专题04 诗歌阅读（解析版）-备战2023-2024学年九年级语文上学期期中真题分类汇编（福建专用）

专题4诗歌阅读一．（2022·福建·厦门第六中学九年级期中）阅读温庭筠《商山早行》，完成下面小题。晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。1.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（

）A．“客行悲故乡”中“悲”字，给全诗奠定了悲伤凄凉的氛围，能够引起读者情感共鸣。B．颔联纯然写景，不说辛苦愁思，从视觉、听觉两个角度渲染出一幅荒山早行图。C．颈联“明”为照亮之意，枳树白花照亮驿墙。意在表现枳树的顽强，枳花的洁白。D．尾联虚实相映，梦中故乡的生机勃勃与旅途景色形成鲜明对照，丰富了诗歌的意蕴。2.这首诗字里行间流露出作者什么情感？【答案】1.C2.游子在外的孤寂之情，浓浓的思乡之意。【解析】1.本题考查对诗歌内容的理解分析。C.“意在表现枳树的顽强，枳花的洁白”理解有误。“枳花明驿墙”意思是：枳树白花绽放，映亮原本暗淡的店墙。枳树白花照亮驿墙，衬托出拂晓前光线的暗，以显出行之早；故选C。2.本题考查对作者思想情感的把握。这首诗描写了旅途中寒冷凄清的早行景色，字里行间流露出人在旅途的失意和无奈。“客行悲故乡”中的“悲”字，表明客人们离家渐远，前途未卜的悲凉心情。“因思杜陵梦”中的“思”补出了夜间在茅店里思家的心情，与“客行悲故乡”首尾照应，互相补充。由此可知，这首诗抒发了游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之意。二．（2022·福建·福州闽侯县九年级期中）阅读下面这首诗，完成下面小题。商山早行温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。3下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（

）A．首联“晨起”二字呼应标题“早行”，点明旅途中思乡的心绪，“悲”字奠定全诗的感情基调。B．颔联使用白描手法捕捉最真实的感受，纯然写景，虽无一字言“苦”，但辛苦愁思亦在其中。C．颈联描写的槲叶、枳花，具有山野情趣，使得诗人忘却思乡的愁绪，同时点明秋季早行之早。D．尾联诗人由眼前所见想到昨夜故乡之梦，同时又巧妙地同首联的“悲故乡”相照应，首尾圆合。4.“因思杜陵梦，凫雁满回塘”中“杜陵梦”指什么？请简要描绘诗人“杜陵梦”的画面。【答案】3.C4.【示例】“杜陵梦”指的是思乡之梦。梦见杜陵，野鸭大雁，早已挤满堤岸曲折的湖塘。【解析】3.考查对诗歌的理解分析。C．颈联写的是刚上路的景色。槲叶随地飘洒，枳花明丽可爱，山野的情趣冲淡了羁旅的辛苦，却无法抑止心中的愁绪。点名早行之早的诗句是“鸡声茅店月，人迹板桥霜”。故选C。4.考查诗句赏析。第一问：旅途早行的景色，使诗人想起了昨夜在梦中出现的故乡景色：“凫雁满回塘。”所以“杜陵梦”指的是思乡之梦。第二问：考查诗中画面，开放类试题，根据“凫雁满回塘”的意思，用生动形象的语言描绘即可。如：春天来了，故乡杜陵，回塘水暖，凫雁自得其乐。三．（2022·福建·福州市长乐区九年级期中）阅读下面的唐诗，完成下面小题。左迁至蓝关示侄孙湘韩愈一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。5.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（

）A．“朝奏”和“夕贬”两相对照，突出时间之短，获罪之速，隐含作者忧愤之情。B．“横”写广度，云横不见家，也不见长安；“拥”写高度，风雪载途，英雄失路。C．尾联“好”字貌似旷达，实际包含满腔悲愤而又感老有所依的欣慰之情。D．全诗叙事、写景、抒情融为一体，诗味浓郁，感情真切，对比鲜明。6.颔联表达了诗人怎样的愿望？体现了诗人怎样的精神？请简要概括。【答案】5.C6.表达了诗人虽然年老又遭贬，但仍念念不忘为国效力的愿望，（为皇帝“除弊事”）体现了诗人无怨无悔、忠君爱国、甘愿奉献的精神。【解析】5考查对诗歌内容的理解分析。C.“实际包含满腔悲愤而又感老有所依的欣慰”表述有误，只有“满腔悲愤”没有“欣慰”；尾联是说，我知道你远道而来另有心意，正好在瘴江边把我的尸骨收清。结语沉痛而稳重。向侄孙从容交代后事，进一步吐露了凄楚难言的愤激之情；故选C。6考查对诗句的分析理解。颔联意思是：本想替皇上除去那些有害的事，哪里考虑衰朽之身还顾惜余生。目的明确，动机纯正，后果怎样，终亦不顾。理直气壮地声言“欲为圣明除弊事”，认为自己是正确的，申述了自己忠而获罪和非罪远谪的愤慨，真有胆气。尽管招来一场弥天大祸，仍旧是“肯将衰朽惜残年”，且老而弥坚，使人如见到他的刚直不阿之态。大有为匡正祛邪义无反顾的勇气。表明并未因受严谴而有丝毫心，足见其刚正不屈的风骨。他虽然年老又遭贬，但还是刚直不阿，老而弥坚，虽遭获严谴也无怨悔，仍然会忠君爱国、甘愿奉献。据此作答。四．（2022·福建·福州闽清县九年级期中）阅读下面的宋词，回答问题。水调歌头苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。7.下列说法不正确的一项是（

）A．词人开篇陡然发问，表现出对宇宙和人生的疑惑，显露出对明月的怨恨之情。B．“朱阁”“绮户”与“琼楼玉宇”对照，既写月光，也写月下的人。C．“清影”意为清冷的影子，营造孤独凄清的氛围，表达出词人的孤独、苦闷。D．本词扣住“月”来写，情感多次起伏，抑扬之间反复转换，有很强的感染力。8.“但愿人长久，千里共婵娟”表达作者怎样的情感态度？【答案】7A8“但愿人长久，千里共婵娟”表达了词人对亲人的美好祝愿以及乐观豁达的人生态度。【详解】7本题考查对诗词内容的理解。A.词人开篇陡然发问，苏轼把青天当做自己的朋友，把酒相问，显示了他豪放的性格和不凡的气魄；“明月几时有”这个问题问得很有意思，好像是在追溯明月的起源、宇宙的起源，又好像是在惊叹造化的巧妙，从中可以感到诗人对明月的赞美与向往；“显露出对明月的怨恨之情”理解错误；故选A。8.本题考查对词句的赏析。“但愿人长久，千里共婵娟”意思是：只希望这世上所有人的亲人都能平安健康长寿，即使相隔千里也能共赏明月。“婵娟”是美好的样子，这里代指明月。“共婵娟”就是共明月的意思。既然人间的离别是难免的，那么只要亲人长久健在，即使远隔千里也还可以通过普照世界的明月把两地联系起来，把彼此的心沟通在一起。“但愿人长久”突破时间的局限，“千里共婵娟”是要打通空间的阻隔。让对于明月的共同的爱把彼此分离的人结合在一起。作者想象丰富，但愿人们年年平安，相隔千里也能够共享这美好的月光，表达了作者的祝福和对亲人的思念，表现了作者旷达的态度和乐观的精神。据此提炼概括即可。五．（2022·福建·福州市仓山区九年级期中）阅读下面诗歌，完成小题咸阳城东楼许浑（唐）一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。9.下列对本诗的理解和分析不正确的一项是（

）A．首联写登楼所见，“一上”表明眼前景物触发诗人情感的时间短暂迅速。B．颔联“山雨欲来风满楼”一句现在常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛。C．颈联视听结合，写秦苑、汉宫的荒废，景中有情，抒发诗人的无限感慨。D．尾联“莫问”乃劝诫之词，表达了对唐王朝的憎恨以及自己消极的心态。10.试分析本诗“一上高楼万里愁”的“愁”和李商隐《无题》中“晓镜但愁云鬓改”的“愁”所抒发的情感有何不同。【答案】9．D10．“一上高楼万里愁”的愁是由登楼所见引发的思乡之愁、国家衰败之愁。“晓镜但愁云鬓改”抒相思之愁。【解析】9．考查诗歌赏析。D.有误。“行人莫问当年事，故国东来渭水流”意思是：羁旅过客还是不要索问当年秦汉兴亡之事吧！我这次来故国咸阳，连遗址都寻不着，只有渭水还像昔日一样长流不止而已。“莫问”二字，并非劝诫之辞，实乃令人思索之语，它让读者从悲凉颓败的自然景物中钩沉历史的教训；一个“流”字，则暗示出颓势难救的痛惜之情。渭水无语东流的景象中，融铸着诗人相思的忧愁和感古伤今的悲凉，委婉含蓄，令人伤感；“表达了对唐王朝的憎恨以及自己消极的心态”表述有误；故选D。10．本题考查对比分析能力。根据“一上高楼万里愁，蒹葭杨柳似汀洲”分析，诗人一登上咸阳高高的城楼，向南望去，远处烟笼蒹葭，雾罩杨柳，很像长江中的汀洲。诗人游宦长安，远离家乡，一旦登临，思乡之情涌上心头。“溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋”四句通过云、日、风、雨层层推进，又以绿芜、黄叶来渲染，勾勒出一个萧条凄凉的意境，借秦苑、汉宫的荒废，抒发了忧国之愁，怀古之愁。故本诗中的“愁”包含思乡之愁，忧国之愁，怀古之愁。“晓镜但愁云鬓改”的意思是：清晨照镜时为“云鬓改”而愁苦。怕自己的心上人看到自己两鬓斑白后不认识自己，是为了爱情而希望长葆青春，表达了对心上人的相思，同时结合“蓬山此去无多路”分析，表达了相见无期的愁苦。故李商隐《无题》中“晓镜但愁云鬓改”的“愁”是相思之愁和相聚无期之愁。六.（2022·福建·厦门市湖里中学九年级期中）阅读下面的古诗，完成下面小题。行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。11．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（

）A．本诗开篇营造欢乐宴饮气氛，与三、四句诗人的踌躇悲苦形成反差。B．“欲渡黄河冰塞川”写出了诗人对未来的美好向往、对理想的追求，踌躇满志，溢于言表。C．“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”表达了诗人期望有朝一日能够施展才能的强烈愿望。D．“直挂云帆济沧海”的“济”字，意思是渡，“欲济无舟楫”的“济”也是此意。12.请赏析诗句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”【答案】11.B12.用典，借用南朝宗悫的“乘长风破万里浪”，表达了诗人乐观进取、自强不息的奋斗精神。（或自强不息的奋斗精神和乐观进取的人生态度。）【解析】11.本题考查对古诗内容的理解。B.“欲渡黄河冰塞川”的意思是：想渡黄河，冰雪堵塞了这条大川。此句是用来比喻人生道路中遇到的艰难险阻，作者用形象化的语言，写出了世事的艰难，寓含无限的悲慨。因此B项“写出了诗人对未来的美好向往、对理想的追求，踌躇满志，溢于言表”表述不正确；故选B。12.本题考查赏析诗句。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的意思是：诗人相信尽管前途障碍重重，但仍会有一天像宗悫所说的那样，乘风破浪，到达理想的彼岸。诗人并没有因为人生无常和世事的艰难就此消沉，而是相信自己终有一天会实现人生的理想，为国效力。这里诗人借用南朝宗悫的典故，突出表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求，还有积极乐观的人生态度。七．（2022·福建·龙岩上杭县西北片区九年级期中）阅读下面诗歌，完成下面小题。《左迁至蓝关示侄孙湘》唐·韩愈一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。13．对《左迁至蓝关示侄孙湘》这首诗赏析有误的一项是（

）A．本诗是韩愈写给自己的侄孙韩湘的，诗题中“左迁”一词是“降职、贬官”之意。B．“圣明”在这里指皇帝，与圣上、陛下、天子等词意义相同。C．“家何在”和“马不前”，表明作者感到回朝廷无望、前途渺茫。D．尾联写诗人向侄孙韩湘交代后事，显得从容宁静，表现了诗人豁达乐观的思想境界。14．开头两句运用什么表现手法，蕴含诗人怎样的思想感情？【答案】13．D14．（1）第一、二句中的“朝奏”与“夕贬”、“九重天”与“路八千”形成鲜明对比，让我们深切地感受到诗人命运的急剧变化。（2）透露出作者忠而遭贬的愤怨，也含蓄地表现了他刚直不阿、坚持真理的倔强性格。【解析】13．本题考查诗歌内容赏析。D.尾联意思是我知道你远道而来该另有心意，正好在瘴江边把我的尸骨收清。抒英雄之志，表骨肉之情，悲痛凄楚溢于言表，所以“表现了诗人豁达乐观的思想境界”的赏析有误；故选D。14．本题考查诗句赏析。首联意思是早晨我把一篇谏书上奏给朝廷，晚上被贬离京八千里路程的潮州。直抒自己获罪被贬的原因。他很有气概地说，这个“罪”是自己主动招来的，含蓄地表现了他刚直不阿、坚持真理的倔强性格。就因那“一封书”之罪，所得的命运是“朝奏”而“夕贬”，且一贬就是八千里，“朝奏”和“夕贬”、“九重天”与“路八千”形成鲜明对比，突出时间之短，说明获罪之速，作者对朝廷一片忠诚而进谏却被贬，隐含了作者的忧愤之情。八．（2022·福建·厦门市同安区九年级期中）阅读下面的诗歌，完成问题。长沙过贾谊宅刘长卿三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！15.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（

）A．首联写诗人只身来到贾谊故居凭吊贾谊，连贯古今，溯古思今。B．“空”字写出了物是人非的黯然气氛，营造出悲凉感伤的氛围。C．“汉文有道恩犹薄”一句是以“汉文有道”反衬自己被贬的凄凉。D．结尾两句运用了设问的手法，对无罪遭贬的遭遇发出愤怒质问。16.颔联中“秋草”“寒林”两个意象传达出诗人怎样的情感？请简要分析。【答案】15.C16.此句选取了秋草、寒林、夕阳等景物，写出了贾谊旧居的萧条、凄凉的景象，表达对贾谊的凭吊、痛惜之情。【详解】15本题考查对诗歌的理解。C．有误，“汉文有道恩犹薄”一句是以“汉文有道”反衬贾谊被贬的凄凉。故选C。16本题考查对景物描写作用的分析。“秋草独寻人去后，寒林空见日斜时”意思是踏着秋草独自寻觅你的足迹，只有黯淡的斜阳映照着寒林。“秋草”“寒林”“人去”“日斜”，渲染出故宅一片萧条冷落的景色，而在这样的氛围中，诗人还要去“独寻”，一种景仰向慕、寂寞兴叹的心情，油然而生。寒林日斜，不仅是眼前所见，也是贾谊当时的实际处境，也正是李唐王朝危殆形势的写照。再以“空见”，更进一层地把回天乏术、无可奈何的痛苦和怅惘，抒写得淋漓尽致。九.（2022·福建·龙岩上杭县东北片区九年级期中）阅读下面这首唐诗，完成后面小题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。17．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（

）A．这首诗是古代酬赠诗中的佳品，其感情基调是由低沉愤懑到高昂乐观。B．“凄凉地”“弃置身”写出了诗人无罪却长期遭贬的痛苦经历。C．“到乡翻似烂柯人”用来表现诗人感慨家乡变化很大，无人认识的遗憾之情。D．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这两句诗生动形象地揭示了新陈代谢的自然规律，表现出积极进取的人生态度。18．前人评论这首诗时曾说：尾联看似平淡，实乃点睛之笔，不能忽略。请赏析尾联中的“长精神”三字。【答案】17．C18．长精神即振作精神，表现了诗人坚定的意志（信念）和乐观的精神。（或意志不衰，坚忍不拔的气概；或此三字表明作者态度，不消极气馁，要抖擞精神，积极进取，重新投入生活。）【解析】17．本题考查诗歌内容理解分析。C.错误。烂柯人：指晋人王质。相传晋人王质上山砍柴，看见两个童子下棋，就停下观看。等棋局终了，手中的斧柄（柯）已经朽烂。回到村里，才知道已过了一百年。同代人都已经亡故。作者以此典故表达自己遭贬23年的感慨。刘禹锡也借这个故事表达世事沧桑，人事全非，暮年返乡恍如隔世的心情。故选C。18．考查对诗歌词语的理解。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”意为：翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过；枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣。今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振奋精神。“长精神”意为振作精神，“长精神”三个字表现出诗人并不消极气馁，反而要振奋精神，重新投入生活，以积极乐观的心态迎接未来的人生之路，表现出诗人积极豁达的人生态度。十.（2022·福建·莆田涵江区第二片区九年级期中）阅读下面这首诗，回答问题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。19.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（

）A．首联中的“凄凉地”“弃置身”，暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。B．颔联写诗人回到了久别的家乡，虽人事全非，心里却有欣慰之情。C．颈联用“沉舟”和“病树”比喻久遭贬谪的诗人自己。D．尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉。20.颔联运用了什么写作手法？表达了诗人怎样的情感？【答案】19.B20.此联运用典故，借用向秀作《思旧赋》怀念故友嵇康和晋人王质上山砍柴遇仙的典故，来表达作者对故友的怀念之情以及对世事苍茫，物是人非的悲凉之感。【详解】19.本题考查赏析诗歌内容、写法及主旨。B.“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”的意思是：回来物是人非，我像烂柯之人，只能吹笛赋诗，空自惆怅不已。写诗人回到了久别的家乡，人事全非，心中有了怅惘之情。B项“虽人事全非，心里却有欣慰之情”说法错误；故选B。20.本题考查对诗句的赏析。“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”意思是怀念故去旧友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。诗人说自己在外二十三年，如今回来，许多老朋友都已去世，只能徒然地吟诵“闻笛赋”表示悼念而已。此番回来恍如隔世，觉得人事全非，不再是旧日的光景了，老友已逝，只有无尽的怀念之情。“闻笛赋”“烂柯人”，诗人借典寄慨，借用向秀作《思旧赋》怀念故友嵇康和晋人王质上山砍柴遇仙的典故，既暗示了自己贬谪时间的长久，又表达了诗人对友人遭遇的同情，对岁月流逝、人事变迁的感叹，以及回归之后生疏而无限悲痛、怅惘的心情，其中涵义耐人寻味。十一．（2022秋·福建漳州·九年级统考期中）阅读诗歌，完成题目。酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。21.下面对本诗理解和分析不正确的选项是（

）A．刘禹锡，唐代诗人，因参与王叔文集团的政治改革，失败后被贬到外地做官多年。B．首联“凄凉”、“弃”，把诗人多年被贬谪和弃置的心酸与悲凉之情表现得淋漓尽致。C．颈联，运用比喻的修辞手法，表达了作者对世态变迁的无奈和人事生疏的怅惘心情。D．全诗既表现伤感和愤懑之情，也突出诗人重新投入生活的坚定信念和乐观心态。22.请简要赏析“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”两句诗。【答案】21.C22.运用“闻笛赋”“烂柯人”两个典故：写出自己孤身归来，友人多已离世的境况，表达物是人非、无限悲痛怅惘之情。【解析】21.本题考查诗文鉴赏。C.颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”意思是：沉船的旁边正有千艘船驶过，病树的前头却也是万木争春。“沉舟”“病树”是旧事物的象征，“千帆过”“万木春”是新事物蓬勃发展的象征；沉舟旁“新生事物”（千帆）正以昂扬姿态向前方进发，病树前方“希望”（春）就在眼前，寄寓着新事物必将取代旧事物，新事物以积极向上的姿态蓬勃发展的道理，诗人以沉舟、病树自喻，表现了作者不再因被贬“凄凉地”而苦闷凄凉，不再因被贬“二十三年”而抑郁不平，不再因世事变迁、物是人非而满心愁绪，而是以积极乐观的心态面向前方，面对未来，表现出诗人豁达的胸襟；“表达了作者对世态变迁的无奈和人事生疏的怅惘心情”分析有误；故选C。22.本题考查诗句赏析。“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”意思是：怀念故去旧友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。“闻笛赋”指西晋向秀的《思旧赋》，三国曹魏末年，向秀的朋友嵇康因不满司马氏篡权而被杀害，后来，向秀经过嵇康的旧居，听到邻人吹笛，不禁悲从中来，于是作《思旧赋》；刘禹锡借用这个典故怀念在革新运动中已死去的王叔文、柳宗元等人；表现对故友的怀念及伤痛，满是对物是人非的悲叹。“烂柯人”指晋人王质，相传晋人王质上山砍柴，看见两个童子下棋，就停下观看，等棋局终了，手中的斧柄已经朽烂，回到村里，才知道已过了一百年，同代人都已经亡故；联系诗句“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身（被贬谪到巴山楚水这些荒凉的地区，度过了二十三年沦落的光阴）”可知，运用典故暗示自己贬谪时间之久，世事沧桑，暮年返乡恍如隔世，满含对世态变迁的怅惘。十二．（2022·福建·三明将乐县九年级统考期中）阅读下面古诗，完成下列小题。长沙过贾谊宅刘长卿三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！23.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（

）A．首联“悲”字，直贯篇末，奠定全诗凄怆忧愤的基调，暗寓刘长卿悲苦命运。B．颔联通过“秋草”“寒林”“日斜”等景物描写，渲染贾谊宅萧条冷落的景象。C．诗中的“君”是对屈原和贾谊的尊称，“怜君”一句表达诗人与他们志同道合。D．这首怀古诗意蕴含蓄，诗人巧妙地把自己的身世境遇同两位先哲联系在一起。24.颈联“汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？”表达诗人怎样的情感？简要分析。【答案】23.C24.表达了作者对贾谊和屈原遭遇的同情和自己被贬遭遇的愤懑之情，也包含对统治者的不满。【解析】23.本题考查的是对诗歌内容的理解。解答此题的关键是在理解诗歌大意的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，得出答案。C.尾联“寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯”，诗人表面上是写对贾谊命运的感慨，实际上是对自己怀才不遇的愤懑之语。“君”既指贾谊，也指诗人自己；“怜君”既是怜人，更是怜己。这两句诗的弦外音是：我和您都是无罪的呵，为什么要受到这样严厉的惩罚!这是对强加在他们身上的不合理现实的强烈控诉。故C项说法不正确。24.本题考查对诗句内容和作者感情的理解。答题时需要通晓诗歌大意，理解相关诗句的意思，体会诗人表达的感情。“汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？”的意思是：汉文帝为何独对你恩疏情薄，湘水无情，流去了多少年光，楚国的屈原哪能知道上百年后，贾谊会来到湘水之滨吊念自己，西汉的贾谊更想不到近千年后的刘长卿又会迎着萧瑟的秋风来凭吊自己的遗址，湘江水无意凭吊有谁知情？这两句诗的言外之意是：号称“有道”的汉文帝，对贾谊尚且这样薄恩，那么，当时昏聩无能的唐代宗，对刘长卿当然更谈不上什么恩遇了。这两句诗含蓄地表达了诗人对贾谊和屈原的同情和自己被贬遭遇的愤懑之情，暗含对统治者的不满。十三.（2022·福建·永春县侨中片区九年级期中）阅读下面诗歌，完成下面小题。长沙过贾谊宅刘长卿三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！25.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（

）A．首联写诗人被贬长沙，只身来到贾谊故居凭吊贾谊，连贯古今。B．“空”字写出了物是人非的黯然气氛，营造出悲凉感伤的氛围。C．“汉文有道恩犹薄”一句是以“汉文有道”反衬自己被贬的凄凉。D．结尾两句运用了设问的手法，对无罪遭贬的遭遇发出愤怒质问。26.本诗颔联景物描写有何作用？请结合诗句简析。【答案】25.C26.颔联通过对“人去后”“日斜时”的“秋草”“寒林”等景物的描写，渲染了长沙贾谊故宅的萧条，冷落，寂寥的氛围。烘托出诗人孤独寂寞的心境。【解析】25.本题考查对诗歌的理解。C.有误，“汉文有道恩犹薄”一句是以“汉文有道”反衬贾谊被贬的凄凉；故选C。26.本题考查对景物描写作用的分析。“秋草独寻人去后，寒林空见日斜时”意思是：踏着秋草独自寻觅你的足迹，只有黯淡的斜阳映照着寒林。“秋草”“寒林”“人去”“日斜”，渲染出故宅一片萧条冷落的景色，烘托出诗人孤独寂寞的心境。而在这样的氛围中，诗人还要去“独寻”，一种景仰向慕、寂寞兴叹的心情，油然而生。寒林日斜，不仅是眼前所见，也是贾谊当时的实际处境，也正是李唐王朝危殆形势的写照。再以“空见”，更进一层地把回天乏术、无可奈何的痛苦和怅惘，抒写得淋漓尽致。十四．（2022·福建·漳州华安县九年级期中）阅读诗歌，回答问题。商山早行（温庭筠）晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。27.下列本诗的理解和分析，不正确的一项是（

）A．这是一首五言律诗，四联八句，偶句押韵，全诗起承转合自然，人事景情融为一体。B．颌联全是名词，构成意象罗列，有声有色，有动有静，富有乡野氛围和生活气息。C．五六句写槲叶随地飘洒，枳花明丽可爱，这一句纯然写景，不蕴含任何感情色彩。D．尾联因思入梦，时空转换，情景交融，营造出一种朦胧、悠远的意境。28.本诗在写景抒情上使用了虚实结合的表现手法，请结合诗的内容具体分析这种手法的运用及其好处。【答案】27.C28.本诗实写早行之景，虚写梦回故乡所见，虚实结合，拓展了诗的意境，抒发了诗人浓浓的思乡之情。【解析】27.本题考查对诗歌的理解分析。C.“纯然写景，不蕴含任何感情色彩”表述有误。“槲叶落山路，枳花明驿墙”意思是枯败的槲叶，落满了荒山的野路；淡白的枳花，鲜艳地开放在驿站的泥墙边。流露出游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之情；故选C。28.本题考查诗歌中对虚实结合的表现手法的理解。“槲叶落山路，枳花明驿墙”写枯败的槲叶，落满了荒山的野路；淡白的枳花，鲜艳地开放在驿站的泥墙边，这是诗人旅途早行的景色，使诗人想起了昨夜在梦中出现的故乡景色，“因思杜陵梦，凫雁满回塘”，诗人触景伤情，不由想起归乡之梦。遥想野鸭大雁，早已挤满曲岸湖塘。梦中的故乡景色与旅途上的景色，虚实结合，字里行间都流露出游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之情。十五．（2022·福建·三明市九年级期中）阅读下面诗歌，完成下面小题。左迁至蓝关示侄孙湘【唐】韩愈一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。29.下列对这首诗赏析不正确的一项是（

）A．首联中“朝奏”而“夕贬”可见获罪之快，隐含作者忧愤之情。B．额联中“除弊事”“惜残年”坦陈心志，不惜残年，忠君之心弥坚。C．尾联中诗人向侄孙从容交代后事，表现了诗人看淡生死的达观之情。D．全诗如行云流水，奔放不羁，又抑扬顿挫，笔势纵横，极富表现力。30.“‘雪拥蓝关马不前’即景抒情，并做到了眼前景与心中情的完美统一”，请你对此加以分析。【答案】29.C30.眼前蓝关，大雪拥塞，马亦不前。此景既是实写也是虚写，实写大雪阻路，马难前行。虚写诗人留恋长安，不忍离去的感情，“马不前”道尽英雄失路的悲慨。【解析】29.考查对诗歌内容的理解。C.“尾联中诗人向侄孙从容交代后事，表现了诗人看淡生死的达观之情”表述有误，“知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边”尾联是说，我知道你远道而来另有心意，正好在瘴江边把我的尸骨收清。结语沉痛而稳重，向侄孙从容交代后事，语意紧扣第四句，进一步吐露了凄楚难言的愤激之情；故选C。30.考查对诗歌内容的理解和赏析。“雪拥蓝关马不前”，意思是大雪拥塞蓝关马儿不肯前行。该句就景抒情，情悲且壮。他立马蓝关，大雪寒天，联想到前路的艰危。“蓝关”形容关山险恶，归途渺渺，前途茫茫；“雪拥蓝关”语意双关，明写天气寒冷，暗写政治气候恶劣。“马不前”其实是人不前，三字中流露出作者英雄失落之悲，表现了诗人对亲人、对国都的眷顾与依恋。十六．（2022·福建·南平地区九年级期中）阅读下面的诗歌，完成下面小题。月夜忆舍弟杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。31.下面对这首诗理解和分析，不正确的一项是（

）A．首联即笼罩在伤春的悲凉气氛中，行人绝迹，孤雁叫声愈显凄切。B．颈联借写兄弟分散，反映了安史之乱中人民饱经丧乱的普遍遭遇。C．尾联进一步抒发作者内心的忧虑，战事频发，家书难通，生死难料。D．整首诗结构严谨，前两联写景，后两联由望月转入抒情，过渡自然。32.“露从今夜白，月是故乡明”是流传千古的名句，请从景与情关系的角度简要分析这句诗。【答案】31.A32.以景衬情，既实写白露节气的清寒；又寄托了作者主观情感，点出思念家乡、思念亲人。【解析】31.本题考查理解分析能力。A.“首联即笼罩在伤春的悲凉气氛中，行人绝迹，孤雁叫声愈显凄切。”表述错误。首联描绘了一幅边塞秋天的图景：路断行人，写出所见；戍鼓雁声，写出所闻。耳目所及皆是一片凄凉景象。沉重单调的更鼓和天边孤雁的叫声不仅没有带来一丝活气，反而使本来就荒凉不堪的边塞显得更加冷落沉寂。故选A。32.本题考查关键词句的赏析。“露从今夜白”，既写景，也点明时令。那是在白露节的夜晚，清露盈盈，令人顿生寒意。“月是故乡明”，也是写景，却与上句略有不同。作者所写的不完全是客观实景，而是融入了自己的主观感情。明明是普天之下共一轮明月，本无差别，偏要说故乡的月亮最明；明明是作者自己的心理幻觉，偏要说得那么肯定，不容质疑。然而，这种以幻作真的手法却并不使人觉得于情理不合，这是因为它极深刻地表现了作者微妙的心理，突出了对故乡的感怀。综上分析，概括作答即可。十七.（2022·福建·南平浦城县九年级期中）阅读下面的古诗，完成下面小题。左迁至蓝关示侄孙湘韩愈一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。33.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（

）A．诗歌的标题表明，这是诗人在被贬谪途中写给侄孙韩湘的诗。B．首联直接写出自己获罪被贬的原因，“朝奏”与“夕贬”对比，让人感觉到诗人命运变化的急剧。C．颔联坦陈心态，不辞衰老，不惜残年，忠君的信念愈发坚定。D．尾联写诗人向侄孙韩湘交代后事，显得从容、宁静，表现了诗人豁达、乐观的思想境界。34.颈联即景抒情，是千古传唱的名句，请简要地分析它的妙处。【答案】33．D34．借景抒情。云横秦岭、雪拥蓝关，语意双关，明写天气寒冷，暗写政治气候恶劣。一句回顾，一句前瞻，不独系念家人，更多的是伤怀国事。景物描写中显露出英雄失路之悲。【解析】33．本题考查诗文鉴赏。D．尾联“知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边”意思是：我知你远道而来应知道我此去凶多吉少，正好在潮州瘴弥漫的江流边把我的尸骨收清。诗人因上书触怒唐宪宗而被贬千里之外的潮州，自己只身上路，前途渺茫，生死未卜，亲人不在身边，只能向侄孙交代后事，表现了诗人的内心的委屈、凄楚、愤慨、悲伤；“显得从容、宁静，表现了诗人豁达、乐观的思想境界”分析有误；故选D。34．本题考查重要诗句赏析。诗颈联“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”意思是“回头望长安，看到的只是浮云隔断的终南山，家又在哪里？立马蓝关，积雪拥塞，连马也踟蹰不前”。颈联采用借景抒情的表现手法，既悲且壮。“蓝关”形容关山险恶，归途渺渺，前途茫茫，“雪拥蓝关”语意双关，明写天气寒冷，暗写政治气候恶劣。“马不前”其实是人不前，三字中流露出作者英雄失落之悲，表现了诗人对亲人、对国都的眷顾与依恋。十八．（2022·福建·龙岩上杭县城区九年级校期中）阅读下面的宋词，完成下面小题。行香子·树绕村庄秦观树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗，流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。35．对本词的赏析与理解，下列选项不正确的一项是（

）A．本词极富动感地描绘了作者乘兴徜徉所见的田园风光，表达了词人对农村春景的喜爱之情。B．词人在村庄中、池塘边，伴着东风，安闲自在地步行。C．词上片侧重描述动态景物，动中有静；下片侧重描绘静态景象，静景动景又互相映衬。D．这首词格调轻快，用明丽轻快的语言将村野风光随着词人的脚步次第展开。36．大好春光，秦观挥笔写下此词。请结合词句谈谈划线句所展现的景色特点。【答案】35．C36．两句词展现了百花齐放、莺歌燕舞的美好春景，色彩明丽（鲜艳/多/丰富）生机勃勃（欣欣向荣/生意盎然）。【解析】35．本题考查诗歌的赏析。C.有误，上阕主要是写小园和各种色彩缤纷的春花，为静态风景；下阕则描写流水青旗的农家乡院以及莺歌燕舞、蝶影翻飞的迷人春色，为动态风景。上下两阕的风景合起来，便组成了一幅春意盎然的宋代农村画卷。选项中“上片侧重描述动态景物”“下片侧重描绘静态景象”表述有误。故选C。36．本题考查诗歌内容的把握。“有桃花红，李花白，菜花黄”本句写花，通过桃花李花菜花写出了百花齐放，通过红色白色黄色写出了色彩明丽，突出了春天到来生意盎然的特点；“正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙”写莺燕蝶，突出莺歌燕舞的美好春景，花鸟相结合，从而写出了春天生机勃勃的景象，给人以轻松愉快的美的享受。十九．（2022·福建·厦门市松柏中学九年级期中）阅读下面两首唐诗，完成下面小题。【甲】

【乙】长沙过贾谊宅

左迁至蓝关示侄孙湘刘长卿

韩愈三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。

一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。

欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？

云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！

知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。37.下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（

）A．甲诗诗人途经长沙贾谊故居，触发强烈共鸣，开篇即用“悲”奠定全诗的感情基调。B．乙诗诗人委婉表达忧国忧民，想替皇帝除弊的忠君报国之志，没有忏悔，没有屈服。C．“湘水无情”道出了千古文人的悲剧命运，诗人将自己同贾谊、屈原联系在了一起。D．乙诗诗人把侄孙探望的用意归结为“好收吾骨瘴江边”实则是凄楚沉痛地以死明志。38.甲诗“日斜时”和乙诗“夕”都指向傍晚，请简要分析它们的不同之处。【答案】37.B38.甲诗“日斜时”渲染萧条冷落的氛围，衬托因迁谪而惆怅伤感的心情；乙诗“夕”与“朝”对比，强调时间之短，反衬获罪之快。【解析】37.本题考查对诗歌内容的理解。B.“委婉”有误。乙诗从“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！”（想替皇上除去有害的事，哪能因衰老就吝惜残余的生命）可知诗人是直接表达出忧国忧民，想替皇帝除弊的忠君报国之志，没有忏悔，没有屈服。故选B。38.本题考查诗歌的比较理解。甲诗中从“秋草”“寒林”这两意象来看，渲染出古宅衰草连天、树木阴冷的萧条冷落之景，而“日斜”描写夕阳斜照，既无生机也无温度，同“秋草”“寒林”构成一派萧条冷落的气氛，与上句“楚客悲”相照应，表现因迁谪而惆怅伤感的心情。乙诗从“朝奏”可知诗人是早上上奏折，而下句“夕贬”表明傍晚便被贬谪，“夕”与“朝”形成鲜明对比，强调时间之短，反衬诗人获罪速度之快。二十.（2022·福建·厦门一中九年级期中）阅读下面的唐诗，完成下面小题。【甲】长沙过贾谊宅（刘长卿）三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！【乙】左迁至蓝关示侄孙湘（韩愈）一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘅江边。39．下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（

）A．甲诗运用叙述、描写、抒情等表达方式，溯古思今，深化了怀古咏叹的主题。B．甲诗以“汉文有道”反衬贾谊被贬之凄凉，以“湘水无情”烘托贾谊的痴心。C．乙诗是韩愈写给自己的侄孙韩湘的，诗题中“左迁”是“降职、贬官”之意。D．乙诗颔联“圣明”指皇帝，“惜残年”传递诗人由于年老而不得不屈服的哀伤。40.“诗言志”，诗歌书写诗人个性化的内心世界。甲乙两诗均写于诗人被贬之时，传达的情思有所不同。请简要分析。【答案】39.D40.示例一：甲诗表达诗人凭吊古迹时对历史（对贾谊）的痛惜；对自己被贬遣遇深感凄凉、悲愤：对江河日下的唐王朝现实的不满；乙诗表达诗人对自己被贬道遇的孤独、凄凉、悲愤之外，更传达忠君之心、爱国之情、赤诚之心。【解析】39考查诗歌赏析。D．“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”，是诗人想替皇上除去有害的事，哪能因衰老就吝惜残余的生命。虽老而弥坚，表现作者刚直不阿之态，并非是不得不屈服的哀伤之情。故选D。40考查比较阅读。刘诗：首联写贾谊三所谪官，落得“万古”留悲。明写贾谊，暗寓自身迁谪。颔联写古宅萧条冷落的景色，“秋草”、“寒林”、“人去”、“日斜”，一派黯然气象。颈联写贾谊见疏，当年凭吊屈子。隐约联系自己而今凭吊贾谊。尾联写宅前徘徊，暮色更浓，秋色更深，抒发放逐天涯的哀惋叹喟。此诗通过对汉代文学家贾谊不幸遭遇的凭吊和痛惜，抒发了诗人自己被贬的悲愤与对当时社会现实的不满情绪。韩诗：首联写自己获罪被贬的原因。“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！”颔联是说，本想替皇上除去那些有害的事，哪里考虑衰朽之身还顾惜余生。三、四句直书自己是“除弊事”，认为自己是正确的，申述了自己忠而获罪和非罪远谪的愤慨。“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。”颈联是说，阴云笼罩着秦岭家乡可在何处？大雪拥塞蓝关马儿不肯前行。“马不前”，露出英雄失路之悲。“知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。”尾联是说，我知道你远道而来另有心意，正好在瘴江边把我的尸骨收清。向侄孙从容交代后事，进一步吐露了凄楚难言的愤激之情。二十一.（2022秋·福建·龙岩市永定区九年级