虎玉芬《记梁任公先生的一次演讲》课件

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走进梁任公

梁启超，字卓如，号任公。中国近代史上著名的政治活动家、启蒙思想家、资产阶级宣传家、教育家、史学家和文学家。戊戌变法（百日维新）领袖之一。曾倡导文体改良的“诗界革命”和“小说界革命”。其著作合编为《饮冰室合集》。重点字词戊戌

(wù)(xū)莅临（lì）叱咤风云(chì

)(zhà)精悍(hàn)箜篌(kōng)(hóu)激亢(kàng)迥乎不同(jiǒng)蓟北(jì)文章分层（第1段）演讲的背景；（第2——8段）演讲的过程；（第9——10段）对梁启超的评价；第一层请同学们思考梁实秋记录梁任公先生演讲的原因是什么？

A、戊戌政变的主角

B、云南起义的策划者C、学术文章对于青年的启迪领导作用第二层演讲前（第2段）

他的讲演是预先写好的，整整齐齐地写在宽大的宣纸制的稿纸上面，他的书法很是秀丽，用浓墨写在宣纸上，十分美观。

梁任公：认真、书法好；第二层演讲中（第3——8段）走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物，穿着肥大的长袍，步履稳健，风神潇洒，左右顾盼，光芒四射。外貌——潇洒自信、学者风范；

第二层演讲中（第3——8段）

他的极简短的开场白，一共只有两句，头一句是：“启超没有什么学问——”眼睛向上一翻，轻轻点一下头：“可是也有一点喽！”

神态——谦逊、可爱；第二层演讲中（第3——8段）他的声音沉重而有力，有时又是宏亮而激亢。声音——沉稳、宏亮、激亢；

他背诵到酣畅处，忽然记不起下文，他便用手指敲打他的秃头，敲几下之后，记忆力便又畅通，成本大套地背诵下去了。

语言——博闻强记；第二层演讲中（第3——8段）先生的讲演，到紧张处，便成为表演。他真是手之舞之足之蹈之，有时掩面，有时顿足，有时狂笔，有时太息……他悲从中来，竟痛哭流涕而不能自已……先生又真是于涕泗交流之中张口大笑了。

动作——手舞足蹈、自由洒脱；

第三层演讲后

听过这讲演的人，除了当时所受的感动之外，不少人从此对于中国文学发生了强烈的爱好。演讲效果：感动、启迪、引导；人物形象修养良好，开朗直爽；认真细致，风趣幽默；谦逊热心，稳健潇洒；政治能人，学术高师；才华横溢，博闻强记；有学问有文采有热心肠的学者想一想

本文是叙事散文，既有充分的叙事，又有充沛的抒情，作者对梁启超的敬仰、欣赏、赞美之情是怎样抒发的？？提示

1、直接表达:那时候的青年学子，对梁任公怀着无限的景仰。

2、半直接半含蓄的表达：我很幸运有机会听到这一篇动人的演讲。他敲头的时候我们屏息以待，他记起来的时候，我们也跟着他欢喜。

3、完全含蓄的表达：他真是手之舞之足之蹈之，有时掩面，有时顿足，有时狂笑，有时太息。纯粹是动作描写，但读者仍能从中感受到作者的敬佩。

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。……美

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