测绘CAD课程标准

PAGEPAGE3《测绘CAD》课程标准课程编号：200802编写人：周静审核人：韩婷婷开课单位负责人：制定时间：2013-8-1.目录TOC\o"1-3"\u一、课程基本情况 2二、课程性质、地位和设计理念 21、课程性质和地位 22、课程设计理念 2三、课程目标 31、知识目标 32、能力目标 33、素质目标 3四、课程内容、教学设计和考核标准 31、课程内容和学时分配 32、课程教学设计 43、课程考核标准 6五、课程实施建议 71、师资条件 72、教学设施 73、教学资源 7

序号课程项目名称项目单元名称学时1、AutoCAD基础知识1、掌握图形文件的管理、对象的选择方法262、掌握图幅设置的方法、图幅设置的方法23、文字样式的创建22、基本绘图功能与编辑功能1、简单对象的绘制与编辑4142、复杂对象的绘制与编辑63、使用图块和外部参照43、地形图的绘制1、表格及尺寸标注4162、地形图绘制63、道路工程绘制6机动4合计402、课程教学设计项目一项目名称：AutoCAD基础知识学时：6学习目标1、掌握图形文件的管理、对象的选择方法2、掌握图幅设置的方法、图幅设置的方法3、文字样式的创建学习内容及要求项目单元名称知识要求技能要求1、掌握图形文件的管理、对象的选择方法熟悉AutoCAD2012绘图环境和界面熟练使用软件进行操作，并掌握相关命令技巧。2、掌握图幅设置的方法、图幅设置的方法熟悉坐标系统，辅助作图工具及图层使用熟练使用软件进行操作，并掌握相关命令技巧。3、文字样式的创建掌握文字的标注和编辑方法熟练使用软件进行操作，并掌握相关命令技巧。教学方法设计实例应用->启发式教学->综合练习成果形式提交绘图成果备注项目二项目名称：基本绘图功能与编辑功能学时：14学习目标1、简单对象的绘制与编辑2、复杂对象的绘制与编辑3、使用图块和外部参照学习内容及要求项目单元名称知识要求技能要求1、简单对象的绘制与编辑掌握直线、正多边形、矩形、圆及圆弧、椭圆及椭圆弧、点、多线等常用绘图命令的操作方法。熟练使用软件进行操作，并掌握相关命令技巧。2、复杂对象的绘制与编辑掌握删除、修剪、延伸、偏移、复制、移动、旋转、阵列、镜像、打断、等分、拉伸、缩放、倒角、圆角、分解等常用编辑与修改命令的操作方法。熟练使用软件进行操作，并掌握相关命令技巧。3、使用图块和外部参照掌握夹点及其特征设置；用夹点快速编辑图形实体。理解掌握图形实体性质的修改；图形实体间的特性匹配；编辑图案填充等。熟练使用软件进行操作，并掌握相关命令技巧。教学方法设计实例应用->启发式教学->综合练习成果形式提交绘图成果备注项目三项目名称：地形图的绘制学时：16学习目标1、表格及尺寸标注2、地形图绘制3、道路工程绘制学习内容及要求项目单元名称知识要求技能要求1、尺寸标注掌握表格制作编辑，掌握尺寸样式设置熟练使用软件进行操作，并掌握相关命令技巧。2、地形图绘制掌握控制点和碎布点的展绘方法，地形图图廓绘制方法、等高线自动绘制熟练绘制地形图3、道路工程绘制掌握绘制道路平面图，道路纵断面图，道路横断面图熟练绘制道路工程图教学方法设计实例应用->启发式教学->综合练习成果形式提交绘图成果备注3、课程考核标准（1）考核方式和成绩构成本课程采用形成性考核与终结性考核相结合的考核方式，形成性考核成绩占总成绩的50%，终结性考核成绩占总成绩的50%。（2）形成性考核标准考核内容考核要求赋分原则出勤状况全勤100分，旷课一次（包括迟到）扣5分，超过4次，本门课程不合格。优秀：90—100分良好：75—89分合格：60—74分不合格：60分以下作业完成情况全部完成100分，缺少一次扣10分，超过3次（补交无效），本门课程不合格。课堂表现积极举手发言，课堂表现活跃（90-100）；没有发言，认真听讲，积极思考老师提出的问题（75-89）；认真听讲，但没有积极思考老师提出的问题（60-74）；未能认真听讲，专注于自己的事情（60分以下）。（3）终结性考核标准项目序号考核目标考核方式考核比重一熟练绘制建筑平面图、地形图，包括图廓的整饰，相应注记的表示，表格绘制等。提交绘图成果100%合计100%五、课程实施建议1、师资条件序号姓名年龄学历职称备注1周静32硕士中级主讲2、教学设施1、多媒体教学设备一套