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文档简介
1/1以选择为话题作文600字-英语作文
篇一:以家为题的作文600字
以家为题的作文600字
以家为题的作文600字
湖南省桃花江县大栗港镇中心学校151班詹晓辉
去过江南的人都应看到过古色小舫,就像小小的阁楼立在河上。而我家就住河旁,像驶在河上,沿着栗山河??
下雨的天黑得比以往早些,阴沉沉,让心也不亮堂。七点多钟,从姑姑家出来,等着上车,突离了喧嚣与暖和,感到萧然与凄凉,心暗沉了。雨有些阴冷,上了车,总有些不适,马达振动着,觉得有什么东西翻滚着,头也昏沉。斜靠着,看窗外,雨如轻纱般半遮这天地绝美的远山眉黛。黑暗转瞬即逝,车像一只甲虫在雨夜中匍匐前行。临进家了,心中荡起浅浅涟漪,家的模样呵。心中升起别样感觉,一种归属感油然而生。
站在门口,受着雨的滋润,我恍然间惊觉自己好像一棵大树,扎根在这里已然越千年,吸取这净土的神华。感受着这雨、这呼吸、这脉动。性灵在升华,灵魂被这羁绊深深的束缚、牵扯。灯亮了,光严厉了我的脸部线条,严厉了这满室清寂,严厉了这样洒的雨丝。刹那间,心亮堂了。
急迫地走进家,让这暖和包围、包涵、包含。长期的疲乏与紧急瞬间释放。进了浴室,一种无限的平安感快速侵入。四周白雾缭绕,飘飘欲仙,好像再无人间半生浮尘,是心与灵的净化。
突然,天外传来飞音,甚不真实。那仙音越来越尖历,越来越真实。突像雷鸣般砸向我的脑门,让我摔得真实,确似从云端跌落。寻声才知,原是老娘在外大呼:“杨,你快出来,你外婆说等你一起去看电视。”得,再回不了仙境。却不禁好笑又惊异道:“好!”这浪费的天赐的情份。一种悄悄的相守,何曾不让人喜悦,一抹凡尘的眷恋,不如说是对人与人彼此扶持,相互暖和的不舍。这一种守望,让我珍惜。一个新的世界,一种新的关系,一个新的归属我的家。
虽然家不大,但从真实走过的我们相互扶持,彼此暖和。风帆已扬起,细水长流,在资江水上??
(指导老师:谢造良)《以家为题的作文600字》
篇二:以我做对了为话题的作文600字
以我做对了为话题的作文600字这件事我做对了周末,对于一些人来讲是轻松欢乐的两天,而对我来说却比上学更紧急,由于我还要上许多课。但是这些杂乱繁多的课程不是父母强加给我的,而是我自己剧烈要求才争取到的。或许同龄人会觉得我疯了,现在的孩子谁不想利用假期和周末放松放松呢?就连爸爸也极力反对我的做法,数学、物理、英语这些主科倒也罢了,干吗还要学篮球、吉他这些不务正业的东西?在我的要求下爸爸牵强同意,但是我还是能感受到爷爷奶奶和邻居四邻的不解的眼光。不管别人怎么想,我一点儿也不懊悔!每个周五的晚上,一放学我就匆忙忙忙赶去打球。像平常一样,这个周五我也是气喘吁吁地奔向球馆。按老样子,练习的无非就是投篮、传球、运球这些最基本的东西,间或教练会让我们打竞赛,教我们一些球场上的策略,最终呢,是每节课必练的也是最苦痛的——体能训练。这样的三个小时必定是充实的。我们总是挥汗如雨,一次又一次投篮,却总有那么几次投不中,而教练站在一旁观看着,不经意地顺手扔进个三分球;在我们连防人都会犯规的时候,教练总会从一旁轻轻地截下球??这时,我们就会惊羡地拍手,会更加努力地练习,我们的目标总是一次又一次地拔高,然后一次又一次地实现。每到此时,我的嘴角总会咧出大大的弧度,这比在家上或睡懒觉要满意得多,汗水浸透衣服时的那股痛快劲儿是你在家、在学校体会不到的。所以我不懊悔,我总会从篮球场和琴房感受到许多在书本上读不到的东西,感受到许多无法从上获得的欢乐,这样的充实是多么美妙!我不懊悔,我爱这些令我充实的课程,我爱这些在别人眼里杂乱而繁多的课程,我爱这些被四周人反对的、“不务正业”的课程,我爱这些令我收获丰富的课程。
篇三:以合作为话题的作文600字
记得在学校的时候,我的数学成果并不是很好,每次数学考试,我都很可怕,可怕被老师批判。可是,每次成果发下来,老师总是先批判我。他教育我说:“你看看你,其他几门成果都那么好,为是么数学你就不行?以后要加把劲。”我知道数学非常重要,可是我不知为什么自己的数学成果还是那么差。在临班,有一个数学很优秀,可英语非常差的人。一次月考之后,我拿着自己的各科成果往家走,一不当心撞到了一个同学,我赶忙说声“对不起”,他对我说了“没关系”。
他观察我的英语试卷上画了个99分,我也观察了他手中的数学试卷,闪耀着100分。他对我说:“来,我们来做伴侣吧,我们相互学习。”我思索了一会说:“好。”我们相互介绍了自己,尤其是把自己的缺点说得非常具体。我说:“我们从这改改错题吧!反正回家改什么也不懂,在这里为我们会想讲解吧。”“好”。他回答。
经过我的仔细讲解,他不一会便改完了他的英语错题,他也不厌其烦的给我讲数学题,经过我们的努力,我们改完了自己弱科的错题。我们商议 后打算明天在校门口见面,然后再去我家写作业。我兴奋的回到家去,把试卷给父母看。当父亲看了我数学试卷上错题全改完了,便有些生气地说:“是不是看的别人的?”我赶忙解释其缘由。父亲听了对我说:好,你肯定要和这个同学好好沟通沟通,学会他是如何学数学的,对你的学习肯定会有很大的关心。”“嗯,爸,明天我要把他带回家来一起学习。”“知道了,你肯定要好好学,努力。”
在以后,我们常常在一起学习沟通,我也把握了
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