第10课+辽夏金元的统治高中历史统编版2019中外历史纲要上册

回顾：1.

北宋初年统治者加强中央集权的背景、措施、特点和影响?2.汉武帝和宋太祖加强中央集权措施的异同?3.王安石变法：基本原则、目的、内容、影响和启示?耶律阿保机猜猜他们

是谁?元昊忽必烈铁木真第10课

辽夏金元的统治学习目标：1、依据地图和课本了解辽夏金元的建立、发展和相关

制度建设，2、

认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展

中的重要作用。重点：少数民族政权的封建化；行省制难点：少数民族政权的封建化民族兴起区域首领建国时间都城主要制

度辽朝契丹辽河上游、耶律阿916族游牧渔猎

保机上京南北面

官制西夏金朝一、辽、西夏和金的统治阅读课本，填充表格。丽

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女院食开!真鹊一、辽、西夏和金的统治【教材54页“学思之窗”】契丹

…

…

官分南北，以国制治契丹，以汉制待人

……北面治宫账、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。因俗而治，得其宜

矣。

——《辽史·百官志一》概括材料叙述的是什么制度?特点是什么?有何意义?制度：南北面官制特点：因俗而治意义：

(1)促进辽朝社会发展(2)有利于经济文化交流民族兴起区域首领建国时间都城主要制度辽朝契丹

族辽河上游、游牧渔猎耶律阿

保机916上京南北面官制西

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族陕北宁夏元昊1038兴庆汉制与蕃制并立金朝一、辽、西夏和金的统治阅读课本，填充表格。元昊地陕A海西夏王陵西夏疆域图(1111年)西新出推益尔族自始丝蒙

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国辽夏线时数市治陕,民族兴起区域首领建国时间都城主要制度辽

朝契丹族辽河上游、游牧渔猎耶律阿保机916上京南北面官制西夏党项族陕北宁夏元昊1038兴庆汉制与蕃制并立金朝女真族黑龙江松花江农业狩猎畜牧完颜阿骨打1115会宁燕京沿袭唐宋

和猛安谋克一、辽、西夏和金的统治阅读课本，填充表格。金朝疆域图民族兴起区域首领建国时间都城主要制度辽

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和猛安谋克再看辽、西夏和金的统治概况，总结他们的共性。一、辽、西夏和金的统治二、从蒙古崛起到元朝统一(

一)阅读课本56—67页，列举从蒙古崛起到元朝统一的表现重大事件丛蒙古崛起到元朝统一蒙1260,忽必烈继位，重心转向中原

忽些烈像1271年忽必烈定国

号为元。次年，改中都

为大都，并定都大都。中都北京厘山1279年消灭南宋残

余力量，统一了全国。1206年成吉思汗建立蒙古国古

河蒙古军进攻金、西辽、西夏、大理路线元军进攻南宋路线南京O阳

○|-

蔡

州临安◎宋1276年灭南宋1234年灭金理思考探究：如何看待元朝统一的进步性与文天祥抗元斗争的正义性之间的辩证关系?(1)元朝统一进步性：1)拓展疆域、结束割据；2)稳定社会秩序、促进经济发展；3)促进民族融合和经济文化交流；4)促进边疆发展和国家发展。(2)文天祥抗元正义性：捍卫民族尊严、保卫国家政权、忠于国家、忠于

民族。人生自古谁无死，留取丹心照汗青!——《过零丁洋》二、从蒙古崛起到元朝统一(二)巩固统一的措施1、交通：修筑驿道、设立驿站2、中央：中书一省制3、地方：

行省制度(1)含义、

(2)特点(3)意义：防止割据、加强中央集权、巩固国家统一4、西藏：

宣政院5、西域：北庭都元帅府、宣慰司6、澎湖：巡检司二、从蒙古崛起到元朝统

一(三)元朝的民族关系1、表现：1)新民族形成：蒙古族、回族2)民族政策：四等人制3)民族融合：随着时间推移，各民族逐渐与汉族融合。2、特点：元朝存在民族矛盾，但不同民族的交往和交融也进一步加强。野蛮的征服者总是被那些他们所征服的民族

的较高文明所征服。这是一条永恒的历史规律。——马克思在长期的征服中，比较野蛮的征服者，在绝大多数情况下，都不得不适应征服后存在的比

较高的“经济情况”,他们被征服者所同化，而且大部分甚至还不得不采用被征服者的语言。——恩格斯三、课堂小结：1.辽：建立、

制度：南北面官制(含义、特点、意义)

2.西夏：建立、制度：

汉藩并立制

(含义)3.金朝：建立、制度：沿袭唐宋制度、猛安谋克制(含义)

、

盛世：

大定之治(含义)4.元：(1)统一过程(2)统一措施【交通、

中央、地方

“行省制度”

(含义、特

点和意义)、西藏、西域和澎湖】(3)民族关系：1