小升初阅读知识点训练-揣摩人物心理（答案）

揣摩人物心理（答案）

偷父

刘心武

①那晚我到家已临近午夜，进门后按亮厅里的灯，立刻感觉到不对劲儿，难道我快步走

到各处，一一按亮电灯，各屋的窗户都好好地关闭着啊。但是，当我到卫生间再仔细检查时，

一仰头，心就猛地往下一沉浴盆上面那扇透气窗被撬开了！再一低头，浴盆里有明显的鞋印。

有贼！我忙从衣兜掏出手机，准备拨110报警，这时又忽然听见声响，循声过去，便发现卧

室床下有异常，我把手机倒换到左手，右手操起窗帘叉子，朝床下喊：出来！放下手里的东

西，只要你不伤人，咱们好商量！

②一个人从床底下爬出来了，那是一个瘦小的少年，剃着光头，身上穿一件黑底子的圆

领T恤，我看他手里空着，就允许他站立起来，用那窗帘叉指向他，作为防备，问他：你偷

了些什么？把藏在身上的东西掏出来！他把两手伸进裤兜，麻利地将兜翻掏出来，又把手摊

开说：啥也没拿啊！

③但他那副久经沙场、处变不惊的模样，倒弄得我哭笑不得。我用眼角余光检查了一下

我放置钱财的地方，似乎还没有受到侵犯。我保持着伸出窗帘叉的姿势，倒退着，命令他跟

我来到门厅里，开始讯问。

④您为什么还不报警？他问我。

⑤我把手指挪到手机按键上，问他：警察来了，你会是怎么个处境呢？他叹了口气：嗨，

惯了，训一顿，管吃管住，完了，把我遣返回老家，再到那破土屋子里熬一阵呗。他那无所

谓，甚至还带些演完戏卸完装可以大松一口气的表情，令我惊奇。

⑥他今年14岁。家乡在离我们这个城市很远的地方。他只上到小学三年级就辍学了，一

年前开始流浪。现在就靠结伙偷窃为生。

⑦我望着被灯光照得瘦骨嶙峋、满脸大汗的少年，问他：饿吗？他眯眼看我，仿佛我是

个怪物。我为他泡了一碗方便面,端到他面前。

⑧我决心放他回去，对他说：我的话你未必肯听，但是我还要跟你说，不栗再干这种违

法的事，你应该走正路。他点头。

⑨我给他开门时，他居然说：我还不想走。

⑩我大吃一惊，问他：为什么？

⑪他回答的声音很小，我听来却像一声惊雷：我爸在床底下呢。

⑫天哪！原来还有个大活人在我床底下！我慌忙将窗帘叉拿到手里，准备拨110o这工

夫那少年已经转身进了卧室，而且麻利地爬进床底下，我惊魂未定，他却又从床底下爬了出

来，回到门厅。我这才看清，他手里捧着一幅油画。我正想嚷，他对我说：我要我要我爸求

您了！

⑱^幅油画，是我临摹的凡高的自画像，这幅自画像里，人物显得特别憔悴，眼神饱含

忧郁，胡子拉硅的，看去不像个西方人倒像个东方农民。

跳细问他：你爸现在在哪儿呢？你妈妈呢？

⑮他执拗地告诉我，他没有妈。他妈在他还不记事的时候，就嫌他爸穷，跟别人跑了。

他记得他爸，那扎人的胡子硅儿，那熏鼻子的汗味加烟味加酒味

⑯他们那个村子，不记得在哪一天，忽然说村外地底下有黑金子，大家就挖了起来。他

爸爸也去挖。去年的一天，半夜里村子忽然闹嚷起来，跟着有呜哇呜哇的汽车警笛声，他揉

着眼睛出了屋简单地说，村外的小煤窑出事故了，他爸，还有别的许多孩子的爸，给埋井底

下了。

⑰少年说，他负责踩点的时候，从我家窗外看见了这幅画，一看就觉得是他爸。他说他

爸坐在床上想心事的时候，就那么个模样。今天，他好不容易钻了进来，取下这幅画，偏巧

我回来了。

⑱少年说这些事情的时候，眼里没有一点泪光。我听这孩子讲他爸的遇难，也就是鼻子

酸了酸，但是，当我听清这孩子今天钻进我的屋子，为的只是偷这幅他自以为是他父亲的画

像时，我的眼泪忍不住就溢出了眼角。

⑲我把画送给了他。他不懂得道谢，我把门打开，他闪了出去。

⑳关上门以后，我若有所失。不到半分钟，我一溜烟儿跑下楼梯，气喘吁吁地踏出楼门，

朝前方和左右望，那少年竟已经像从人间蒸发了一样，只有树影在月光下朦胧地闪动。

㉑我让自己平静下来。当一派寂静笼罩着我时，我问自己：你追出来，是想跟他说什么？

㉒是的，我冲出来，是想追上他补充一句叮嘱：孩子，你以后可以来按我的门铃，从正

门进来！

文中画横线的句子写“偷父”少年“眯眼看我，仿佛我是个怪物”。请揣摩少年此时的心理活

动，并用第一人称描写出来。（3分）

这人真怪！我进他家偷东西了，他不报警送我去派出所，反而还问我饿不饿？他到底想干什

么呀？

继父

①听母亲说，他进门时我只有五个月大。对“父亲”的记忆，别说我，就连比我大两岁

的三哥、大五岁的二哥，都说记忆里只有他。

②他在离我家不远的钢厂上班。外乡人，矮小，黑瘦，长得倒很筋骨。

③记忆里，他一下班，随便吃点，就到街口摆摊——修自行车捎带配钥匙。我呢，一直

在旁边玩。没活干时，他就笑眯眯地瞅着我，那目光就柔柔软软地撒了我一身。有时，他会

喊，妮儿，甜一下去。我就欢快地跑向他，从那油腻腻的大手掌里捏起五分钱，买几颗水果

糖。一剥开糖纸，我会举到他的嘴边，让他先舔一口，也甜甜。他会用干净点的手背噌一下

我的小脸蛋，说，爸不吃，妮儿吃。妮儿嘴里甜了，爸就心里甜了。

④天黑了，准备回家了。不用他说，我就爬上小推车，不歇气地连声喊着“回家喽——"

“回家喽——二

⑤直到去世前，他还在街口摆摊修自行车。

⑥他还能修理各种电器，巷子里的人经常跑到家里麻烦他。我有时就纳闷，问他，我真

想不出，你还有啥不会的？他就笑了，说，爸是从小卖蒸馍，啥事都经过。

⑦他对自己啥都不讲究，啥都是凑合。

⑧母亲常常说起他每月工资一个子不留地交给自己的事，说时总是撩起衣襟抹眼泪。母

亲说，人家男人都吸烟喝酒，他咋能不眼馋？还不是咱娘五个拖累大，得攒钱。母亲也常在

我们面前唠叨，说你们呀，要是对他不好，就是造孽。妈一个妇道人家，咋能养活得了四个

娃娃？早都饿成皮皮包骨头了！

⑨在家里，母亲很敬重他。他蹲在哪儿，饭桌就放到哪儿。我会以最快的速度给他的屁

股下面塞个小凳子，哥哥们立马就围了过去。母亲边给他夹菜边说，你是当家的，得吃好。

他又笑着夹给我们，“叫娃们吃，娃们长身体，要吃好

⑩他几乎一年四季都是那蓝色厂服。母亲要给他做身新衣服时，他总说，都老皮老脸了，

还讲究啥？给娃们做。

⑪“百能百巧，破裤子烂袄。”街坊嘲笑他，只知道挣钱舍不得花钱。

⑫“再能顶个屁，还不是在人家地里不下种光流汗？不就是不掏钱的长工么？”熟识的

人讥讽他，没有自己的孩子还那么撅着屁股卖命地干。

⑬i克言风语咋能传不进他的耳朵？更有甚者给他说话直接带味儿。好几次，母亲没话找

话硬拉扯到那事上想宽慰他，他只是笑笑，说没事，手底下的活都做不完，哪有闲功夫生气？

⑭他不是脾气好，是压根就没脾气。

磅口里街坊说话不饶他倒也罢了，欺生。可爷爷奶奶大伯叔叔们从一开始就不同意他上

门的，在本家的大小事上都不给他好脸色看，这就没道理了。可他，见谁都是乐呵呵的，才

不理会别人紧绷着的脸。母亲为此很生气，说这一摊孤儿寡母不是你，日子能过前去？给他

们姓李的养活娃娃，凭啥还要看他们的脸色？断了，断了，不来往了！

⑯他倒给母亲和起脾气来。说忍一忍就过去了，都是一家人，计较啥？

⑰他是在我出嫁后的第二年走的，前一周还给我说自己身子骨硬朗着哩，孙子抱完了，

就等着抱外孙哩。那天，他正补着车带，一头栽下去，就再也没有醒来。

⑱战难过得无法原谅自己，因为我的记忆里竟然没有他衰老的过程，只有他不断劳作的

身影！

⑲爸，皱纹何时如蛛网般吞没了他？

⑳爸，牙床何时开始松动以至于嚼不动他特喜欢吃的茴香味儿的干馍片？

㉑爸，您胃疼得整晚整晚睡不着觉时想到过叫醒我们唠唠嗑来打发疼痛吗

㉒...

㉓倘若他病在床上，我们服侍了些日子，心里或许会好受些。可是，可是爱一直是单向

流淌啊，我们究竟关心过他多少？！

㉔我没有生父的丝毫记忆，听母亲说，连大我七岁的大哥，在他进门后不久，也再也没

说起过生父。我记忆里的父亲就是他，也只有他。

阅读下列句子，说说反映了人物什么心理。（4分）

①没活干时，他就笑眯眯地瞅着我，那目光就柔柔软软地撒了我一身。

写出了继父瞅着“我”时的满足与幸福的心理。

②母亲常常说起他每月工资一个子不留地交给自己的事，说时总是撩起衣襟抹眼泪。

写出了母亲感动、感激和内疚的心理。

爱的直线

①新的学期，刘老师到一个班当班主任。她发现班上有一个奇怪的男生，每天中午放学

后，别的学生一窝蜂似的涌出教室，只有他，坐在教室里，拿出书本来看，或者拿出作业来

做。他的名字叫张晓军。

②刘老师想，他肯定是想把成绩赶上去，便忍不住对张晓军说:“饿着肚子可是学不好的，

你回去吃饭吧，吃了饭到学校找我，我可以帮你补习功课！”

③张晓军说：“老师，您误会了。其实，我迟些回家，并不是为了抓紧时间争分夺秒地学

习……”刘老师睁大眼睛：“那你是为了什么啊？”

④张晓军告诉刘老师，他的父亲早年去世了，母亲为了供他和妹妹读书，便外出打工，

家里只有他和妹妹。每天早上，他和妹妹一早就起床做好饭菜，中午回家热一下就可以吃。

由于饭量大，他担心自己吃多了，妹妹就吃不饱，便迟些回家。这样，妹妹就可以先吃饭，

剩下的，就全是他的，他就可以放开肚皮吃。

⑤以后的每个中午，刘老师依然发现张晓军迟迟不回家，每次看到教室里埋头学习的这

个孩子，刘老师就叹息不已。

⑥下一学期，刘老师因为工作需要，离开了这个班级，当了另一个班的班主任。让刘老

师没想到的是，在新的这个班，她又遇到了一个奇怪的女生。这个女生每天中午放学铃声一

响，她还没走出教室，女生就第一个冲出了教室。女生的脚步匆匆忙忙，似乎有什么急事。

有时候踉踉跄跄，几欲跌倒，让人好不担心。

⑦一天两天有急事没什么，可是总是有急事，那就不正常了。有一天中午，刘老师在放

学之前点了女生的名，让她放学后留下来。刘老师问她：“为什么每天中午放学后你总是第一

个冲出教室？”女生说：“我急着回家……”刘老师说：“急着回家？肚子再饿，也用不着急

那一会儿。你跑那么快，很危险的，你知不知道？”

⑧女生说：“老师，对不起，让您担心了。”刘老师让女生以后放学别急着回家，可女生

却说不行，刘老师问她为什么，女生说：“为了我哥！”

⑨女生告诉刘老师，她的父亲早年去世，母亲为了供她和哥哥读书，外出打工，家里只

有她和哥哥。每天早上，她和哥哥一早就起床做好饭菜，中午回家热一下就可以吃。哥哥饭

量大，她担心哥哥吃不饱，便先到家吃饭，这样，剩下的，就全归哥哥，他就可以放开肚皮

吃饱饭了。

⑩刘老师想起了什么，她突然想到女生的名字叫张晓燕，不用说，她就是张晓军的妹妹。

刘老师问张晓燕：“这么说，你为了让你哥吃饱饭，从来就没有吃饱过？张晓燕连连摇头，她

说：“不，我吃饱了，吃饱了！”刘老师知道，张晓燕没有说实话。刘老师掏钱给张晓燕，却

被拒绝了。张晓燕说她在悄悄捡废品，等她挣到钱，她就可以买很多米和菜，就可以和哥哥

一起回家吃饭了。

⑪后来的日子里，每天中午放学的时候，刘老师看到张晓燕第一个冲出教室，她就禁不

住双眼潮湿。她知道，那匆匆忙忙、踉踉跄跄的脚步里，跑出的是爱的直线。

文章第⑤段写到“以后的每个中午，刘老师依然发现张晓军迟迟不回家，每次看到教室里埋

头学习的这个孩子，刘老师就叹息不已”，你觉得刘老师心里会想些什么？请用第一人称写

出来。（4分）

没想到他天天这么晚走竟是这个原因。多懂事的孩子啊，这么会替妹妹着想，真是难得！但

也苦了他，正是长身体的时候，天天这样该饿坏了吧！（表现出张晓军的懂事以及对他的关心

即可）

雪地烤红薯

①男人缩在高中校园门口，守着一个烤红薯的老式铁炉。他不断地把烤熟的红薯挑出来，

把没烤的红薯放进去，十几个红薯，让他手忙脚乱。第一次做这种营生，男人的心里有点慌。②

天空飘着雪花，男人的头顶和肩膀上落着薄薄一层雪。正是放学的时候，走读的学生赶着回家，

住校的学生赶着回宿舍，所有人都在雪中匆匆而过。

③有人停下来，看他的红薯。他立刻打起精神，从旁边操起小秤。他挑了两个最大的红薯

放进秤盘，拉起提绳。“啪”的一声，两个红薯紧跟着掉在雪地上。男人急忙再从烤炉里取出两

个红薯，那个学生却早已经走远了。④整个下午他都没有卖掉一个烤红薯，这让他很伤心。现

在，除了他，谁还把烤红薯当成好东西？儿子考上重点高中的那一天，闹着要去吃洋快餐。儿子

点了一份薯条，端上来的东西又黄又疲，蜷缩扭曲着，他不知为何物。尝一个，才知不过是炸过

的土豆条罢了。他说：“这能比得上烤红薯？”儿子边笑边喝着可乐。可乐他也尝了尝，不好喝，

麻舌头。他想，烤红薯多好啊，剥了皮，又香又甜，含在嘴里，不用嚼，直接化成蜜淌下去,如果再

配一大碗玉米格子和一碟萝卜条，那味，真是给个皇帝也不换啊!⑤他重新把小秤放到身边，扭

过头，眼晴盯住校门。这时，有几个学生说笑打闹着，走了出来。男人眼晴一亮，清清嗓子，喊了

起来“卖烤红薯啰！”嗓音很小，又哑又沙，像被砂纸打磨过。声音吸引了这几个学生的目光，

然而他们只是投来极为漠然的一瞥，又转过脸继续说笑。

⑥于是，男人又提高嗓门吆喝：“烤红薯白送啰！”这时，一个长脖子少年停下来，并转身朝

男人走来。边上的平头少年拽了拽他的胳膊，可是没能将他拉住。长脖子少年走到男人面前，

问道:“烤红薯白送？”⑦男人憨笑着挑出四个红薯，边挑边问长脖子少年:“你们宿舍几个人？”

长脖子少年说：“四个。”男人接着问：“那个和你一起走的留平头的也是？“长脖子少年说：

“不错。”男人说：“那就给你们多带几个吧！”于是又挑了四个。他把八个烤红薯分装进两个

袋子，递给长脖子少年。⑧天渐黑下来。男人看了看天空，雪越下越大，地上铺了厚厚的一层。

男人仍然没有卖掉一个烤红薯。他推起三轮车，慢慢往回走。他在一个街南停下来，就着昏黄

的路灯，从炉里掏出一个焦糊的烤红薯。他仔细地剥掉皮，慢慢地吃起来。他不声不响地吃掉

一个，又掏出第二个。他一口气吃掉八个烤红薯，那是烤炉里剩下的全部烤红薯。吃到最后，

他不再剥皮，将烤红薯从烤炉里取出来，直接塞进嘴巴。男人想，自己的嘴唇肯定被烫出了水泡,

因为现在，那里钻心地痛……⑨长脖子少年回到宿舍,将两袋烤红薯随手放在床头柜上，谁对

烤红薯都没有兴趣。终于，快熄灯的时候，留平头的少年打开了一个袋子，取出一个烤红薯，托

在手里，细细端详。长脖子少年提醒他说：“都烤糊了。”平头少年低头不理他，闭起眼晴嗅那

个烤红薯。电灯恰在这时熄灭，平头少年在黑暗来临的瞬间，将那个已经冰凉的烤红薯凑近嘴

巴，狠狠地咬了一口。他没有剥皮，感觉到了红薯的微涩与甘甜。⑩长脖子少年突然说：“你和

卖烤红薯的那个人长得很像。”

⑪黑暗里，平头少年偷偷流下了一滴眼泪。

第⑨段“他没有剥皮，感觉到了红薯的微涩与甘甜。”中的“微涩”与“甘甜”意蕴丰富，请

以第一人称的方式写出平头少年当时的心理活动。（字数40字左右）（5分）

今天我为什么不去跟爸爸打招呼呢？（为什么没有去打招呼的自责：1分）爸爸为了能让我

吃上烤红薯，不顾严寒来学校前卖自己并不擅长的烤红薯，难道所谓的尊严还能比亲情还更

重要吗？（阐述父亲为自己做的事：2分）手中的这只烤红薯，哪里只是一只烤红薯啊？这

分明是爸爸一片沉甸甸的爱啊！（体会到父亲深沉的爱或表现出感动：2分）

雪一化就有路了

①每年下第一场雪时，我总会想起多年前一个雪天的经历。

那时我初涉文坛，很容易被一些闲言碎语所困扰。当我听说有人搬弄是非，对我说三道四时，

我异常激愤，心里顿时对此人充满了恼恨。

②我决心要去当面质问她，为什么要这样伤害我。

③很快便有了一个机会。我出差去外地，恰好要路过那人所在的城市。我向朋友要来了

她的地址，决定在那个城市作短暂的停留，突然出现在她家门口，义正辞严地声讨她，然后

拂袖而去。

④那天，从清晨开始，天空就阴沉沉的。风变得湿暖，闷得人透不过气来。火车晚点，

到达那个城市已是傍晚时分。当我走出车站时，空中已飘起了雪花。

⑤我有些发蒙，心生胆怯和疑惑。但我只能继续往前走，去寻找那个记录着怨恨的纸条

上的地址。

⑥雪下得越来越大，风也越发凛冽，雪片像是无数只海鸥扇着白色的翅膀，围绕着我扑

腾旋转。四下皆白，分不清天上地下，我跌跌撞撞地朝前走着。在漫漫风雪中既寻不见街牌，

也看不见门牌号码。

⑦就在那个时候，我看见街边有一间简陋的平房，窗口露出一线微弱的灯光。我抱着疲倦

的身躯敲响了那家的房门。

⑧门开了，灯光的暗影中，站着一位老大娘。她接过我那张写着地址的纸条，眯着眼将

纸条举在灯下看了看，又低头仔细地打量着我，说：“那地方太难找，跟你说不明白，还是我

领你去吧！”不容我谢绝，她已经迈出门槛，踩在了雪地里。

⑨“这大雪天儿出门，一定有要紧事吧？”她回过头大声说道。

⑩我含糊地应了一■声。

⑪“你是去看望病人吧？看把你累的急的！是亲戚?朋友？”她放慢了脚步，怕打着肩上的

雪花，等着我。

⑫我心里咯喳了一下。

⑬亲戚？朋友？““我沉默着，无言以对。我如何对她实言相告，自己其实是去找一个“仇

人”兴师问罪的！

⑭就在那一刻，我忽然对自己此行的目的和意义恍恍惚惚地发生了一丝怀疑和动摇。那

个人似乎隐没在漫天飘飞的雪花中，她之所以要伤害我，也许是随波逐流，也许是由于无知，

也许是出于一时的利益之需——她也许真的是一个需要救治而不是斥责的“病人”呢！

勤I1底突然在一个雪窝里滑了一下，老大娘一把将我扶住。“这该死的雪，真讨厌“

“”我忍不住嘟哝着。

⑯“不碍事，不碍事，就快到了。”她说，“前面那个电线杆子右拐，再往前数三个门就

是。”

⑰“大娘，请回吧，这回我认得路了。"我说着，声音忽然喑哑了。

⑱她又重复指点了一遍，便转身往回走。刚走几步，又回过头，大声说：“不碍事，明天

太阳出来，雪一化，就有路了！”

⑲邛个苍老的声音，被纷纷扬扬的雪花托起，在空荡荡的小街上蹒跚。

⑳我在雪地上久久伫立，任雪花落满我的肩头，任寒风吹打我的脸庞。湿重的背包、鞋

和围巾似乎一下子失去了分量.“

㉑雪一化，就有路了——那么，就把冷雪交给阳光去处理吧，雪不能永远覆盖道路，有

阳光就会融化。虽然世上常有误解和诽谤，但是充满阳光的心灵却能够宽恕和融化它。

㉒那个风雪之夜，当我终于站在那费尽周折才到达的门牌下面时，我已经全然没有了跳

下火车时那种愤激的心情。我在那个破旧的大杂院门口平静地站了一会儿，轻轻地将那张已

被揉皱的纸条撕碎，心也随之释然了，然后慢慢地朝火车站方向走去。

通读全文，在下面横线上填写表现“我”心理变化的词语。（3分）

激愤恼恨一胆怯疑惑一怀疑动摇一平静释然

一双脚上的修养

①市图书馆离我家很近，每逢双休日，我都会到图书馆的阅览室去翻阅一些报纸和杂志。

每次来这里，总看到座无虚席的场面，有时，大家还会围绕一些文学现象进行交流。在这紧

张而喧嚣的都市里，能保持一份阅读的闲情，是难能可贵的。所以，在我看来，这里的每一

个人，都有着一定的层次和修养。

②北方冬天的雪大，雪一下，许多麻炀就随之而来了。走在街上，鞋上会粘满脏雪，从

天寒地冻的室外进入室内，脏雪马上就会化作污水。所以人走过的地方，往往会留下两行黑

乎乎的脚印。正是在一个雪天，我走进阅览室时发现了异样。屋子里多了一个擦地的女工。

她看我进来，竟紧张地盯着我，手执拖布，如临大敌。我故作视而不见，可感觉告诉我，她

正跟在我的身后，我猛回头，把她吓了一跳，自己也吓了一跳。吃惊于自己留下的那行脚印，

在淡黄色的地板上，显得如此扎眼。而那个擦地女工，正在奋力擦抹。

③坐在座位上，想着刚才的脚印，愧作油然而生，再也无心看书了。阅览室是一个开放

的公共场所，来往进出的人很多。我注意到，每个进来的人都在犯着同我一样的毛病，浑然

不觉自己的双脚正恶作剧式地在刚刚被擦干净的地板上涂鸦。于是，那个女工就要不停地跟

在进进出出的人后面，擦了再擦。不断地踩踏与不断地擦抹，像一场破坏与复原的拉锯战，

在阅览室里上演着，让人心惊。渐渐地，那个疲于擦地的女工，已是额头见汗。

④忽然有种感觉，每一双进出的脚都充满着罪恶，因为，它们是在不断践踏着别人辛苦

取得的劳动成果，是在破坏着一种美好与和谐。

⑤不知过了多久，人才渐渐坐定，女工也有机会喘口气、歇一歇了。但就在这时，那扇

门又被悄悄推开了，一个男人伸头朝里面看来看去，但又把头又缩了回去。不一会儿，两扇

门都被推开了。还是刚才那个男人，这次，他是肩扛一桶纯净水进来的，脚下发出一阵沙沙

的响声，引起了所有人的注意。我从上往下打量他，老旧的棉帽子、军绿大衣“，，最后我看

到了他的双脚一一每只脚上竟然都套着一个塑料袋。他一走动，塑料袋就发出“沙沙”的响

声。因为套了塑料袋，所以他走过的地方没有一点污迹，还是那样干干净净的。我注意到女

工表

情复杂地盯着送水的男人，看他放好水，慢慢离开阅览室。而当她再次转过头来，眼里竟有

泪光闪现。

⑥这个下雪的周日里，我没有读书，却想到了“修养”这个词。我想，修养并不是一个

人比别人多认识一些字、多读了几本书；或是一个人了解《红楼梦》的情节，会背莎士比亚

的一些名句，修养应该是在一个人举手投足的细节中体现的。就像那个送水工，懂得在雪天

里进入室内之前用塑料袋把两只脚套上。

文中第⑤段说“那个擦地的女工，站在那里表情复杂地盯着送水的男人，看他放好水，慢慢

离开阅览室”。请联系上下文揣摩女工此时的心理，把她的心理活动描写出来。（不少于50字）

（3分）

这个大哥真是个有心人啊！那么多读书人都没想到会弄脏地板，而他一个送水工却能这么细

心，能想到在脚上套上塑料袋，真是太难得了！

童年

马克•吐温

①1849年我14岁的时候，我们家还在密西西比河畔的汉尼堡，住在我父亲五年前刚盖

的木房子里。

②那年秋天，我姐姐主办了一次晚会，邀请村里所有到结婚年龄的男女青年参加。我还

太小，不够参加这种社交活动的年龄。再说我也过于腼腆，跟年轻姑娘们合不到一块。总之，

他们没有邀请我——至少没有让我整个晚上都参加。我得以进场的全部时间只有十分钟，在

一出小神话剧里扮演一只熊。演出时我得穿上一件熊皮似的毛茸茸的棕色紧身衣服。大约十

点钟时，有人叫我回自己的屋去穿上那件熊皮衣服。我走了几步，忽然灵机一动，决定先练

习一番。可是那个房间太小了。我穿过大街，来到拐角上一幢很大的空房子里。可我根本没

想到有十来个年轻人也正去那里换装，准备演戏呢。

③我和小伙伴桑迪一起在二楼选了一间大而空旷的屋子。我们一边说话一边走了进去，

这就使几个穿了一半衣服的姑娘只得藏到一个屏风后面。她们的长裙服和其他东西都挂在门

背后的钩子上，可我没看见。

④屋里摆着一个旧屏风，上面有好些窟窿。我压根儿就不知道屏风后还有女孩子，所以

对那些窟窿也没在意。我要是知道有这么一回事，怎么也不会在窗外射入的一片冷酷的月光

里脱衣解带的，简直羞死人了！当时我一点儿都没想到这些，坦然地脱了个一丝不挂，然后

就开始练习。我野心勃勃地想来个一鸣惊人，成为扮演熊的专家，那样他们就会常常请我演

出了。于是我就带着为了立身扬名而忘我工作的那种热情投入了练习。我在两间屋子里满地

乱爬，桑迪喝彩叫好；接着又直立行走，嘴里发出我认为像熊的咆哮声；我又是倒立，又是

左蹦右跳。总而言之，凡是熊能做的动作我全表演了一遍，熊做不了的动作我也发明了不少；

还有一些动作是稍有点自尊的熊都不屑一做的。当然，我丝毫没有想到在我丢人现眼的时候

除了桑迪还有别人在场。最后，我来了个倒立，就那样停在空中稍事休息。

⑤突然，屏风后面爆发出一阵女孩子的格格大笑。我的劲一下子全泄了，身子一软，摔

了下来，撞倒了屏风，把那些年轻姑娘压在了下面。她们吓得尖声大叫。我抓起衣服就跑，

桑迪跟在后面。眨眼工夫我已经穿上了衣服，从后门溜之大吉。我让桑迪保证不吐一个字，

然后一道找了个地方，一直躲到晚会开完。

⑥屋里沉寂下来，静悄悄的，大家都入睡了。这时我才敢回家，垂头丧气，对自己丢人

的罪过有一种辛酸凄楚的感觉。回到屋里，看到枕头上别着一张小纸条，上面写着：“你演熊

可能演不好，但你演光屁股可真是精彩至极——哎哟，别提有多精彩啦！”

1.文中“我”的心情急剧变化，开始野心勃勃想一鸣惊人,后来爆发出一阵女孩子咯咯的笑

声，“我”的劲儿一下子全泄了，此时是垂头丧气,有一种心酸凄楚的感觉。（用文中的四字

词语回答）（2分）

文艺会演

曹文轩

①春节即将来临，油麻地小学接到通知：春节期间，将举行全乡四十三所中小学的文艺

会演。

②校长桑乔精心挑选了剧本《屠桥》。剧情是：屠桥这个地方一天来了一连伪军，他们在

这里无恶不作，欺压百姓，那天夜里来了新四军，将他们全都堵在了被窝里。桑乔看上这个

本子的原因是里头有许多让人不得不笑的场面。

③几个主要角色很快分配好了，新四军队长由杜小康扮演，十八岁的姑娘由纸月扮演，

伪军连长由柳三下扮演。负责排练的蒋老师带着演员们背台词、对台词、排练、彩排，一切

都很顺利。

④等到彩排了，蒋一轮才发现有一件事没有考虑到：那个伪军连长在剧本里是个大秃子。

他必须是个秃子，因为里头许多唱词与道白都要涉及秃子，甚至剧情都与秃子有关。如果他

不是一个秃子，这出戏就没办法演下去。

⑤就在蒋一轮一筹莫展的时候，接到了秃鹤送来的一张纸条，打开来，那上面工工整整

地写着：“蒋老师：我可以试一试吗？蒋一松先走觉得有点、好寒，但抓纸条的双手却微微颤社

军U当校长桑乔看到这个纸条时，也半天没有说话，然后说：“一定让他试一试。”

⑥秃鹤从未演过戏，但他决心演好这个戏。他用出人意料的速度，将所有台词背得滚瓜

烂熟。为了把戏演好，他把这个角色要用的服装与道具全都带回家中。晚上，他把自己打扮

成那个伪军连长，到院子里，借着月光，反反复复地练着。月光下，他将大盖帽提在手里，

露着光头，驴子拉磨似的旋转着。剧中的时间是夏天，眼下却是隆冬季节，秃鹤穿着薄薄的

戏服，寒气侵入肌骨。但他顾不上这些，就这么不停地走，不停地做动作，额头竟然出汗了。

⑦演出的时间到了。《屠桥》从演出一开始，就得到了台下的掌声。当秃鹤将大盖帽甩给

他的勤务兵，秃头在灯光下锂光瓦亮时，评委们就已经感觉到，油麻地小学又要夺得一个好

名次了。只见秃鹤脚蹬大皮靴，脑袋一歪，眼珠子瞪得鼓鼓的:“我杨大秃瓢，走马到屠桥……”

⑨秃鹤把那个角色演绝了。演出结束后，油麻地小学的师生们只管沉浸在胜利的喜悦之

中，而当他们忽然想到秃鹤时，秃鹤早已不见了。“大家立即分头去找。”桑乔说。是桑桑第

一个找到了秃鹤。那时，秃鹤正坐在小镇的河边，望着被月光照得波光粼粼的河水。桑桑走

到他跟前，说：“大家都在找你。”桑桑听到了秃鹤的啜泣声。

⑩许多师生都找来了。他们对秃鹤说:“我们回家吧。"秃鹤的哭声克制不住地奔涌而出，

许多孩子也都哭了。纯净的月光照着大河，照着世界上一个最英俊的少年……（选自《草房

子》，有删改）

1.读第⑤段画波浪线的句子，你体会到蒋一轮老师怎样的内心活动？用第一人称写下来。（3

分）

蒋一轮老师想：“这孩子都没有演过戏，能演好吗，这不是添乱嘛。哎呀！不过他的形象和剧

中的伪军连长可太像啦，没准还真能成，耍不让他试试！”

教你生病

①儿子比我高了。

②一天，我看他打着，就习惯地摸摸他的头。他猛地一偏脑袋，表示不喜欢被爱抚。但

我已在这一瞬间的触摸中，知道他在发烧。

③“你病了。”我说。“噢，我还以为是睡觉少了呢。妈妈，我该吃点什么药？”他问。

④孩子一向很少患病，居然连得病的滋味都忘了。我刚想到家里专储药品的柜里找体温

表，突然怔住。因为我当过许多年的医生，孩子有病，一般都是自己在家就治了。他几乎没

有去过医院。

⑤“你都这么大了，你得学会生病以后怎么办。"我说。

⑥''我早就知道生病以后该怎么办。找你。”他成竹在胸。“假如我不在呢？”“那我就……

就找我爸。”

⑦也许这样逼问一个生病的孩子是一种残忍，但我知道总有一天他必须独自面对疾病。

既然我是母亲，就应该及早教会他生病以后该怎么力、。

⑧“假如你最终也找不到你爸呢？”“那我就忍着。你们早晚会回家。”儿子说。“有些病

是不能忍的，早一分钟是一分钟。得了病以后最应该做的事是上医院。”“妈妈，你的意思是

让我今天独自去医院看病？”他说。虽然在病中，孩子依然聪敏。“正是。”我咬着牙说，生

怕自己会改变主意。“那好吧……”他扶着脑门说，不知是虚弱还是思考。''你到外面去'打

的'，然后到XX医院。先挂号，记住，要买一个本……”我说。“什么本？”他不解。“就是

病历本。然后到内科，先到分号台，护士让你到几号诊室你就到几号，坐在门口等。查体温

的时候不要把人家的体温表打碎……”我喋喋不休地指教着。“妈妈，你不要说了。”儿子沙

哑着嗓子说。

⑨我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。我拉起他滚烫的手说:

“妈妈这就领着你上医院。”他挣开来，说：“我不是那个意思。我是说我要去找一支笔，把

你说的这个过程记下来，我好照着办。”

⑩儿子摇摇晃晃地走了。从他刚出门的那一分钟起，我就开始后悔。我想我一定是世上

最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也

该领着他一道去，一路上指指点点，让他先有个印象，以后再按图索骤。虽说很可能留不下

记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒。

⑪B寸间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回

来，我虽然知道医院是一个缓慢的地方，心还是疼痛地收缩成一团。

⑫虽然我几乎可以毫无疑义地判定儿子患的只是普通的感冒，如果寻找什么适宜做看病

锻炼的病种，这是最好的选择，但我还是深深地谴责自己。假如事情重来一遍，我再也不会

教他独自去看病。万一他以后遇到独自生病的时候，一切再说吧。我只要这一刻他在我身边！

⑨冬于，走廊上响起了熟悉的脚步声，只是较平日有些拖沓。我开了门，倚在门上。

⑭“我已经学会了看病。打了退烧针，现在我已经好多了。这真是件挺麻烦的事。不过，

也没有什么。”儿子骄傲地宣布，又补充说，“你让我记的那张纸，有的地方顺序不对。”

⑮^看着他，勇气又渐渐回到心里。我知道自己将要不断地磨练他，在这个过程中也磨

练自己。

⑯孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对包括生病

在内的许多苦难。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图。它也许不那么准确，但聊

胜于无。

提问：请用简洁的词语概括儿子去医院看病过程中“我”的心理变化。（3分）

后悔（忐忑）----（自责）（欣慰）

爱从来不卑微

杨进

①很长一段时间，我一直为生命的某些命题所困扰。关于人生终极，关于真情的困惑。

心灵的空间里满是楼宇隔绝起来的如壁的冷漠，使我因为这个年龄而丰盈起来的心像一株水

仙在沙漠里渐渐枯羯。

②一个午后，校园里播放着一首不知名的美国歌曲，我和几个同学站在一栋楼房的角落

里聊天。面前的桌子上，摆着为革命老区失学的孩子们募捐的纸箱。为了引起过往路人的注

意，我们把一组放大的黑白照片贴在一块长幅的红布上。相片上的那些孩子们坐在用木棍撑

着墙壁的教室里，哀哀的目光在秋风中抖瑟着。

③我没有在意这个拾垃圾的老头的到来。学校西三食堂前的路旁放着几只超负荷的垃圾

箱，我们每次拎着饭盒掩鼻而过时，总看到这个老头正专注地用铲子或者手翻腾着什么。久

而久之，我们便带着很强的不屑，眼熟了这个蓄着半撮白胡子的可怜的老头。

④他正佝偻着身子很吃力地背着脏兮兮的尼龙袋从我们面前走过，忽然停下来，在那幅

红布前站定，眯着眼很仔细地瞧着照片，很久才移向另一张。我不禁哑然失笑。一旁的伟子

拽拽我：“小心点，别不留神让他把捐赠的几件衣服当做垃圾收跑了！”

⑤我笑笑，低头清理那叠少得让人脸红的捐款。突然感觉眼前有什么东西在晃动，我吃

惊地抬起头，老头不知何时已来到了我的面前，一只枯黑得像老松树皮的手抖抖地递过来一

元钱。

⑥我惊讶得不知怎么办才好，回过神时，他已把钱放到了桌上，摆摆手，像完成了一个

伟大的使命似地微昂着头离开了……

⑦我仍呆呆地站着，望着他佝偻着远去的背影，一股莫名的敬意从心底缓缓流过。这个

曾在我眼中渺小而卑微的生命，以他朴实的力量深深震撼了我。

⑧在真情有些消瘦的年代里，这位或许因为贫穷而被人们淡忘了的老人，却用生命里那

条流淌着朴实的爱的血脉，尽了许多人冷漠地认为是义务的一点责任。

⑨心中种种命题忽然有了答案——在我们只用华丽的文字呼喊爱渐迷失的时候，又有多

少真正宝贵的东西被自己不屑地丢掉。老人弓腰拾到的，仅仅是我们丢弃的垃圾吗？

提问：第⑦段中“我仍呆呆地站着，望着他佝偻着远去的背影，一股莫名的敬意从心底缓缓

流过”，结合文章内容，揣摩“我”的内心活动，用第一人称写下来。（3分）

答：这就是那个毫不起眼、可怜瘦小，平日里让“我”充满不屑的老人，他用行动给“我”

好好上了一课，昔日的偏见让“我”羞愧。老人的那份爱心不正是我们容易忽略的吗?此刻的

老人就是“我”的榜样。

传递

①夜色凄冷，阵阵江风袭来，她不禁打了个寒颤。

②一年前，她禁不住好友的怂恿，拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。生意本

来红红火火，不料厨师的一次失误，导致两位顾客食物中毒。尽管她们第一时间为对方治疗，

火锅店的声誉还是受到了影响，顾客开始越来越少。关键时刻，好友撤资，一走了之，她内

心十分痛苦。

③风更大了，她走到自己的汽车前面，竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了，

手里拿着一个脏兮兮的蛇皮口袋，看样子是捡废品的。

④她轻轻摇醒小男孩：“你怎么趴在这里睡觉？”男孩揉揉眼睛问：“阿姨，您丢东西了

吗？”她下意识地一摸口袋，手机居然不见了！小男孩见状，拿出一部手机，笑着说：“这是

您的吗？"原来，小男孩捡废品时，在汽车旁边发现了这部手机，为了物归原主，他耐心等

待，竟睡着了。

⑤真是个好孩子！他要捡多少废品才能换一部手机？她非常感动，问道：“天晚了，你一

个人在这儿不怕吗？”男孩笑着说：“没啥怕的，每天放学后我都来，为了赚学费呀！”

⑥原来，男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹，一家四口人的生活全靠父亲打零工维

持。男孩为了减轻家里的负担，就利用放学的时间出来捡废品。她看了看他的蛇皮口袋，里

面放着几个饮料瓶子。她忽然想起来，放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。她赶快从后备箱

里搬出来，又找出车内散落的旧报纸和杂志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩开心地笑了。

⑦风停了，她感到了一阵温暖。不久，重拾希望的她关了原先的店，筹钱开了一家新的

火锅店。从那时开始，不管生意好坏，她都坚持资助小男孩上学，直到他大学毕业。男孩能

自食其力了，他走过很多地方，尝试过很多工作，不管收入如何，他都会拿出一笔钱打到她

的账户中。她把那些钱又重新汇给男孩，并打电话告诉他不必这样做，因为她出资援助他，

完全是因为他的善良，根本不求回报。

⑧又过了几年，因房子要拆迁，曾经红火的火锅店生意再次变得冷清，最艰难的时候她

甚至付不起房租。正在她心急如焚之际，小城电视台的记者忽然跑来采访她。原来当地的小

学收到一笔捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，这件事的幕后策划者一定是

男孩。这条新闻播出后，很多人被她的善良感动了，宁肯绕很远的路，也要到她的店里来吃

饭，火锅店的生意很快又好转起来。

⑨重新赚到钱的她，十分感激所有帮助过她的人，继续资助贫困孩子。每次捐款，她总

写下那个男孩的名字。其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在他们

手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多人的心。

提问：通读全文，根据下面提示找出表现“她”情感变化过程的词语。（2分）

十分痛苦一一非常感动一一重拾希望一一心急如焚一一十分感激

三轮车夫

①深夜，小城仿佛睡着了，只有马路两旁的街灯，还在默默坚守着自己的岗位，给寒冷

的冬夜带来些许温馨。

②她抱着正发高烧的女儿，穿过漆黑的小巷，奔向街口。鞋跟敲打着冻得坚硬的地面，

发出急促而清脆的响声。从这儿到医院还有很远的一段路程，而怀中裹得严严实实的女儿却

变得越来越沉重，她不由得咬咬牙，加快了脚步。

③突然，她看见前面街口处停着辆三轮车，旁边还晃动着两个人影。她赶忙跑了过去，

见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。

④她对那位中年男子说：“大哥，让我先坐这部车好吗？我急着上医院呢！”中年男子看

了她一眼，没有吭声。车夫走过来，瞅了瞅她怀中的女儿，问道：“孩子病了？”

⑤“是呀是呀，病得不轻呢！孩子她爸在外面打工，家里就我一个人带着孩子，这深更

半夜的真急死人了！”

⑥“孩子看病要紧，你先上车吧。”车夫说。女人感激地刚要上车，没想到被那中年男子

一把拦住：“哎，车是我先要的，我也急着要回家呢。"女人停下步，疑惑地看着车夫。

⑦车夫想了想，说：“这样吧，你们谁肯出20块钱，我就拉谁！”“咦，你这不是军人吗？

平时两块钱的车钱，你开口要20,心也太黑了！”

⑧“别啰嗦，上不上？”车夫不耐炀了。“太贵了，能不能少点？”那男子还想讨价还价。

“一分钱都不能少！”车夫斩钉截铁地说。随即，他转身问那女人：“喂，20块钱，你坐不坐？”

望着怀里的孩子，她把心一横：“20就20。”说完，她毫不犹豫地抱着孩子上了车。

⑨车夫一使劲，三轮车一下子蹿出去好远。女人坐在车上，心里这才感到有些踏实。她

问车夫：“大哥，你这么晚还出来蹬三轮车？”“没办法，厂子效益不好，我下了岗，只好靠

蹬三轮挣点钱补贴家用。”想到自己和丈夫下岗后的艰难，女人不禁对车夫有些同情起来。不

过，要不是为了女儿，她怎么也舍不得花20块钱坐这三轮车。

⑩车子很快就到了医院。她抱着孩子下了车，伸手去口袋里掏车钱。

⑪“大妹子，快带孩子进去看病吧！看得出你过得也不易，两块钱的车钱就不用给了。”

“刚才……不是说好20块吗？”“不这样说，那个男人肯让你先坐吗？"车夫咧开嘴，有几

分得意地笑了起来。

⑫她还要从兜里去掏那本来该付的两块钱车费，没想到车夫已经迅速调转了车头，用力

一踩，转眼间就消失在浓浓的夜色之中。

提问：假如你是文中的“她”，在车夫转身离开医院的刹那间会有怎样的神态?会想些什么？

请写一段话，不少于30字。（4分）

望着远去的背影，她呆呆地看着手中的两块车钱，眼睛有些湿润，她想：“这位大哥真是个好

人啊！真的谢谢你！要不是遇到你，我的孩子都不知道会怎样。”这样想着，也转身向医院大

门奔去。

父亲的长笛

①小时候，每天晚饭后，父亲总喜欢拿出心爱的长笛吹奏一曲。那是，她特别爱听，笛

声一响，她就用跑调的声音跟着哼歌。母亲也停下手边的活，侧耳倾听，发丝垂在脸上，格

外柔美。

②夏天的傍晚，父亲有时会拿着长笛去巷口儿。邻居们说：来来，吹一段儿！吹一段？

父亲似问似答，将笛长横放嘴边。清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来，如哗啦啦的小河

流水。大人们摇头晃脑陶醉着，孩子们停止嬉闹，围在父亲身边，眼里充满了好奇与崇拜。

那样的时光里，她是红人儿，孩子们羡慕极了她有一个这样将笛子吹得声声悦耳的父亲，哄

着她，把好吃的分给她一份，只为了听她父亲吹笛子时可以靠近一点儿。她亦是非常的骄傲

的，那时，父亲是天，是地，是她心目中的大英雄。

③她开始讨厌父亲吹长笛，是小学五年级的时候。那天晚上，她写完作业后，父亲又拿

出长笛来吹。笛声刚响，她就大吼一声：唉呀！别吹了好不好！烦死人了！笛声戛然而止。

她看也没看父亲一眼，转身跑回自己屋。

④她三年级时，父亲的工厂倒闭，两年后，左腿残疾又没技术的父亲被安排当了环卫工，

负责她学校周边街区的卫生。那天，一个捣蛋鬼在班里嚷嚷：门口那扫地的老大爷是小敏她

爸！顿时，嘘声，哄笑声连成一片。她感到无地自容，趴在桌子哭了。那一刻，她只恨父亲

没出息！

⑤她毕竟还是个懂事的孩子，没有把这件事告诉父母。只是不再喜欢父亲吹长笛了，每

次父亲一吹就被她狠狠地制止。渐渐的，家里就听不到笛声了。

⑥上了初中，离家远，她从不跟别人提家里的事。可事情就是这么巧，父亲工作间隙坐

在环卫车旁的马路牙子上吹长笛，竟被电视台记者录进了镜头。节目播出后，恰巧被她老师

看到，把这事当作励志故事讲给同学们听，班里爽直的同学对她说：小敏，你爸好酷哇，扫

大街还不忘了吹笛子！

⑦她万万没想到自己极力隐藏的父亲，就这样被曝光在全班同学面前。她忍无可忍，到

家就跟父亲吵：你说你扫个垃圾，还吹什么长笛，丢人都丢到电视上去了，我都快没脸活着

了！啪地一声，母亲的巴掌落在她脸上：你个没良心的，你怎么这样说你爸！要不是你，你

爸别跟孩子瞎说八道！父亲喝住了母亲。你可是听着你爸的笛声长大的呀！你小时候那么爱

听，你爸干一天活儿回来，多累都吹给你听。

⑧父亲的沉默和母亲的训斥并没有打动她，她还是悄悄地拿走了长笛，扔在了城边的小

河里。虽然那一刻她心里也有丝丝的不舍。她等着父亲爆发，然而，没有。自此，父亲再没

提过长笛的事儿。

⑨多年以后，她有了孩子，懂得了做父母的艰辛。她对父母很好，常常给他们买吃的穿

的。儿子初一那年，学校要开感恩主题晚会，儿子在家练唱《父亲》这首歌：想想您的背影，

我感受了坚韧：抚摸您的双手，我摸到了艰辛我的老父亲，我最疼爱的人，人间的甘甜有十

分，您只尝了三分。儿子唱了一遍又一遍，唱得她心里一阵阵酸，一阵阵疼...

⑩第二天，她买了一支上好的长笛，给父亲送去。父亲先是一愣，随即欣喜地摩掌起来。

她吞吞吐吐，说：爸，对不起，当初是我扔了你那长笛。父亲一笑：傻丫头，我早知道是你

干的。母亲走过来，：还是闺女疼你懂你呀！你这条腿没白断，委屈没白受啊！腿？没白断？

她吃惊地问。还不是因为你三年级那年非吵着要电子琴，你爸为了挣钱给你买琴，你爸大雪

天骑车给人送货，摔断了腿哎！跟孩子提这些干啥！都是过去的事儿了！父亲笑着打断母亲。

转脸看她。她赶紧抹一把泪，挤出笑来，说：来来，吹一段！吹一段？父亲似问似答。将长

笛横放嘴边。

⑪久违的笛声从父亲嘴边漫延开来，飞扬在屋子的各个角落，她跟着哼唱，母亲则满脸

温柔，鬓角的白发泛着银光，格外柔美。

提问：请品读下面的语句，联系上下文揣摩她和父亲的心理。（4分）

她赶紧抹一把泪，挤出笑来，说：来来，吹一段！吹一段？父亲似问似答。将长笛横放嘴边。

原来父亲是为我买电子琴才摔断了腿。我把父亲的长笛扔了，他也没有责怪我。父亲对我如

此疼爱和宽容，真让我感动。而我却那么虚荣和冒失，真是愧疚。以后我一定要好好孝顺和

报答如此疼爱我的父母。

一张船票的温暖

①那是一个冬日的傍晚，码头处的风特别的大，我站在长长的码头上的长廊前无助地徘

徊着。长江码头的对岸，就是我想回的家。

②看着购票大厅上方大红色的显示屏，不停在显示着下一班船的时间和购票金额。而我，

却是一脸的茫然和无助。出来时走得急，忘了带钱包，身上的钱根本不够去买一张船票。

③我眼巴巴地看着排着队购票的人群，希望能遇上一个认识的人。

④时间在不知不觉中蚕食着我那一点点的希望，看着越发暗黑的天空，越来越少的购票

者，我知道我的希望已经非常渺茫了。接下来，我唯一该做的，就是赶紧去乘上公交车，回

到我住的地方。到明天一早，我再赶到码头来。可我住的地方离码头太远了，得转三辆公交

车，花上两个多小时才能到。即便我在想着回去，我的眼睛还是不自觉地在购票的人群中穿

梭着。

⑤先生，是不是有难处啊？一个声音叫住了我。

⑥我看到一个戴着一顶帽子的中年男人正看着我。

⑦我点了点头，告诉了男人没钱买船票的事。男人问我，需要多少钱？

⑧我说了个数字，男人二话没说就把钱掏给了我。看着男人给的钱，我反而有些发愣了。

我居然问他，你为什么给我钱？

⑨男人笑了，说，难道你不需要吗？

⑩我从包里掏出纸、笔，要记下他的地址，好还他钱。

⑪男人制止了我，我有些急了，脸都涨得通红，说，你不信我？

⑫男人却摇摇头说，不用还。男人想了想，又说，下次如果你碰到像你今天这样没钱买

船票的人，我希望你也可以像我帮助你一样帮助他，让这张船票的温暖可以一直延续下去。

男人边说，边给我讲了一个故事，如我一样曾经窘迫的他，一次遭遇过的，关于一张船票的

温暖的故事。我点了点头，说，好。

⑬之后，我还真在码头上碰到了如我一样需要帮助的人。那是一个穿着有些时尚的学生，

我能在他焦虑的目光中看出他和我以前一样的窘迫。在他一片惊讶中我毫不犹豫就给了他买

船票的钱，在他一脸感激时告诉了他如他一样的我以前的遭遇，并希望他能把这一张船票的

温暖延续下去。

⑭学生很高兴地点着头，再三答应着。

⑨「次是我第一次帮助别人。

至今，我已记不清帮助过多少这样需要帮助的人。但他们是不是真的会和我和曾经

帮助过我的那个男人一样，去延续那一张船票的温暖，我始终有些怀疑。

⑰直到有一天，在购票排队的人群旁，有一个如我当年一样表情的人在不停徘徊着，满

脸都是焦虑。我刚想迈开步要去帮助他时。在我身后的那个年轻人，居然先我一步走上了前。

⑱我很清晰地听到年轻人问清了那人的缘由，并且很快就把那人需要的钱给了他。紧接

着，我还听到年轻人和那人讲着一张船票的温暖延续的故事。这很让我震惊。

⑲我不知道这个年轻人是被谁帮助过的，也许正是我帮助过的人帮助过的。

⑳其实，这已经不重要了。

㉑重要的是，我们帮助了真正需栗帮助的人。

㉒这比什么都重要。

提问：从第④段到文章结尾，在“让一张船票的温暖延续下去”的故事里，“我”的心理发

生了哪些变化？（3分）

（不知所措）----（怀疑）-----（震惊）

白杨

袁鹰

①火车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。天和地的界限也并不那么

清晰，都是浑然一体。

②从哪而看得出列车在前进呢？那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟，窗外就飞

快地闪过一个高大挺秀的身影。

③一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。爸爸，”大孩子摇着他的腿，“你看那树

多高！”爸爸并没有从沉思中回过头来，倒是旁边的妹妹插嘴了：

④“不，那不是树，那是大伞。”

⑤“哪有这么大的伞！”

⑥“你看它多直！”妹妹分辩着。

⑦“它是树，不是伞！”哥哥肯定地说。

⑧小小的争论打断了爸爸的思路，他微笑着，慢慢地抚摸孩子们的头，说：

⑨''这不是伞，是白杨树。”

⑩哥哥还不满足：“为什么它这么直，长得这么大？”

⑪爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了-会儿，对孩子们说：“白杨树从来就

这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨

雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”

跳爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在

还不能理解。

⑬现在呢，孩子们多了一点知识。在通向新疆的路上，有许许多多白杨树。这儿需要它们，

它们就在这儿生根了。

酸爸搂着孩子，望着窗外闪过去的白杨树，又陷入沉思。突然，他的嘴角又浮起了一

丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风

沙成长起来。

提问：文中有多处关于爸爸神情的描写，请阅读文章，找出爸爸的心理变化。（3分）

出神一一（微笑）一一（严肃）一一（又陷入沉思）一一浮起一丝微笑

父亲的梯子

徐小红

①那天，我要爸爸和我一起去摘墙头的喇叭花。墙太高，爸爸搬来了梯子。

②我猴子一样很快就爬了上去，摘下那朵最鲜艳、最硕大的喇叭花。一扭头，爸■爸不见了，

梯子也踪影全无。

③我等了很久，几乎要哭的时候，才见到爸爸慢悠悠地踱了过来。我尽管心里怨他，但

获救的惊喜掩盖了怨责。我高声喊着“爸爸”，向他伸出双手，爸爸张开双臂，对我说：“跳！”

④我跳了下去，爸爸那伟岸的身子却向一旁躲闪，我实实在在地摔在了她上，屁股仿佛裂

成一朵盛开的花。我结结实实地哭了。

⑤回家的路上，我不理那个男人，看着他对我低声下气的样子，我没有一丝一毫的心软。

⑥晚上，躺在妈妈的怀里，对妈妈诉说屁股上的伤痕。

⑦“旭儿，莫怪爸。你不要只看趋势，做人行事也不能太依赖经验。这一记重摔就是要

给你敲一个警钟，让你在以后的人生路上，少栽跟头。”

⑧躺在妈妈的怀里，屁股被父亲的大手抚摩着，仿佛不那么痛了。这个警钟，却挂在了

我的心头。

⑨以后爸爸再伸手抱我，我将头扭向一边，不理他。在我心里，爸爸的怀里全是刺，我才

不要撞上。

⑩弟弟五岁那年，也看中了墙头的喇叭花，父亲自然也搬来了梯子。那一年，我八岁。我

再也不愿意用父亲的梯子爬上墙头了，我担心重复自己五岁时的碎裂。可是我那瘦弱的傻弟弟,

兴冲冲地缘梯而上，一口气就爬到了墙头上，小心翼翼地摘下那朵最艳丽、最硕大的喇叭花，

扭身就向爸爸伸出了小手。

⑪我等待父亲“表演”，张开嘴想要大声阻止弟弟，可是弟弟已经扑飞下来。可是，且慢，

父亲这次是怎么了？他怎么那么柔情满怀一他用他温暖的胸，紧紧地拥着弟弟。

⑫回家的时候，我走得很慢，远远地望着抱着弟弟的父亲。那天，我的心也碎裂了。委屈

的泪水在眼眶里打转。我强忍回去，蹲在路边摆弄了一下午小草和蚂蚁。

⑬是妈妈来把我领回家的。

@蚂妈还带来一罐头瓶糖水，我咕咚咕咚喝下去，心似乎不那么痛了。但说真的，很酸。

⑮往回走的时候，妈妈拉着我的手，不说话。但是我想说，非常想。

⑯“妈妈，爸爸偏心。今天弟弟爬墙摘喇叭花，他咋不给弟弟敲警钟？”

⑰“