园幼儿园获奖课件大班美术《有趣的建筑》课件

优质园幼儿园获奖课件大班美术《有趣的建筑》课件目录contents课程介绍与目标有趣的建筑主题解读绘画技巧指导与示范手工制作环节：创意建筑模型制作互动环节：分享交流各自作品课程总结与延伸拓展课程介绍与目标01随着城市的发展，孩子们周围出现了各种有趣的建筑。这些建筑不仅美观，还体现了人类的智慧和创造力。为了让孩子们更好地欣赏和理解建筑之美，我们设计了这节大班美术课。背景通过本课程的学习，孩子们将能够了解不同建筑的特点和风格，培养他们的审美能力和创造力，同时激发他们对美术和建筑的兴趣。目的课件背景及目的了解不同建筑的特点、风格和构造原理；掌握基本的绘画技巧和色彩搭配。知识目标能力目标情感目标能够运用所学绘画技巧表现建筑的形态和特征；能够运用色彩表现建筑的质感和光影效果。培养孩子们对建筑和美术的热爱；鼓励孩子们发挥想象力和创造力，创作出自己心目中的有趣建筑。030201美术课程目标适用对象本课件适用于幼儿园大班的孩子，建议年龄在5-6岁之间。课时安排本课件建议安排2个课时，每课时40分钟。第一课时主要介绍建筑的特点和风格，引导孩子们进行观察和讨论；第二课时则进行绘画实践，孩子们运用所学技巧创作自己的有趣建筑。适用对象与课时安排有趣的建筑主题解读02以木构架为主，注重院落布局和屋顶造型，如故宫、颐和园等。中式建筑以石材为主，注重立面装饰和雕塑，如巴黎圣母院、罗马斗兽场等。西式建筑运用新材料和技术，注重功能性和简洁性，如摩天大楼、艺术中心等。现代建筑建筑风格多样性

建筑结构特点分析承重结构建筑的主要支撑部分，如梁、柱、墙等。围护结构建筑的外部围护部分，如外墙、屋顶、门窗等。装饰结构建筑的装饰部分，如雕刻、壁画、挂毯等。03幼儿创意建筑设计作品展示幼儿在建筑设计方面的创意和想象力，鼓励幼儿发挥创造力。01建筑设计大师作品介绍著名建筑师及其代表作品，如扎哈·哈迪德、贝聿铭等。02创意建筑设计案例展示具有创新性和艺术性的建筑设计案例，如生态建筑、未来城市等。创意建筑设计欣赏绘画技巧指导与示范03通过直线、曲线、折线等不同的线条表现建筑的轮廓和细节，使画面更加生动和丰富。线条运用运用对比、对称、平衡等构图技巧，合理安排画面中的建筑和背景元素，创造出和谐且具有视觉冲击力的画面效果。构图原则线条运用和构图原则色彩搭配通过冷暖色调的对比和搭配，表现出建筑的立体感和光影效果。同时，运用色彩的渐变和过渡，使画面更加自然和流畅。表现方法运用涂色、混色、点彩等不同的色彩表现技巧，创造出丰富多彩的建筑画面。鼓励孩子们大胆尝试不同的色彩组合和表现方式，培养他们的创造力和想象力。色彩搭配与表现方法创意绘画示范及讲解创意绘画示范通过现场示范或多媒体展示的方式，向孩子们展示如何运用线条、色彩和构图技巧创作出有趣且富有创意的建筑画作。讲解与互动在示范过程中，详细讲解每一步骤的绘画技巧和注意事项，引导孩子们积极参与和互动。鼓励孩子们提出自己的想法和问题，激发他们的学习兴趣和创造力。手工制作环节：创意建筑模型制作04彩色卡纸、废旧纸盒、胶水、颜料、画笔、剪刀、刻刀、直尺、铅笔等。确保学生在使用剪刀、刻刀等尖锐工具时，有老师或家长在旁指导，确保安全。同时，提醒学生注意颜料的正确使用，避免弄脏衣物和周围环境。材料准备与工具使用说明工具使用说明材料准备引导学生观察各种建筑图片，启发他们的创作灵感，鼓励他们自由发挥想象，设计出独具特色的建筑模型。1.设计构思根据设计构思，选择合适的彩色卡纸、废旧纸盒等材料。注意材料的色彩搭配和质感选择，使模型更具观赏性。2.材料选择模型制作步骤详解3.制作步骤使用铅笔和直尺在卡纸上绘制出建筑的轮廓和细节部分。使用剪刀或刻刀将轮廓剪下，注意保持边缘整齐。模型制作步骤详解0102模型制作步骤详解使用颜料和画笔为模型上色，增加模型的立体感和色彩丰富度。利用胶水将各个部分粘贴在一起，形成完整的建筑模型。在老师的指导下，学生们分组进行创意建筑模型的制作。鼓励学生们相互合作，共同讨论和解决问题。制作完成后，组织学生进行成果展示。每个小组选派一名代表，向全班介绍他们的作品，包括设计灵感、制作过程和成品特点等。其他同学和老师可以给予点评和建议，共同交流学习。最后，将所有作品摆放在教室或走廊的展示区，供全校师生欣赏和学习。这不仅是对学生们努力成果的肯定，也是对他们创意和想象力的鼓励。学生动手实践及成果展示互动环节：分享交流各自作品05学生自评鼓励孩子们主动表达自己的创作想法和过程，以及自己在作品中认为最成功或需要改进的地方。互评作品引导孩子们相互欣赏作品，发现同伴作品中的优点，同时以建设性的方式提出改进建议，培养批判性思维和同理心。学生自评、互评作品优缺点针对孩子们的作品进行专业、客观的点评，肯定作品中的创意和亮点，同时指出需要改进的地方。教师点评根据孩子们的实际情况和作品表现，提出具体的改进建议和方法，帮助孩子们在美术创作上不断进步。提出建议结合教学目标和孩子们的发展需求，明确下一阶段的美术学习重点和方向。明确改进方向教师点评总结，提出建议和改进方向共同欣赏组织家长和孩子们一起欣赏彼此的作品，增进亲子间的了解和交流。邀请家长参与通过邀请家长参与课堂或线上分享等方式，让家长了解孩子在幼儿园中的美术学习成果。鼓励与肯定对孩子们的作品给予充分的鼓励和肯定，增强孩子们的自信心和创作热情。家长参与，共同欣赏孩子成果课程总结与延伸拓展06通过本次美术课程，大班幼儿对建筑的基本形态、结构和色彩有了更深入的了解，同时激发了他们的创造力和想象力。课程目标课程通过讲解、示范和幼儿自由创作三个环节，引导幼儿观察、思考和表达建筑之美。教学内容采用多媒体教学、实物展示和互动问答等方式，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习。教学方法大部分幼儿能够独立完成一幅有趣的建筑画作，且作品具有一定的创意和审美价值。教学效果本次课程回顾总结建议家长为幼儿提供绘画材料和纸张，鼓励幼儿在家中继续创作有趣的建筑画作。家长还可以与幼儿一起收集一些建筑图片或模型，让幼儿在创作过程中有更多的灵感来源。家长可以引导幼儿观察家中的房屋结构、家具摆设等，让幼儿将观察到的元素融入到自己的创作中。鼓励幼儿自由发挥，创作出更多具有个性和创意的建筑画作。学生在家继续创作指导家长如何引导孩子观察生活中的建筑美带领孩子参观不同类型的建筑与孩子一起动手搭建引导孩子观察建筑细节鼓励孩子表达感受家长可以带孩子参观博物馆、图书馆、教堂等具有特色的建筑，让孩子感受不同建筑的风格和美感