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文档简介

第页共页中班上册音乐活动-金瓶似的小山教学目标：1.培养幼儿的音乐欣赏能力，感受音乐的美妙；2.培养幼儿对自然环境的观察和感知能力；3.培养幼儿的团队合作和表达能力；4.培养幼儿的创造力。说起小山，大家都知道它是由土、石组成的，形状像一个倒过来的锅，有的地方还有树木和花草。小山有时候会白雪皑皑，有时候会绿树成荫，花香四溢。它四季的景色都不一样，我们今天要用音乐来描述一下小山的样子。活动准备：1.播放器；2.音乐《金瓶似的小山》；3.小山模型；4.画纸、彩色笔。活动过程：1.引入活动教师向幼儿们展示小山模型，并询问：“大家知道这是什么吗？”幼儿们齐声回答：“小山！”教师继续发问：“你们见过小山吗？小山是什么样子的？”鼓励幼儿们谈谈自己对小山的认识和体验。然后，教师告诉幼儿们今天的活动是通过音乐来描绘小山的景色。2.欣赏音乐教师放音乐《金瓶似的小山》，让幼儿们静静地听。音乐中的旋律和节奏是描述小山的景色和氛围的。幼儿们可以闭上眼睛，放松身体，用耳朵来感受音乐给他们带来的感觉。3.表达感受教师引导幼儿们谈谈自己对音乐的感受：“这首音乐给你们带来了什么感觉？它让你们想到了什么？”鼓励幼儿们畅所欲言，可以用简单的词语来描述感受，例如：“轻松、快乐、爽朗”等。4.绘画创作教师将贴好画纸的画板发给幼儿们，让他们利用彩色笔来表达自己对小山的印象。可以画出小山的形状、颜色、植物和动物等，也可以描绘出自己对小山的感觉。5.分享作品每个幼儿完成绘画后，可以把自己的作品展示给其他人。教师可以邀请幼儿逐一介绍自己的作品，并询问他们绘画时的感受和想法。6.舞动身体教师放上活力的音乐，引导幼儿们一起舞动身体，模仿小山的形状和动作。可以有起伏的手臂、跳跃的脚步等动作，让幼儿们感受到小山的魅力。7.总结活动教师和幼儿们一起回顾今天的活动内容，再次欣赏音乐《金瓶似的小山》。这样一个音乐活动能够让幼儿们通过音乐和绘画来表达自己对小山的感受和想法，培养

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