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文档简介

2024届重庆市北碚区数学七年级第二学期期末考试试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.如图所示,下列说法不正确的是()A.∠1和∠2是同旁内角 B.∠1和∠3是对顶角C.∠3和∠4是同位角 D.∠1和∠4是内错角2.下列各式计算正确的是()A. B. C. D.3.下列计算正确的是()A.a5+a2=a7 B.2a2﹣a2=2 C.a3•a2=a6 D.(a2)3=a64.已知:在直角坐标系中,点A,B的坐标分别是(1,0),(0,3),将线段AB平移,平移后点A的对应点A′的坐标是(2,﹣1),那么点B的对应点B′的坐标是()A.(2,1) B.(2,3) C.(2,2) D.(1,2)5.若方程组的解是,则的值分别是()A.2,1 B.2,3 C.1,8 D.无法确定6.不等式的解集在数轴上表示正确的是()A.(A) B.(B) C.(C) D.(D)7.已知方程组的解x、y互为相反数,则m的值为().A.-1 B.0 C.5 D.-58.下列事件中,必然事件是()A.一定是正数B.八边形的外角和等于C.明天是晴天D.中秋节晚上能看到月亮9.分式的值为0,则A.x=-2 B.x=±2 C.x=2 D.x=010.不等式x-5>4x-1的最大整数解是()A.-2 B.-1 C.0 D.111.如果(x﹣1)2=2,那么代数式x2﹣2x+7的值是()A.8 B.9 C.10 D.1112.一个容量为80的样本最大值为143,最小值为50,取组距为10,则可以分成的组数是()A.8 B.9 C.10 D.11二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.甲、乙两车从相距60千米的A.

B两地同时出发,相向而行,1小时相遇,同向而行,甲在后,乙在前,3小时后甲可追上乙,求乙的速度为________千米/小时.14.如图,四边形ABCD中,∠A=∠B=∠C,点E在AB边上,且,∠BED=110°,则∠A=__.15.如图,△ABC≌△AED,点D在BC边上。若∠EAB=50°,则∠ADE的度数是___________。16.如图:在△ABC中,,,AD是△ABC的中线,AE是∠BAD的角平分线,DF∥AB交AE的延长线于点F,则DF的长为____.17.不等式的非负整数解是___________________;三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)下图表示购买某种商品的个数与付款数之间的关系(1)根据图形完成下列表格购买商品个数(个)2467付款数(元)(2)请写出表示付款数y(元)与购买这种商品的个数x(个)之间的关系式.19.(5分)某运动品牌对第一季度甲、乙两款运动鞋的销售情况进行统计,两款运动鞋的销售量及总销售额如图所示,已知一月份乙款运动鞋的销售量是甲款的,第一季度这两款运动鞋的销售单价保持不变(销售额=销售单价×销售量)(1)求一月份乙款运动鞋的销售量.(2)求两款运动鞋的销售单价(单位:元)(3)请补全两个统计图.(4)结合第一季度的销售情况,请你对这两款运动鞋的进货,销售等方面提出一条建议.20.(8分)如图,已知∠A=∠F,∠C=∠D,请问BD与CE平行吗?并说明理由.21.(10分)下面是证明“垂直于同一条直线的两条直线平行”的证明过程,请在横线上填上推理的依据.已知:如图,在直线a、b、c中,,.求证:.证明:(已知),(垂直的定义).(①________)(②________),(已证),(③________)(④________)(⑤________)22.(10分)解方程组时,小明把c写错,得到错解而正确的解是求a,b,c的值.23.(12分)如图1,已知,点、分别是直线、上的两点.将射线绕点顺时针匀速旋转,将射线绕点顺时针匀速旋转,旋转后的射线分别记为、,已知射线、射线旋转的速度之和为6度/秒.(1)射线先转动得到射线,然后射线、再同时旋转10秒,此时射线与射线第一次出现平行.求射线、的旋转速度;(2)若射线、分别以(1)中速度同时转动秒,在射线与射线重合之前,设射线与射线交于点,过点作于点,设,,如图2所示.①当时,求、、满足的数量关系;②当时,求和满足的数量关系.

参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、A【解题分析】

根据对顶角、邻补角、同位角、内错角定义判断即可.【题目详解】A.∠1和∠2是邻补角,故此选项错误;B.∠1和∠3是对顶角,此选项正确;C.∠3和∠4是同位角,此选项正确;D.∠1和∠4是内错角,此选项正确;故选:A.【题目点拨】此题考查对顶角,邻补角,同位角,内错角,同旁内角,解题关键在于掌握各性质定义.2、B【解题分析】

根据合并同类项法则,积的乘方,同底数幂的乘法,平方差公式分别求出每个式子的值,再判断即可.【题目详解】A.a+2a=3a,故A选项错误;B.,故B选项正确;C.,故C选项错误;D.,故D选项错误,故选:B.【题目点拨】此题考查同底数幂的乘法,幂的乘方与积的乘方,合并同类项,完全平方公式,解题关键在于掌握运算法则.3、D【解题分析】

根据同类项的定义,可判断A;根据合并同类项,可判断B;根据同底数幂的乘法,可判断C;根据幂的乘方,可判断D.【题目详解】A、不能合并同类项,故A错误;B、合并同类项系数相加字母及指数不变,故B错误;C、根据同底数幂的乘法,底数为变,指数相加,故C错误;D、幂的乘方,底数不变,指数相乘,故D正确;故选D.【题目点拨】本题考查了有关幂的性质,熟记法则并根据法则计算是解题关键.4、D【解题分析】

根据点A、A′的坐标确定出平移规律,然后根据规律求解点B′的坐标即可.【题目详解】∵A(1,0)的对应点A′的坐标为(2,﹣1),∴平移规律为横坐标加1,纵坐标减1,∵点B(0,3)的对应点为B′,∴B′的坐标为(1,2).故选D.【题目点拨】本题考查了坐标与图形变化−平移,平移中点的变化规律是:横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减,本题根据对应点的坐标确定出平移规律是解题的关键.5、B【解题分析】

方程组的解就是能够使方程组中的方程同时成立的未知数的解,把方程组的解代入方程组即可得到一个关于m,n的方程组,即可求得m,n的值.【题目详解】根据题意,得,解,得m=2,n=1.故选:B.【题目点拨】本题主要考查了方程组解的定义,方程组的解就是能够使方程组中的方程同时成立的未知数的解.6、A【解题分析】解①得;解②得;∴不等式组的解集是.故选A.点睛:本题考查了不等式组的解法及解集的数轴表示法,先分别解两个不等式,求出它们的解集,再求两个不等式解集的公共部分.不等式组解集的确定方法是:同大取大,同小取小,大小小大取中间,大大小小无解.在数轴上,空心圈表示不包含该点,实心点表示包含该点.7、D【解题分析】分析:由已知得x+y=0,方程组中两方程和等于x+y=5m+25,从而求出m的值.详解:①+②,得:x+y=5m+25,又x+y=0,∴5m+25=0∴m=-5故选D.点睛:此题考查了二元一次方程组的解,方程组的解即为能使方程组中两方程成立的未知数的值.8、B【解题分析】

根据事件发生的可能性大小判断相应事件的类型即可.【题目详解】A、a2一定是非负数,则a2一定是正数是随机事件;B、八边形的外角和等于360°是必然事件;C、明天是晴天是随机事件;D、中秋节晚上能看到月亮是随机事件;故选B.【题目点拨】本题考查的是必然事件、不可能事件、随机事件的概念.必然事件指在一定条件下,一定发生的事件.不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件,不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件.9、C【解题分析】

根据分式的值为0,分子等于0,分母不等于0解答.【题目详解】根据分式的值为0的条件,要使,则有即解得.故选C.【题目点拨】本题考查分式的值为0,分子等于0,分母不等于0,熟记概念是关键.10、A【解题分析】根据一元一次不等式的解法,解不等式可得-3x>4,即x<-,所以最大整数解为-2.故选:A.11、A【解题分析】

先求出x2-2x=1,再代入求出即可.【题目详解】∵(x﹣1)2=2,∴x2﹣2x+1=2,∴x2﹣2x=1,∴x2﹣2x+7=1+7=1.故选:A.【题目点拨】本题考查了求代数式的值,能够整体代入是解此题的关键.12、C【解题分析】

计算最大值与最小值的差,除以组距即得组数,即:(143-50)÷1=9.3≈1.【题目详解】解:(143-50)÷1=9.3,故分成1组较好.

故选:C.【题目点拨】考查频数分布表的制作方法,用最大值与最小值的差除以组距可得组数,不是整数用进一法取近似值确定组数.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、20【解题分析】

设甲的速度是x千米/时,乙的速度是y千米/时,根据甲乙两人相距60千米,两人同时出发相向而行,1小时相遇可得甲1小时的路程+乙1小时的路程=60千米;同时出发同向而行甲3小时可追上乙可得甲3小时的路程-乙3小时的路程=60千米,可列方程组求解.【题目详解】设甲的速度是x千米/小时,乙的速度是y千米/小时,

解得:.

答:乙的速度是20千米/时.【题目点拨】本题考查二元一次方程组的应用,解题的关键是读懂题意,得到等式关系.14、【解题分析】

设∠A=x°,∠ADE=y°,则∠B=∠C=x°,∠EDC=3y°,根据四边形内角和定理以及三角形外角的性质列出方程组,求解即可.【题目详解】设∠A=x°,∠ADE=y°,则∠B=∠C=x°,∠EDC=3y°,根据题意,得,解得,所以∠A=80°,故答案为80°.【题目点拨】本题考查了多边形的内角与外角以及四边形的内角和定理,二元一次方程组的应用,熟练掌握和灵活运用相关知识是解题的关键.15、65°.【解题分析】

根据全等三角形的性质得到∠BAC=∠EAD,∠ADE=∠C,AD=AC,根据等腰三角形的性质、三角形内角和定理求出∠ADC=∠C=65°,计算即可.【题目详解】解:∵△ABC≌△AED,∠EAB=50°,

∴∠BAC=∠EAD,∠ADE=∠C,AD=AC,

∴∠DAC=∠EAB=50°,

∴∠ADC=∠C=65°,

∴∠ADE=65°.

故答案为:65°.【题目点拨】本题考查全等三角形的性质、等腰三角形的性质,掌握全等三角形的对应角相等是解题的关键.16、1【解题分析】分析:由已知条件易得BD=BC=2,∠ADB=90°,结合AB=由勾股定理可得AD=1,由DF∥AB,AF平分∠BAD可得∠BAF=∠DAF=∠F,从而可得DF=AD=1.详解:∵在△ABC中,AB=AC=,AD是△ABC的中线,∴BD=BC=2,∠ADB=90°,∴AD=,∵DF∥AB,AE平分∠BAD,∴∠BAF=∠F,∠BAF=∠DAF,∴∠F=∠DAF,∴DF=AD=1.故答案为:1.点睛:熟知“等腰三角形的性质:等腰三角形底边上的中线、高线和顶角的平分线互相重合,并由此得到BD=2,∠ADB=90°,进而利用勾股定理求得AD=1”是解答本题的关键.17、0,1,1,【解题分析】

首先利用不等式的基本性质解不等式,再从不等式的解集中找出适合条件的非负整数即可.【题目详解】解:不等式的解集是x<3,

则不等式的非负整数解有0,1,1.

故答案为:0,1,1.【题目点拨】本题考查一元一次不等式的整数解,正确解不等式,求出解集是解答本题的关键.解不等式应根据不等式的基本性质.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)4;8;12;14;(2)付款数y(元)与购买这种商品的个数x(个)之间的关系式为y=2x.【解题分析】

根据折线统计图即可写得答案根据题意可得关系式为y=kx,代入x与y的值即可解得k为2,及关系式为y=2x.【题目详解】(1)当购买商品个数为2个时,付款数为4元;当购买商品个数为4个时,付款数为8元;当购买商品个数为6个时,付款数为12元;当购买商品个数为7个时,付款数为14元;故答案为:4;8;12;14;(2)设付款数y(元)与购买这种商品的个数x(个)之间的关系式为y=kx,根据题意得:4=2k,解得k=2,∴付款数y(元)与购买这种商品的个数x(个)之间的关系式为y=2x.【题目点拨】本题考查一元一次方程,根据题意列出关系式并解出k的值是解题的关键.19、(1)30双;(2)甲款运动鞋的销量单价为300元,乙款运动鞋的销量单价为200元;(3)详见解析;(4)建议多进甲款运动鞋,加强乙款运动鞋的销售【解题分析】

(1)根据有理数乘法的意义列出算式可求一月份乙款运动鞋的销售量.

(2)设甲款运动鞋的销量单价为x元,乙款运动鞋的销量单价为y元,根据图形中给出的数据,列出方程组,再进行计算即可;

(3)先求出三月份的总销售额,再补全两个统计图即可;

(4)根据条形统计图和折线统计图所给出的数据,提出合理的建议即可.【题目详解】(1)(双).(2)设甲款运动鞋的销量单价为元,乙款运动鞋的销量单价为元,根据题意得:解得:故甲款运动鞋的销量单价为300元,乙款运动鞋的销量单价为200元.(3)三月份的总销售额是:(元),26000元=2.6万元,如图所示:(4)建议多进甲款运动鞋,加强乙款运动鞋的销售.【题目点拨】本题考查的是条形统计图和折线统计图的综合运用.读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据.20、平行.理由见解析.【解题分析】

由∠A=∠F可判定AC∥DF,可得到∠ABD=∠D=∠C,可判定BD∥CE.【题目详解】平行.理由如下:∵∠A=∠F,∴AC∥DF,∴∠ABD=∠D,且∠C=∠D∴∠ABD=∠C,∴BD∥CE.【题目点拨】本题主要考查平行线的判定和性质,掌握平行线的判定和性质是解题的关键,即①两直线平行⇔同位角相等,②两直线平行⇔内错角相等,③两直线平行,同旁内角互补.21、见解析.【解题分析】

首先根据垂直定义可得∠1=90°,∠2=90°,由∠1=∠2=90°根据平行线的判定定理即可得到.【题目详解】证明:(已知),(垂直的定义).(已知)(垂直的定义),(已证)(等量代

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