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文档简介

第页共页幼儿园大班科学教案：学看温度计教案名称:学看温度计教学目标:1.了解温度计的作用和原理。2.认识温度计的常见类型。3.学会使用温度计测量温度。教学内容:1.温度计的作用和原理2.温度计的常见类型3.使用温度计测量温度的方法教学准备:1.温度计样品2.锤子、木材等用来演示温度对物体的影响的工具3.图表和图片展示温度计的不同类型和使用方法教学步骤:引入活动:1.通过问答的方式，了解学生对温度的理解程度。例如:“你们知道温度是什么吗？在哪些地方可以看到温度？”2.提问引导学生思考温度的概念，并解释温度是物体热度的表示。探究活动:1.向学生展示不同类型的温度计样品，并介绍它们的用途和原理。例如:基于玻璃或水银膨胀原理的普通温度计，电子温度计等。2.展示示范如何使用普通温度计测量温度。向学生解释温度计上的刻度代表了温度的大小，并引导学生观察示范温度计的读数。拓展活动:1.通过示范和实例，让学生了解温度的概念对物体的影响。如使用锤子敲打木板，然后使用温度计测量木材的温度，观察温度的变化。2.根据学生对温度计的理解程度，组织小组活动，让学生分工合作制作一个简单的温度计模型，并进行实际测量温度的实验。操练活动:1.学生进行小组活动，使用温度计测量不同物体的温度，并记录测量结果。2.学生向全班汇报测量结果，并讨论不同物体的温度差异。总结活动:1.让学生回答几个问题来检查他们对温度计的理解程度。例如:“温度计的作用是什么？”“温度计的类型有哪些？”“如何使用温度计测量温度？”2.帮助学生总结课程中学到的知识，并引导他们认识到温度对物体的影响。教学延伸:1.鼓励学生在日常生活中使用温度计测量温度，并观察温度的变化。2.组织学生进行有关温度和物体性质变化的实验，培养他们的观察和实验技巧。教学评价:观察学生在实验和小组活动中的表现，分析他

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