语文八年级上册第一单元课件第3课《晶莹的泪珠》

语文八年级上册第一单元课件第3课《晶莹的泪珠》BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA目录CONTENTS课文背景介绍课文内容解析主题思想探讨课后习题解析相关资料链接BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA01课文背景介绍陆文夫（1927-2005）中国当代著名作家，江苏泰兴人。他的作品以细腻的文笔和深刻的现实主义批判而著称，代表作有《围墙》、《美食家》等。主要成就曾任中国作家协会副主席、江苏省作家协会主席等职务，对中国当代文学发展做出了重要的贡献。作者介绍中国社会处于改革开放的初期，人们的思想观念开始发生深刻变化，许多新的社会现象和问题也开始出现。20世纪80年代陆文夫在苏州小巷中生活了数十年，对小巷居民的生存状态和命运变迁有着深刻的观察和思考。个人经历写作背景《晶莹的泪珠》是一篇短篇小说，通过讲述一个普通女教师的故事，展现了人性的美好与坚韧。故事情节：女教师陈玉英在艰苦的环境下坚守教育岗位，为了学生的未来默默奉献。在遭受误解和打击时，她依然坚定地追求自己的理想。最终，在困境中她得到了他人的帮助和理解，重新找回了自己的价值和尊严。课文概述BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA02课文内容解析故事情节概述本课讲述了作者在文革期间，因为家庭背景问题被下放到一个偏远的小山村。在那里，他遇到了一个善良的老人，老人对他的关爱和帮助让他感受到了人性的美好。情节发展随着作者与老人的交往深入，他逐渐了解到老人的身世和遭遇。老人曾经是一个有才华的青年，但因为家庭背景问题被错划为“右派”，下放到这个小山村。尽管遭受不公正待遇，老人依然保持着乐观和善良的心态，关心和帮助着村里的人。高潮与结局作者在离开小山村时，老人送给他一颗晶莹的泪珠，这颗泪珠不仅代表了老人对他的祝福和关爱，也象征着人性的美好和善良的力量。作者在以后的日子里，一直珍藏着这颗泪珠，作为他人生中最宝贵的财富。故事情节分析主人公01作者在文革期间被下放到小山村，遭遇困境但仍保持着乐观和善良的心态。通过与老人的交往，他逐渐认识到人性的美好和善良的力量，成为了一个更加成熟和坚强的人。老人02善良、乐观、有才华的青年被错划为“右派”，下放到小山村。尽管遭受不公正待遇，老人依然关心和帮助着村里的人，成为作者人生中的重要导师和榜样。其他人物03小山村里的村民们，虽然生活条件艰苦，但彼此关心和帮助，形成了一种淳朴、善良的民风。人物形象分析语言风格本课的语言朴实自然，贴近生活，表达了作者对小山村生活的真实感受和对人性的深刻思考。修辞手法作者运用了比喻、拟人等修辞手法，使语言更加生动形象，如“晶莹的泪珠”这一比喻，形象地表达了人性的美好和善良的力量。表达方式本课以叙述为主，通过故事情节的展开和人物形象的刻画，让读者感受到了人性的美好和善良的力量。同时，作者也表达了自己的思考和感悟，增强了文章的深度和内涵。语言特色分析BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA03主题思想探讨通过讲述一位女教师回忆自己学生时代的一件往事，展现了人性的美好和善良。文章通过细腻的描写，展现了女教师和学生之间的情感交流，以及在困境中相互帮助、关爱和鼓励的美好品质。主题思想解析解析主题思想在现实生活中，我们应该关注身边的人，关心他们的感受和需要，用善良和关爱去温暖他人。意义在日常生活中，我们可以主动帮助需要帮助的人，积极参与公益事业，用实际行动去传递人性的美好。实例主题思想在现实中的意义主题思想对个人成长的启示启示在成长过程中，我们应该学会珍惜身边的人和事，培养善良、关爱和感恩的品质。实例我们可以从亲人、朋友、老师等身边的人身上学习他们的优点和品质，不断完善自己的人格和修养。BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA04课后习题解析基础题1晶莹泪珠基础题2基础题解析01020304解释下列词语的意思光亮而透明。泪水的珠子，比喻圆润的眼泪。本文主要讲述了什么内容？提高题1：分析文中主人公的人物形象。提高题2：文中哪些细节描写表现了主人公的善良和爱心？文中通过主人公的语言、动作和心理描写，表现了他的善良和爱心。例如，他毫不犹豫地帮助老人，关心老人的生活，这些细节都表现了他的善良和爱心。主人公是一个善良、有爱心的人，他通过自己的行动，帮助了需要帮助的人，展现了人性中的美好。提高题解析拓展题1：联系实际生活，谈谈你对“善良和爱心”的理解。在实际生活中，善良和爱心是每个人都应该具备的美好品质。我们应该关心他人，乐于助人，用自己的行动去传递正能量，让世界变得更加美好。拓展题2：结合文中故事，谈谈你对“人性的美好”的理解。通过文中的故事，我们可以看到人性的美好。无论是在主人公身上，还是在老人身上，都展现了人性中的善良和美好。我们应该珍惜这些美好的品质，用自己的行动去传递人性的温暖。拓展题解析BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA05相关资料链接《晶莹的泪珠》教案设计文章1《晶莹的泪珠》课文赏析文章2如何引导学生理解《晶莹的泪珠》的主题思想文章3相关文章推荐视频2