中职班主任工作总结范文

Word文档中职班主任工作总结范文年级作为小学教学活动的基础单位，其管理水平的凹凸，对同学全面健康的进展，对完成教导和教学的各项任务起着举足轻重的作用。我想从以下几个方面做一些总结。其一是如何扭转同学的思想，并使之步入我们所期盼的轨道;其二是如何规范同学的行为，使之符合我们的要求;最后是如何加强学习，使之能达到工作的目标。

一、如何扭转同学的思想，并使之步入我们所期盼的轨道

作为中等职业小学的同学，可以说，在起点上是要比一般高中的同学差的。甚至说差的远也不过分。那么势必须要我们通过教导的手段，端正同学的思想。

我们需要的是怎么样的同学?毫无疑问，首先是要有技术的，这是他们以后谋生的手段。第二一点的是吃苦耐劳的精神。这是他们保住饭碗的基本素养。至于说不打架，不斗殴或者其他一些坏的习惯反而还次要了许多。我想一个仔细学习技术，并且富有吃苦耐劳精神的人，不会把时光和精力花在打架斗殴这样无聊的事情上吧。

作为年级的管理者，为了达到这个目的，最好的武器，就是德育积分。正是所谓的以德服人!接替该年级班主任之初我就跟同学说清晰。你们做的每一件事情，我都会记下清晰。我那里有一本笔记本，同学天天的状况，做了什么好事，犯了什么错误，小到捡到钥匙，衣服，大到违背校纪校规，我统统都有记载。每个人我还给预备了一页，特地贴你的检讨和保证书。全部的这些，都会成为你操行和评语的参考。我告知他们，好就是好，错就是错，男学生不能婆婆妈妈的，不求你们学会其他的，至少你们要学会怎么去正确面向自己的错误。有个好的态度。

这么办了以后，个人感觉还是有效果的，就说义务劳动的几次，同学很乐观很主动，从来没有过怨言。哪怕是他们冲着德育积分来的，但至少他们是肯做的，或者说至少他们做了，那么这就是我们希翼的，同学充分重视了德育积分，有什么不好呢!

二、如何规范同学的行为，使之符合我们的要求

再一个就是同学的行为。虽然我们的希翼是同学遵章守纪，刻苦学习。但是事实的表现的确不会跟我们的主意彻低全都。总有那么些人会由于这样那样的事情打打擦边球。今日旷了一节课了，明天宿舍起争吵了，后天又怎么怎么了。很是喧闹。

好多书上教育我们说以德埋怨，这句话是孔子说的，但是还有下半句以德报怨，何以报德?以直报怨，以德报德!孔子说的很明了了，不需要你以德报怨，你用正确的态度对待怨就可以了，需要用德来报的是德。我们的同学，你指望他以德报怨那更是不行能了。我只要求他们，遇到所谓的怨实行合理的手段，比如说告知教师，或者让班委调解都可以，但不能冲动。

好在我让他们形成了两个主意。一是德育积分很重要，而且我一贯做到赏罚分明;二是男子汉大丈夫，面向错误应当主动担当。

知道了第一条，那么他们在碰到问题的时候，在冲动之前，绝对会先想想会有怎么样的后果，往往这么一想，本来要打架的两个人吵吵嘴也就算了。那么第一次是吵吵，我们教导教导，其次次唯恐连吵都吵不起来了。知道了其次条就更便利了，一旦两个人起了争吵，甚或动手了，那么叫到办公室，往往都能从自己身上找问题，很快熟悉到自己的错误。

关键的关键还在赏罚分明这几个字上，作为管理者，不能有任何的偏颇，不然同学不服，于理，也站不住脚。在这一方面，我想我还是有些问题的。我在同学违纪的处理方面，过于手软，对于一些较大的违纪行为也只举行了批判教导，没有处以极刑，对一些频繁违纪的同学来说越发为所欲为。

三、如何加强学习，使之能达到工作的目标

最后是学习的问题。许多人都喜爱 说庄子的一句话吾生也有涯，而知也无涯，其实庄子并不是想表示这个意思，后半句就说明了了吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已。

庄子的意思是学东西，不需要什么都去学，想什么都会，都精唯恐不太可能。我们教导同学也是这样。中等职业类小学的同学，说的直白一点，绝大多数都是不仔细的，还有那么许多课要学，都想学精不太可能。有少数学的好的，但大多数都存在不小的问题。针对这样的状况，我跟同学讲的很清晰。有些课是你必需无条件学好的，这里分两种。一是计算机基本学问，还有需要考技能证书的科目。关系到你能不能顺当毕业。所以不能模糊。二是纯专业课程。那是他们以后吃饭的本领。学不会连工作都找不到，或者说保不住。这些科目。我的态度是明确的，你必需学好，学精。对于其他一些科目，比如语文，数学，英语。不要求他们学的多精，能达到教师的要求，不要挂红灯笼，那也就可以了。

年级管理工作千头万绪，工作办法千差万别，形势和任务又在千变万化，我会在实践中去探究总结行之有效的办法和阅历，使年级管理工作的水平不断跃上新台阶。

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中职班主任个人总结

班主任的工作是一件十分繁琐，但却是很重要的工作。班主任工作其实是一门艺术，一项技巧;不仅是教书，还要育人;不仅是教师，还要是伴侣。回顾这这几年的班主任工作，作如下小结：

一、亲近同学爱惜同学呈现自我树立威信是班主任工作的基础。

谁爱同学，同学就会爱他，惟独用爱才干教导同学。我认为班主任要擅长临近同学，关爱和关怀同学，和他们举行亲热的思想沟通，让他们真正感触到教师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的基础。所以，我也是这么做的，常常一到下课我就来到年级，融入同学当中，与他们谈天，和他们沟通，在这过程中，我用眼睛去观看，用耳朵去聆听，专心去体味，耐心、精心、真心、热心地干好各项同学工作。在与同学的沟通过程中，逐渐创建了良好的班风、学风;了解年级及年级同学主要的优缺点并分析其缘由所在，了解同学家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点;同时还讨论同学的共性特征(包括能力、气质、性格、兴趣等)，了解同学个人的生活环境等，以便使我更好地对症下药地教导每一个同学。

桃李不语，下自成蹊，在我的教导工作中，我向来坚信这一点。我要以自己的人格魅力来影响我的同学们。在亲近与讨论同学的过程中，我努力呈现自身的文化素质与道德情操，使同学对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的教师，又把你当作好伴侣，树立起班主任崇高的威信，使我的教导取得事半功倍的效果。

二、教书育人德育先行是班主任工作的前提和准则。

加强同学的思想道德品质修养是我们的最首要任务.它直接关系到同学将来的进展方向，影响他的一生，因此，我首先抓思想教导.

1、新生到校，我要求同学仔细学习校纪和班规，从小事着手，不染头发，不戴首饰……不由于成果好而放弃对其严格要求。

2、公正宽容地对待每一个同学，不计较过去。对后进生，不急不躁，以一颗诚挚的心，感化他们，激励他们，支配他们与好同学一起坐，相互协助，共同长进.

3、围绕《中职同学十不准》制定了较细的班规，要求同学自觉遵守.并且成立五人小组管理班务，培养自管能力.同学基本能遵守各方面的纪律，如午睡纪律、课间纪律、和集会纪律等。

4、开学不久，我就开头家访，主要是电话家访。家访近10位学生，密切与家长联系，共同管理同学，注重其进展的动向，准时提供协助，向良性进展.

5、常常与同学谈话,了解班中的进展趋势,准时予以调节.做好同学的思想工作.

6、努力培养班干部管理能力,多谈心,多研究,放手让他们去管理,增加个人的自立能力和管理能力.

三、组织健全积极向上班干队伍是良好班风的保证

创建良好的班风，很大程度上是由班干打算的。班干对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才干逐渐从繁重走向容易与轻松。

当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣扬他们的先进事迹，协助班干部树立威信;其二，在鼓舞班干部大胆工作，指点他们工作办法的同时，要更严格要求班干部个人在学问、能力上取得更大长进，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;其三，培养班干部团结配合的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动囫囵班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。

除了选准班干以外，年级分为五个组，以自然座位为准，每组设立一个组长，由同学推选，组长全权负责各组的各项事务。尤其是清晨，坚定杜绝迟到现象，保证年级及时进入早读状态。在处理迟到问题时，由各组组长自行负责。在小学制度震慑下，再加上年级规定的约束和组长自觉带动，各组表现出空前的团结和竞争能力，使各组无论是卫生、出勤，还是学习热烈方面都有了极大的改善。这恰恰验证了魏书生的那句话：同学可以管同学的，班主任不要插手。给同学更大的自由空间，充分发挥他们的自律性，他们真的能给班主任一个很大的惊喜。

四、良好的学习习惯是同学成果长进的关键

同学的天职是学习，因此班主任如何抓好同学们的学习才是最重要，也是最难的。因此，我对同学提出了真听、多做、好问、求精口号，以此激发同学学习热烈，鼓舞他们既能够勤奋好学又乐于相互研究精益求精，从而养成乐学好问的学习习惯。并且还按学科分层次组建8个学习小组，努力营造一种良好的学习风气。对于个别差生还针对性提出转变自己什么时候都不晚的口号，以此激发他们学习的自信念，并鼓舞他们乐观参与长处生的培训，扬长避短，发挥自己优势。目前有2个学生参与了美术长处生，4个学生参与了体育长处生。

中职班主任总结模板

俗话说站在巨人的肩膀上能让你站得更高看得更远，工作总结就是工作中的一个巨人，在工作中，你惟独准时做好了工作总结，你才干越发完整的掌控之前的学问并加以有效的利用，从而能将目光放的更远。下面是我给大家共享的有关《中职班主任总结ppt模板》的信息，仅供参考。欢迎关注工作总结频道更多相关信息。

不经意间一学期的教学工作基本结束了，一个学期来，我时刻铭记爱岗敬业和为人师表的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、主动开展年级管理和德育建设，我知道班主任是年级的组织者和教导管理者，是同学健康成长的引路人，是联系各科任老师的纽带。班主任工作既是艰难的，又是光彩的。结合我所带的班的实际状况，现对本学期所做工作总结如下：

一、建设良好班集体，增加年级的内吸力

良好的班集体是完成教学任务的保证，是同学举行自我教导的力气源泉、是共性得以充分进展的摇篮。因此，在年级管理工作中，我比较注意班干部队伍建设，结合年级实际制定好年级管理制度，让班干部执行落实年级的管理制度，并起监督和带头作用，我也故意识的让同学参加管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个学生的乐观性，从而形成民主管理气氛，使同学自我表现心理得到满足，民想法识得到培养，管理能力得到增加，终于通过大家的共同努力建设一个良好的班集体，增加年级的内吸力，发挥班集体的团结力气在控流工作中的作用。

二、时刻关注同学的思想动态

在平常生活中，我常常和学生们在一起谈天，了解他们的思想动态，与他们拉近距离，使得他们能够对我放开心门。平常，透过和学生们的谈天还有对他们的观看，尽量做到知道他们在想什么做什么，如发觉问题，要对症下药准时解决同学中的问题。在平常的年级管理中，我还常常保持与同学家长联系，做好与同学家长的交流，充分利用家庭与小学相结合，来引导和教导同学向好的方向进展。三、多与科任教师举行交流

我常常会向一些科任教师打听我们班的学生的上课状况，我也很谢谢几个科任教师，……教师有时上课回来会向我反映的我们班集的上课纪律，还有个别同学的一些状况，这让我准时了解到同学的思想动态和一些不良的行为习惯，这给我对管理班集有很大的协助，我会针对浮现的问题对个别同学举行教导，加强对同学的思想政治工作，培养同学良好的道德品质，净化同学的心灵，形成良好的行为习惯，努力培养他们成为合格的中职毕业生。

四、关怀后进生，照看特困生。

俗话说十个指头各有长短。一个班的同学不行能人人都是优秀的，难免会存在一些后进生。对于他们，我在思想上不卑视他们，在教导上，做到动之以情，晓之以理，从而提高他们的思想熟悉，增加他们的自信念和自尊心。我普通利用课余时光找他们个别谈心，对他们表现好的地方，做出表扬，对后进生更要加倍关怀爱惜，多作思想工作，多加表扬鼓舞。同时，协作小学各种活动，促进后进生的改变。鼓舞他们参与丰盛多彩的文体消遣活动，通过参与这些活动，陶冶他们的情操，增长才能，使他们深切感触到校内生活丰盛多彩，其乐无穷。有些时候，我会开放年级的各种管理工作有意让后进生来做，增加他们的责任感。前段时光，我们班有两位学生，和汽修部的一个学生打了一架，这两个学生是为了帮伴侣出气，动手打了汽修部的学生，我当初就他们的行为狠狠地举行了批判，同时也对他俩举行了处分，不过他两的认错态度还挺好的，我也不想放弃他们，由于他们也有接受教导的权利，虽然平常绩不好，纪律也较差，但我依旧坚持仁爱相待，坦诚相对，我想用仁爱感化他们，激励他们，他们能为了伴侣那么够义气，我估量像他们这样的孩子也是最懂得感恩的，现在其中一个学生在我们班里担任副班长，特地管理纪律，目前效果还不错。对于家庭贫穷的同学我会赋予更多关怀，从人格上敬重，心理上体贴，学业上多协助。我会常常和一些学生谈天，鼓舞他们参与小学的勤工俭学，或是协助他们申请国家助学金、小学的爱心基金，让他们感触到小学、年级对他们的体贴，让他们有归属感，从而使他们能独立自强，身怀感恩之心，希翼他们终于顺顺当利去完成学业。我们班有个贫穷生，家庭环境比较复杂，且自身从小患有残疾，在一次查看宿舍时，我发觉这位学生的床上用品特殊寒酸，我当初就单独和他聊了会，他说家里没有什么床被可带了，我也清晰他家庭状况，我当初也很想协助他，我就把状况跟李伟洪部长反映了，在李伟洪部长的协助下，胜利向小学申请到了300元慰问金，然后由我帮他买齐了全部床上用品。这个学生在平常生活中也表现的比较脆弱，信任他也能感触到小学带给他这份无微不至的暖和。

五、鼓舞同学参与各种各样的校内活动

通过参与各种丰盛多彩的活动，可以让后进生看到自己的闪光点，找回自信。我在这学期组织班里同学参与了校运动会、2022毕业晚会、元旦晚会、组织本班同学与物流班同学打了场篮球挑战赛。同时我常常鼓舞他们多点参与社团活动，丰盛多彩的活动让更多的同学得到了体验、增进沟通、激发他们的求知欲。各种活动的开展，也为长处同学的自主进展开拓了广大天地，使他们的身心得到了陶冶，通过这些活动，让所谓的后进生找到自己的位置，发挥他们的专长，让他们找到成就感，从而把他们的心留在校内里。也使他们赢得学生的敬重，找回自信，并通过他们影响其他的后进生，以学生间的感情，班集体的凝结力，以此留住同学的心，让家长放心，同学愉快，同时，充分发挥各种教导渠道的作用，利用班会课，结合年级实际举行文明礼貌教导、学习目的教导、平安教导、法制教导等。年级每周一次班会举行有的放矢的教导。我会定时，组织同学开展形式多样的年级活动，带领他们一起玩户外拓展嬉戏、一起去打扫社区街道、也可以在班上开大吃会。

六、注意平安教导

平安工作是班主任工作不行缺少的一部分，在日常教导工作中，我坚持做到每天讲、时时讲，严格杜绝平安事故的发生。这个学期以来，已召开多个以平安教导为主题的班会课，如交通平安教导、登革热疾病防预教导、雷电平安及防预、消防平安教导、预防踩踏事故发生的教导等，我班未发生任何平安事故。

七、加强家校联系。

孩子的教导离不开教师和家长的共同配合，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，班主任同样同学在小学的表现也应准时反馈给家长，惟独双管齐下，才干收到教导的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议 对策。

在今后的工作中，还有许多做法值得我去探讨和学习。总之，我要坚持正确的教导方针，注重工作办法，争做一个优秀的班主任。

中职班主任工作总结

中职班主任工作总结

时光飞逝，晃眼间，岁月的年轮已经在我中职教导的车辙上走了5年。在我心中，教导依然是太阳底下最光辉的事业，而班主任工作就是光辉事业中暖和而光明的领域，它照亮着我的人生，使我对教导事业越发坚决！

——题记

谢谢小学领导、同学处主任给了我机会，让我有幸地参与了第六期中职骨干班主任培训。在这短短的5天，我倾听了领导、专家、学者和优秀同行们的专题与报告。他们理念超前、内容深邃、语言幽默，打动了在场的每一位听众，为我们传递着班主任工作的先进理念与做法；谢谢广东省中等职业小学德育讨论与指导中心，为我们提供了丰盛的专题报告，同时还提供了学习沟通的平台，让我们学员能够开展沟通活动和专题研讨，扩大了沟通面，加强了讨论能力的培养，为我们的成长提供了有力的指导与协助。下面是我对这次学习培训的小结：

一、问渠那得清如许，为有源头活水来

目前中职小学德育进展背景下，终身学习，才智与讨论结合，专业化和共性化的班主任进展是主题。广东省教导厅思想政治教导处陈琦教授《中职小学德育进展背景下的班主任专业成长》，广东省中职德育讨论与指导中心主任汪永智书记《做富有教导才智的中职班主任工作》，广东技术师范学院社科部主任张辉教授《中职班主任工作基本规范及素养养成》，广东技术师范学院教导学院陶红教授《中职生常见心理问题的分析与疏导》，顺德区陈村职业技术小学林家祥校长《德育校长视角下：中职骨干班主任工作定位及实践——以顺德陈村职校为例》，广东省中山市建斌中等职业技术小学刘卫东副校长《做个幸福的班主任——中职小学班主任工作压力的调适与专业成长》等，他们通过不同的角度，广大的视野，阐释着班主任的成长风雨路。(个人总结http://fan)问渠那得清如许，为有源头活水来，要成为一个合格乃至于优秀的班主任，就必需不断提高自身素养。班主任的素养不是与生俱来的，而是在长久的教导实践中举行修养与熬炼形成的。21世纪信息时代下，同学视野开阔、思路灵敏，问题五花八门，层出不穷。假如老师只用容易地说教去规范同学，同学是无动于衷，甚至对牛弹琴的，班主任要想跟上时代的步子，就必需努力学习，树立自身形象，赢得当代同学的相信和恭敬；就必需学习教导改革的新理念，用最新的教导理论武装自己；就必需学习班主任专业学问和其他各门学科学问，精深专业学问，完美教导思想与办法，丰盛文化素质和爱好兴趣；固然也要学习借鉴他人的阅历，不管是正面还是反面，不管是胜利还是失败，都谦虚学