幼儿园小班健康教案：丽丽起床了_第1页
幼儿园小班健康教案：丽丽起床了_第2页
幼儿园小班健康教案：丽丽起床了_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页幼儿园小班健康教案：丽丽起床了教案标题：幼儿园小班健康教案-丽丽起床了教案长度：____字一、教学目标：1.能够了解并运用正确的起床方式，养成良好的起床习惯。2.能够认识起床后应该进行的日常卫生习惯。3.能够用简单的语言表达日常起床后的感受和需求。二、教学内容：1.起床后的日常卫生习惯：洗脸、刷牙、洗手、梳头等。2.起床后的感受和需求：感到饥饿、渴望活动等。三、教学准备：1.图片或卡片：展示起床后的日常卫生习惯。2.水杯、牙刷、皂液、梳子等道具。四、教学步骤：步骤一：创设情境，引发学生兴趣（5分钟）1.老师播放适合幼儿的起床音乐，温馨地问好，告诉幼儿现在是早上，该起床了。2.老师问幼儿们是否知道什么是起床以及起床后会做些什么。步骤二：介绍起床后的日常卫生习惯（10分钟）1.老师用图片或卡片展示起床后的日常卫生习惯：洗脸、刷牙、洗手、梳头等，同时用简单明了的语言解释每个习惯的重要性。2.与幼儿一起模仿动作，示范洗脸、刷牙、洗手、梳头等动作。步骤三：进行实践操作（10分钟）1.老师发放牙刷、水杯、皂液、梳子等道具给幼儿，引导幼儿按照正确的方法进行洗脸、刷牙、洗手、梳头等操作。2.鼓励幼儿自己动手，互相帮助，培养孩子们独立自理的能力。步骤四：情感教育（5分钟）1.利用图片或故事情节，向幼儿展示一个干净卫生、整齐有序的房间。2.与幼儿共同讨论一个干净整洁的房间让我们感到什么样的呢？3.告诉幼儿，做一个爱整洁的孩子很美好，可以让自己感到快乐和舒适。步骤五：活动延伸（15分钟）1.合理安排起床后的活动，例如：活动时间、早餐准备、早餐时间等等。2.通过游戏或活动形式，引导幼儿表达起床后的需求，例如：感到饥饿、渴望运动等。3.为幼儿提供健康的早餐，让他们体会到早餐的重要性。步骤六：小结回顾（5分钟）1.老师与幼儿共同回顾起床后的卫生习惯，并强调每个习惯的重要性。2.鼓励幼儿继续做到每天起床后都要进行这些卫生习惯。3.总结教学内容，鼓励幼儿保持良好的起床习惯。五、教学评价：1.观察幼儿是否能正确进行起床后的日常卫生习惯。2.观察幼儿是否能用简单的语言表达起床后的感受和需求。3.通过活动的参与程度、表现等，评价幼儿对于起床后卫生习惯的理解和掌握程度。六、教学小结：通过这堂健康教育课，幼儿们了解到了起床后的正确卫生习惯，掌握了洗脸、刷牙、洗手、梳头等动作，养成了良好的起床习惯。同时，他们也意识到了保持房间整洁是一种美好的行为，培养了整洁习惯。通过互动游戏和活动，幼儿们也有机会表达自己起床后的感受和需求。

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论