光富，王亚平，翟志刚三位教师上课，主要演示了一些太空的奇异现象，孩子多次给我说她也想去，那就加油吧。

在那里彻低没有地心引力，400公里高度，在地球大气层以外，现在的科技真发达，听翟志刚说，在飞船升空和降临过程中，忍受的绝对比过山车刺激多了。他们是好汉，国家的好汉，在太空里还要克服血管扩张，肌肉萎缩，哪有看起来那么轻松啊。

我从心里佩服他们，周末开头了，过一个开心的周末吧。有时光了去tigercat转一转。

天宫课堂观后感300字容易【篇四】

今日，我们在教室参加了中国空间站天宫课堂首次太空授课，神舟十三号的航天员翟志刚、王亚平和叶光富给我们上了一节生动好玩的物理课。

首先，王亚平教师给我们展示了天和核心舱的主要结构，先后带我们参观了居住区、卫生区和太空厨房。随后，教师还介绍了太空跑步机、太空自行车、企鹅服等运动装置的用法，并解释了太空中熬炼的重要性：空间站几乎没有重力，微重力的环境会使人血液上涌、骨骼疏松、肌肉萎缩，需要坚持熬炼以保持身体健康。叶光富教师还为我们演示了在太空中如何行走、转身，从而让我们对宇航员在太空中的生活有了更多的了解。

接着，就是最感动人心的太空试验环节了。三位教师演示了太空细胞学试验、浮力试验、泡腾片试验等，其中最让我印象深刻的是水球成像试验。王亚平教师先制成一个水膜，再向水膜中徐徐注水。因为微重力环境下表面张力较强，水膜变成了一个晶莹剔透的水球。教师又向水中注入一个气泡，将脸逼近水球时，水球里居然展现了一正一反两个像。教师解释道，这是因为气泡将水球分割成两部分，使其分离成像。这样一节别开生面的天宫课堂结束之后，我最终明了了太空授课是物理课堂上最生动的实践案例这一说法。

正如王亚平教师在课程最后给我们青少年的寄语，我们是祖国含苞待放的花朵，希翼我们的幻想在广大无垠的太空中绽放，我们当今的任务就是努力学习科学文化学问，未来报效祖国，为祖国的航天事业、科技进展贡献自己的绵薄之力！

天宫课堂观后感300字容易【篇五】

天宫课堂，宇宙级出色！

周四下午，我和学生们一起在小学，第一时光感触了奇异天宫。

我发觉太空中有许多和地球不一样的地方，有许多有趣的事情。太空行走方式很好玩，太空自行车很特殊，不仅可以熬炼腿部力气，还可以倒立，练习手臂力气。我印象最深刻的试验是：在水模的两边充分加水，一个胖乎乎圆滚滚的水球就浮现了，亚平教师说，它的原理像水晶球一样，透过它看人是倒着的，很含糊。我觉得，它真像哈哈镜。在太空中，还可以在大水球里创造一个气泡，再透过去看人，就更奇异了，气泡里还有一个正着的清楚的人。接着，教师又放了蓝色色素，大半片泡腾片，大水球就变成了一个蔚蓝的地球。我的脑袋里冒出无数小问号，教师说了无数听起来很浅显的学问，说到了凸透镜成像原理，我听的懵懂又奇怪   。

我还发觉太空中宇航员的脸都是圆圆的，像是长胖了一样，后来我才知道，这是由于失重，所以血液都聚拢到了顶部，亚平教师的头发都是竖起来的。当我看到亚平教师先在空中滴了两滴水，然后再用嘴接住水，可艳羡了！哇，在太空中喝水，也那么故意思啊。

太空比我想象的奇异多了，太空真奥秘，我真想去看一看，真想去探究。

天宫课堂直播观后感作文【精】

时隔8年，在2021年12月9日下午15:40天宫课堂正式开讲了，在仔细观察天宫课堂后，信任收获一定不少，此时可以抽出一点点时光写写观后感，共享自己的主意。我们该如何去写天宫课堂的观后感呢？以下是我我为大家细心收拾的天宫课堂直播观后感作文，供大家参考，希翼能协助到有需要的伴侣。

天宫课堂直播观后感作文【篇一】

中国梦这个词已经被我们大家熟知了，我向来在想中国梦应当是怎么样的梦呢？今日我最终知道了，由于今日我看了神舟13号太空授课，我看到了我们强大的祖国，看到了我们中国人的强大。

此时我想说，我们的中国梦就是太空科学梦。太空是一个和我们生活的环境彻低不一样的地方，而我们人类的脚步已经开头大步前进了。对于太空的探究，一个国家的强大，科学技术一定要强大，而我已经看到了我们的祖国科学的强大，我信任我们中国会越来越强大。我未来也要为我们的祖国作出贡献，由于这是我的中国梦，这也是我们全部中国人的太空科学梦。

在这堂课上，令我印象最深刻的就是那个奇特乒乓球。由于乒乓球在地球上是在水面上浮起来的，无论你把它用筷子按到水底，也会飞快的浮上水面。而在太空中，乒乓球先是浮在水面上，用筷子按下去，它就在水里沉下去，无论如何都浮不上水面。还有许多东西也让我们大跌眼镜，都是一些我们在生活中根本无法看到的现象。对于太空的步子还在继续，我希翼将来我能成为一名宇航员，能够去探究浩瀚的宇宙，探究奇特的外太空。

我要越发努力的学习科学学问，未来能够探究宇宙。

天宫课堂直播观后感作文【篇二】

上下未形，何由考之？冥昭瞢暗，谁能极之？冯翼惟像，何以识之？

随着屈原的这首天问，人类，就开头了对太空的探究。它向来是人们所憧憬的领域，上个世纪，它仍然是学问的荒原。可在如今，它已然成为了三尺讲台。

奇异的水珠悬浮于半空之中，久久不下落；陀螺能够在空中直线飞翔，不偏离轨道；人的方向感可以任意变换……这些种种，在地球上我们都是难以体验的。可是在太空中，由于失重，这些奇异的现象都呈现了出来。

看完了这仅四非常钟时长的太空授课，心中却是久久不能平息。它不仅仅是一次容易的授课，更是一种点燃人们对太空探究激情的火种。犹如普罗米修斯的壮举，这堂课给人们对太空的热烈带来的星星火种，引发的火势却可以燎原。

天有多高啊，天的外面是什么啊……这些儿时的问题，我在一些科普读物上知道了答案，明了了还有太空的存在。于是从今，便对太空有着丝丝的奇怪   。

但是，随着不断的成长，儿时的奇怪   心似乎已经被时光长河所磨灭，已有多久没想起太空来了呢。

随着神州飞天，心中的奇怪   最终又被引发了出来，知道看了这届太空授课，才明了，本来心中对太空的憧憬，向来存在。

生动的课堂如夜中的明灯，引我们走近太空，协助我们明晓了学问，同时又点发了我对太空的热烈。那么，太阳系之外有什么呢？宇宙还未形成前，天地又是什么样子？

不由得，对太空弥漫了奇怪   ，想以热烈来探究太空，探究那么未知的领域。仍记得有一首诗中诗人写道，宁愿变成一根树根深扎地底，也不肯在星空中飘浮。我却想说，我情愿在星空中飘荡、探究，来满足自己的奇怪   、愿景。

用热烈探究太空，探究未知的领域，这就是我的感悟。

天宫课堂直播观后感作文【篇三】

今日，我观察了天宫课堂第一课，学习到了许多学问。这次讲课的教师可不是普通的教师，他们竟然在太空授课！他们就是翟志刚教师、王亚平教师、叶光富教师，是神舟十三号乘组航天员。

这一课，亚平教师给我们介绍了许多太空科学学问，有航天员在轨工作生活场景展示，有太空细胞学讨论试验展示，有浮力消逝试验，有水膜张力试验，有水球光学试验和泡腾片试验。

其中我对水膜张力试验最感爱好。这个试验是亚平教师给我们演示的。只见桌上摆放着一个金属圈，亚平教师当心翼翼地拿着饮水袋朝金属圈注水，让水吸附在金属圈上，然后继续渐渐注水，使水膜变成圆鼓鼓的水球。在试验的最后，亚平教师还放了一张她和她女儿一起剪的花朵在水球上，我奇怪地发觉花朵向来在水球中旋转，实在是太好玩了！

亚平教师还带我们参观了神舟十三号的内部。太空厨房，里面有简易的微波炉和饮水分配器，还有可爱的小冰箱，冰箱里还有新奇的水果。

叶教师还给我们表演了太空转身。我知道了吹气，和游泳的姿态都是行不通的，惟独将双手抱在胸前才可以转身。太奇特了！

我的幻想是我要当上宇航员，在宇宙中遨游，去太空探究更多的宇宙神秘！

天宫课堂观后感学校生300字

2021年12月9日下午15:40，在开播的天宫课堂中，三位航天员在奥秘漂亮的宇宙中举行了科普，在仔细观察天宫课堂后，信任收获一定不少，此时就可以通过写一篇观后感把自己观察时的所思所想写出来。怎么样才干写好一篇天宫课堂观后感呢？我我专门为您收集收拾天宫课堂观后感学校生300字，仅供参考，大家一起来看看吧。

天宫课堂观后感学校生300字【篇一】

今日教师和我们一起观察了神舟13号‍‍的宇航员在空间站上做试验的直播。‍‍

宇航员教师先带我们参观了空间站，有卧房、厨房还有熬炼身体的器材，睡觉时还有睡袋，冰箱里有从地球上带上去的新奇水果……

他们一共做了三次试验，1。细胞的奇特变化，2。乒乓球放入水中，3。做水膜。我印象深刻的是后两个试验。

乒乓球在我们地球上放入水中是浮起来的，无论如何也按不下去，可在太空它被东西一碰就沉下去了，再也没有浮起来。瓶子不盖盖子在空中是飘荡着的，水居然还洒不了。这是为什么呢？宇航员给我们解释才知道：没有了重力就没有了浮力。

做水膜更好玩，首先用水袋挤出一个像镜片一样的水膜，然后不断注水，水膜慢慢变成了一个大水泡，里面还有许多小水泡，宇航员用针筒把小水泡都吸了出去，只剩下一个晶莹剔透的大水泡。又在水泡里注射了一个比他小一半的水泡，透过两个水泡一看，宇航员是一正一反的。接下来在水泡里注射了蓝色的颜料，水泡渐渐的变成蓝色，像蓝宝石一样，最后在里面放入了泡腾片，水泡不一会儿就胀大了，但还是没有爆裂，好奇特呀！

我一定要好好学习，未来当一名宇航员，去探究太空的神秘，感触一下在太空里飘的感觉，看一下人们在地球看不到的东西。

天宫课堂观后感学校生300字【篇二】

中国作为一个大国，正一步一步的实现自己的飞天梦，但，航天事业，需要后继有人。太空授课，就是要让孩子热爱航天，首先要让他们走近航天、了解航天。进一步激发广阔青少年对宇宙空间的憧憬、对学习科技学问的热烈。通过天地对话这种授课方式，也把奥秘的航天科技逐渐渗透到全民科普教导之中，让民众对航天与生活等各方面的关系及作用，有更深化的认知，进而越发理解和支持航天事业。

太空授课还将演示微重力环境下物体运动的特点，液体表面张力的作用状况，加深对质量、分量以及牛顿定律等基本物理概念逻辑的理解。微重力环境在地球上难以取得，在地面上不能完成的搬到了太空之中，试验现象将越发更直接越发直观，无须运用推论等办法。现场直播这样的科学探索值得期盼。

王亚平身处太空，面向地球，面对地球人授课，是中国太空教师的第一人，彰显了一个航天大国的风度和蔼派。

王亚平说：面向浩瀚的宇宙，我们也是同学，我很期盼着能够与广阔青少年伴侣一起去感知、去探究奇特而美好的太空，猎取学问和欢乐。宇宙是浩瀚的，宇宙是奇特的复杂多变的，宇宙中许多神秘值得探索，这就是科学的态度。

天宫课堂观后感学校生300字【篇三】

周四小学组织我们观察了天宫课堂直播，由在中国空间站天和核心舱里的叶光富、翟志刚和王亚平教师主讲。真切的太空探秘者在距离地面400公里的太空与我们连线，给我们上课真是太奇特了！

这节课上，最让我爱好盎然的是——唯独只能在太空里做的水膜试验。在失重环境中，飘荡着一个晶莹剔透、光泽饱满的蓝色水球，水球中可以充入气泡，还可以放入泡腾片，看着水球中翻滚盛放的漂亮小泡泡，让人感叹宇宙的奇特与美好。

三位太空教师的出舱活动也十分好玩。首先是翟志刚教师说：我是01，我已出舱，感觉良好！，接着王亚平教师说：我是02，我一会儿出舱，感觉良好！，继续在舱内的叶光富教师说：我是03，我下次出舱，感觉良好！一群太空先锋，远离地球，孤单地为了中国航天事业在太空中工作数月，却依然那样诙谐幽默、弥漫能量！给我留下深刻印象。

我也期许着长大以后能飞上太空，也做一次太空教师！

天宫课堂观后感学校生300字【篇四】

今日，在班上，教师给我们播了一段天宫课堂的视频。视频中，我了解了许多太空生活地学问，明了了太空有多么奇异。

看的时候，宇航员姐姐先给我们介绍了他们生活的地方和日常生活，我惊异的不得了，在太空，可以飞起来，不好走路，还不好喝水，水得从特殊水带里挤出来，竟在半空变成了一个水球，哥哥姐姐们用嘴把水球吞进体内，宇航员哥哥姐姐们还给我们展示了在太空怎么转身，怎么睡觉，还有在太空细胞的变化以及跳跃，可好玩了。

在那么多环节里，我还是最喜爱 宇航员给我们做水球的环节。他们先做了一个水膜，然后当心地往水膜中注水，渐渐的，水膜开头变成球状，形成了一个大水球，我震动了，这个水球没有模型模具，竟然可以成型。水球成型后，他们还在水球中间打了一个小泡泡，他们的脸从水球后映过来，就好似一个倒着的大脸里有个正着的小脸。大脸向来放大，而小脸却毫无变化，这让我彻低呆住了，这也太不行思议了吧！最后，他们还做了一个试验，他们把水球染成了蓝色，把泡腾片放入水球，水球竟开头起泡，水球变成青色，之后向来变大再变大，之后比脸还大了，真切太好玩了！

通过这一次视频，我知道了许多太空的趣事，宇宙的神秘真是无穷无尽。

天宫课堂观后感日记300字(通用4篇)

天宫课堂的正式开讲是中国航天事业的壮举，足以让每一个中国人都感到非常自豪，在观察天宫课堂后，心中如同涨潮的潮水，久久不能平息下来，是时候把自己观察后的所思所想写出来了。怎么写天宫课堂的观后感呢？下面是我我帮大家编辑的《天宫课堂观后感日记300字》，供大家参考，希翼能协助到有需要的伴侣。

天宫课堂观后感日记300字(篇一)

今日可真幸运，我和学生们一起观察了弥漫神秘的《天宫课堂》。叔叔阿姨们用太空讲课的方式，传授了我们无数的科学学问，带我们参观了他们的太空家园，本来遥不行及的太空能变得触手可及！书中的那些太空神秘的学问在航天员叔叔阿姨的操作下也得到了很好的证实！

若不是亲眼所见，我们无法想象科技本来是那么奇特的一个东西！瞧，在地面会浮在水面的乒乓球，可是当它来到了太空中，只要轻轻一碰，就乖乖地沉在水底！学生们欢呼着，大叫着，直呼不行思议！此时此刻，我下定决心，我们要付出更大的努力，努力去学习，学习更多的学问，去探究更多的神秘！

天宫课堂观后感日记300字(篇二)

今日我和学生们在教室里一起观察了神舟13号的直播课，其中我觉得最深刻的就是王亚平阿姨拿一个像放大镜一样的东西，再拿出水袋，把水袋里边的水挤进那个圆形的框上。王亚平阿姨说让它变成一个大大的水球，只见她不断的往那个像放大镜一样的东西里加水，那个大水球渐渐的膨胀起来了，她还把自己和女儿做的粉红色的小花放在水里，小花眨眼就开放了。接着王亚平阿姨又把一个装满空气的东西往水球里挤，但是透过水球里的那团空气，看见王亚平阿姨是正对着我们的，可是从水球里看，王亚平阿姨是倒过来的。

还有一个令我印象深刻的试验——就是王亚平阿姨把一个乒乓球放在一杯水里，又拿筷子顶了几秒，乒乓球居然没有浮起来，王亚平阿姨把没有盖上盖子的水杯倒放在空中，杯子里面的水和乒乓球居然没有倒出来，这可真是太奇特了。

通过这堂课，让我懂得了好多科学道理，让我进一步了解了太空的神秘和好玩而奇