中学教辅资料管理规定

第页共页中学教辅资料管理规定第一章总则第一条为规范中学教辅资料的管理，提高教育教学质量，制定本规定。第二条中学教辅资料是指中学教育教学过程中使用的各类教辅工具、教辅书籍、教辅影像资料以及其他教辅材料。第三条中学教辅资料管理应遵循课程设置的要求和教学活动的实际需要，科学规划、合理配置教辅资料。第四条中学教辅资料管理应做到分类清晰、规范有序，保证教师和学生能够便捷地获取所需的教辅资料。第五条中学教辅资料管理应注重质量监管，确保教辅资料的准确性、权威性和适用性。第六条中学教辅资料管理应建立健全的监督机制，定期评估和更新教辅资料，不断提高教学效果。第二章教辅资料的选购与管理第七条中学教辅资料的选购应严格按照课程设置及教学计划的要求进行，重点考虑教学内容的全面性和难度的适宜性。第八条中学教辅资料的选购应以教师的专业知识和教学经验为基础，结合学科前沿和教学改革的需求，选择符合教学目标和教学方法的教辅资料。第九条中学教辅资料的选购应从多个渠道获取信息，包括但不限于教育出版社、学术机构、教育培训机构等，确保选购的教辅资料具备权威性和可靠性。第十条中学教辅资料的选购应注意版权保护，选择正版教辅资料，并对后续使用过程中的版权问题进行明确规定。第十一条中学教辅资料的管理应建立统一的台账，包括教辅资料的名称、编码、出版单位、购买时间、购买数量等信息。第十二条中学教辅资料的管理应实行分类编目，按照学科、年级、教材对教辅资料进行划分和编号，方便教师和学生查找和使用。第十三条中学教辅资料的借阅应建立相应的借阅制度，明确借阅流程和借阅期限。第十四条中学教辅资料的保管应做到货物验收及时、分类存放、定期清点，确保资料的完好和安全。第十五条中学教辅资料的更新应根据教学需要和学科发展的要求，适时对教辅资料进行更新和淘汰，保持教辅资料的时效性。第十六条中学教辅资料的损坏或遗失将由责任人承担相应的责任，并进行相应的赔偿或补充采购。第三章教辅资料的使用与评估第十七条中学教辅资料的使用应符合教学实际需要，注重以学生为中心，体现个性化教育的理念。第十八条中学教辅资料的使用应根据教学计划的要求，合理配置、有计划地使用。第十九条中学教辅资料的使用应充分发挥教师的主体作用，教师应根据教学需要，合理选择和运用教辅资料，提高教学效果。第二十条中学教辅资料的使用应加强教师的培训和指导，提高教师运用教辅资料的能力和水平。第二十一条中学教辅资料的使用应关注学生学习的过程和结果，及时调整教辅资料的使用方式和方法，以促进学生的有效学习。第二十二条中学教辅资料的评估应建立科学的评估体系，包括评估指标的设定和评估方法的选择。第二十三条中学教辅资料的评估应定期进行，收集教师和学生的反馈意见，改进和完善教辅资料的质量和适用性。第四章管理与监督第二十四条中学教辅资料的管理机构应具备相应的管理能力和专业素质，积极推动教辅资料的规范化管理和科学使用。第二十五条中学教辅资料的管理机构应加强对教辅资料的采购、选用、使用等环节的监督，确保教辅资料的质量和合法性。第二十六条中学教辅资料的管理机构应制定教辅资料管理的工作规程和流程，确保管理工作的有序进行。第二十七条中学教辅资料的管理与使用情况应定期进行检查和评估，及时发现问题并进行整改。第二十八条中学教辅资料的管理机构应加强与出版社、学术机构、教育培训机构等的合作与沟通，共同提高教辅资料的质量和效益。第二十九条中学教辅资料的管理机构应鼓励教师和学生积极参与教辅资料的创作和研究，提高教辅资料的更新和创新能力。第三十条对于违反中学教辅资料管理规定的