2023学年完整公开课版（生物的特征）

从太空看到的地球地球表层生物和生物的生存环境构成了生物圈，它是所有生物共同的家园。阅读教材第二页，“科学方法”这个部分资料，回答：1科学观察可借助哪些工具和仪器？2科学观察的基本要求有哪些？3科学观察时还要注意些什么呢？的一种基本方法。2观察类型有：直接观察----用_____观察：间接观察----借助________、_______等仪器，或利用照相机、录音机、摄像机等工具进行观察。有时二者结合使用，有时还需要测量。（学法：P1）

科学观察科学探究肉眼放大镜显微镜显微镜放大镜望远镜照相机录音机录像机的一种基本方法。2观察类型有：直接观察----用_____观察：间接观察----借助________、_______等仪器，或利用照相机、录音机、摄像机等工具进行观察。有时二者结合使用，有时还需要测量。

科学观察3科学观察的要求：要有明确的____；观察时要______、______和_________并及时做好______。对于需要较长时间的观察，要有_____和_____；观察时要_________，还需要与别人________，进行______。科学探究肉眼放大镜显微镜目的全面细致实事求是记录计划耐心积极思考讨论交流看法练一练观察是科学探究常用的一种方法，下列关于观察的叙述中，不正确的是：A、观察首先要制定观察计划B、观察时要全面、仔细，并做好观察记录C、观察的特点是比较直接的，所以一般不需要很长时间D、观察可以直接用肉眼或者借助放大镜、显微镜等仪器C2、下列不属于科学观察的是（）A、用摄像机拍摄蜜蜂采蜜过程B、用摄像机拍摄大雁南飞，并对其飞行特征加以分析、归纳C、观察菜豆种子的萌发过程，并做记录D、黑色天空流星划过D第一章认识生物第一节生物的特征通过同学们在日常生活中的常识，你认为是生物和非生物的物品，你带来了吗？什么是生物？生物有哪些共同特征？什么是生物？自己能运动的？能生长的？一、生物概念：生物是有生命的物体。橘子洲头不是生物人是生物面包不是生物霉菌是生物鱼是生物水、树干不是生物马、草、野花是生物土壤不是生物二、生物的特征请同学们来说一下，你们每天都干了些什么？在你知道的生物中，它们都需要什么才能存活呢？请同学们来说一下，你的一生都要干些什么？二、生物的特征1、生物的生活需要营养生物的一生需要不断从外界获得营养物质。绿色植物从外界吸收水，无机盐和二氧化碳，通过出自身所需光合作用制造要的葡萄糖、淀粉等有机物。动物不能自己制造有机物。它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质，维持生存。二、生物的特征1、生物的生活需要营养生物的一生需要不断从外界获得营养物质。绿色植物能进行光合作用——动物不能自己制造有机物——异养自养二、生物的特征2、生物能进行呼吸绝大多数生物要吸入氧气，呼出二氧化碳。鲸呼气时产生雾状水柱游泳二、生物的特征2、生物能进行呼吸绝大多数生物要吸入氧气，呼出二氧化碳。鸟用气囊呼吸鱼用鳃呼吸植物需要从外界吸收氧气吗？1、通过光合作用吸收二氧化碳，放出氧气2、通过呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳旁栏思考题需要二、生物的特征3、生物能排出身体内产生的废物生物在生活过程中，体内会不断产生多种废物，并且能将废物排出体外。动物和人可以通过多种方式排出体内废物，如人可以通过排尿、出汗、呼出气体将废物排出体外植物也能产生废物。落叶能带走一部分废物。二、生物的特征4、生物能对外界刺激做出反应生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应。河鲀（遇到外来危险时）二、生物的特征4、生物能对外界刺激做出反应生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应。含羞草（遇到外界刺激时）向日葵（光刺激）二、生物的特征5、生物能生长和繁殖生物体能够由小长大。发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。红狐的生长二、生物的特征5、生物能生长和繁殖生物体能够由小长大。发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。许多植物产生种子，种子萌发成幼苗。幼苗能不断长大。蘑菇属于真菌，它能从小长大。植物生长、开花和结果二、生物的特征6、生物都有遗传和变异的特性生物体能够由小长大。发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。狗的一家同一株月季的花二、生物的特征7、除病毒以外，生物都是由细胞构成的人胚胎初期细胞一些单细胞生物生物具有哪些共同的特征呢？我们可以用图解的方式表示出来。请根据所学的知识进行整理和总结，并联想课本意外的实例完成下列图解。生物需要营养例如能进行呼吸例如能排出身体内产生的废物例如能对外界刺激做出反应例如能生长和繁殖例如具有遗传和变异的特性例如课后作业1、完成“学法大视野”的P2—P3的13个选择题2、预习第二节“调查周边环境中的生物”。3、下载“形色”APP，辨别家庭周围的生物，并进行统计。练一练1判断下列说法是否正确。正确的画“”，错误的画“”。（1）能够运动的物体就一定是生物。（2）植物可以吸收氧气，释放出二氧化碳气体。（）（3）“一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述了生物的遗传现象。（）（4）生物都是由细胞构成的。3下面是有关珊瑚的介绍。请你仔细阅读这段文字和图，然后回答问题。（1）珊瑚和珊瑚虫都是生物吗？请说明理由。（2）珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区，这是为什么？“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征（）A呼吸B