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文档简介

第页共页中班健康教育教案《谁的牙齿最干净》教学目标：1.帮助幼儿认识到良好的口腔卫生对身体健康的重要性。2.教育幼儿正确刷牙的方法和时间。3.提高幼儿的卫生习惯和自我保健意识。教学重点：1.让幼儿认识到良好的口腔卫生对身体健康的重要性。2.教育幼儿正确刷牙的方法和时间。教学难点：1.提高幼儿的卫生习惯和自我保健意识。教学准备：图片、刷牙模型、音乐、幼儿牙刷教学过程：Step1导入（5分钟）1.通过播放一段关于牙齿健康的歌曲或视频来引导幼儿进入主题。2.引导幼儿回忆一下他们有关刷牙和牙齿健康的经验和知识。Step2讲解（10分钟）1.老师向幼儿解释牙齿健康与身体健康的关系。告诉他们良好的口腔卫生对预防牙病和其他疾病的重要性。2.老师通过图片或刷牙模型展示正确刷牙的方法。详细说明刷牙的时间、步骤和注意事项。Step3游戏（15分钟）1.让幼儿参与到一个有趣的游戏中，游戏名为《谁的牙齿最干净》。2.将幼儿分成几个小组，每个小组有一支牙刷。在每个小组前放置一个小盆子或容器，里面装有水和少量牙膏。3.每个小组的幼儿轮流拿着牙刷，在规定时间内模拟刷牙动作。4.老师观察每个小组的刷牙动作是否正确，选择出刷得最干净的小组为胜利者。Step4讨论（10分钟）1.老师与幼儿一起回顾游戏中的刷牙过程和技巧。2.引导幼儿讨论为什么要保持良好的口腔卫生，以及长时间不注意口腔卫生可能带来的后果。Step5手工制作（15分钟）1.让幼儿用彩纸和剪刀制作一个牙刷挂饰，以便在刷牙时提醒他们正确的刷牙方法。2.老师可以提供制作样板和指导，让幼儿按照自己的想法进行创作。Step6结束（5分钟）1.引导幼儿总结今天的教学内容，再次强调良好的口腔卫生对身体健康的重要性。2.收集幼儿的作品并进行展示。扩展活动：1.邀请一位牙医来班级，向幼儿介绍更多有关口腔卫生的知识，并进行简单的口腔检查。2.与幼儿一起制作一个刷牙日历，记录他们每天刷牙的情况，

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