已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
二年级数学上册（RJ）教学课件第1课时认识厘米第1单元长度单位脱口算4520=636=2720=569=7016=8710=387=438=7220=5430=3820=1760=857=657=195=1610=6420=3510=344=836=457=在古代，人们经常用自己的身体的某个部位作为测量单位，如胳膊、脚掌、手掌，来测量物体的长度。但是人的个体不同，相同部位大小也不一样，测量结果可能有区别。一、创设情景，新知导入1一、创设情景，新知导入二、探究新知量的都是课桌的长，为什么量的结果不一样呢？小朋友的一拃要比大人的一拃短，所以测量出来的结果不相同。
一、创设情景，新知导入二、探究新知测量定论同样的课桌，他们量的结果（不一样），这就需要（统一）长度单位。只有用相同的计量单位去量相同的物体才会得出相同的结果。一、创设情景，新知导入二、探究新知尺子是我们测量长度的工具。请你认真观察尺子，看看尺子都有些什么。认识厘米在尺子上，1的后面有一个长度单位“厘米”，它表示从0到1，这一格的长度是1厘米，厘米可以用“cm”表示。2量比较短的物体，可以用“厘米”作单位。1厘米食指宽大约1厘米田字格宽大
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025版特种变压器短期租赁合作协议
- 2025年度外贸操作技能培训班合同范本
- 2025年农村电商服务站金融服务创新与困境应对策略报告
- 二零二五年度特色民宿经营合同
- 2025版农业机械设备抵押担保贷款合同模板
- 二零二五版二手车销售与二手车鉴定评估机构合作协议
- 二零二五年度融资担保期限及担保费用合同
- 二零二五年度安全生产月宣传品设计、制作与市场调研合同
- 2025版虚拟现实游戏分期开发合同
- 二零二五年度生物科技研发合作合同范本
- 法院督办约谈制度方案
- 2023-2028年中国通风隔声窗行业市场调查研究及发展战略规划报告
- 2025至2030中国沉淀硫酸钡行业产业运行态势及投资规划深度研究报告
- 2025年北京市社区工作者招聘笔试考试题库及答案解析
- 火灾事故桌面演练记录
- 2025民用建筑智能配电设计标准
- 新入职员工职业素养培训
- 2025中国临床肿瘤学会CSCO肿瘤厌食-恶病质综合征诊疗指南解读课件
- 中国平安钻石俱乐部课件
- 质量改进活动管理制度
- 现代农业技术专业教学标准（高等职业教育专科）2025修订
评论
0/150
提交评论