感恩教育 (3)课件

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感恩教育(3)

在我们的成长道路上，要感谢的人太多太多，因为他们让我们过上幸福的生活，因为他们让我们没有忧虑的成长。常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感恩之情的生活是最甜美的。同学们，让我们“学会感恩，与爱同行”，用感恩之心去拥抱生活吧！感恩教育(3)一、什么是感恩？二、感恩之心缺失的表现三、以感恩的心对待生活感恩教育(3)一、什么是感恩？

感恩——对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情，需要我们去感受，去回报。

“感恩”，牛津字典给的定义是：

“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人。”感恩教育(3)

感恩就是对给予自己关怀和帮助的人抱有感激之心、感谢之情、回报之举；感恩就是对给予人类赖以生存的大自然富有感激之心、热爱之情、保护之举。生而为人，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠，感谢大自然的恩惠。没有父母的养育，没有师长的教诲，没有国家的爱护，没有大众的帮助，没有万物的供给，我们何能存于天地之间？所以，感恩不仅是一种美德，还是一个人之所以为人的基本条件。感恩教育(3)

1620年，“五月花号”船满载着不堪忍受英国国内宗教迫害的清教徒102人到达美洲。心地善良的印第安人教他们怎样狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜。在欢庆丰收的日子，按照宗教传统习俗，移民规定了感谢上帝的日子，并决定为感谢印第安人的真诚帮助，邀请他们一同庆祝节日。

感恩节的来历：

11月的最后一个星期四是感恩节。感恩节是美国人民独创的一个古老节日。感恩教育(3)

没有阳光，就没有大地的温暖；没有雨露，就没有五谷丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是，生活中常常有些人缺少一种感恩的思想和心理。二、感恩之心缺失的表现感恩教育(3)感恩教育(3)

为营救投河自尽的轻生女而献出年轻生命的北京市海淀区颐源居小区保安员冯志飞。当该女子被救上岸后，她说的唯一一句话却是“谁让他救我的”，然后再也没有露面。

贵州省安顺市一对16岁的孪生姐妹，因不满父母对她们中考成绩不佳的指责，在熬好的稀粥锅里投下剧毒鼠药“毒鼠强”，造成双亲中毒死亡。安顺市人民法院对这起震动黔中腹地的“少女弑亲案”作出一审判决，两人均被以故意杀人罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身。（据《京华时报》）感恩教育(3)

11年资助178名贫困孩子，到最后家财散尽身患癌症的“爱心大使”丛飞。当他躺在病床上时，依然收到了“你不是说好要将我的孩子供到大学毕业吗？他现在还在读初中，你就不肯出钱了？你这不是坑人吗”这样毫无一点感恩之心的催款电话。感恩教育(3)

重庆农民金有树救了19人，有的获救者不但不感恩，反而还说救人者是为了奖金。沈阳一名17岁的少年韩磊，为了救一名溺水的20岁青年，献出了宝贵的生命，而获救者却悄无声息地离开了，英雄家属明确表示不要赔偿，只希望对方能提供证明，可获救者始终不肯露面……感恩教育(3)就是不还，能奈我何？——部分助学贷款大学生的还款心态感恩教育(3)80余名大学生集体“忘恩”

退休职工张明星来到成都市青白江区某重点中学，承包了学校的食堂。几年来，张大爷以为贫困生提供免费餐的形式，资助了86位贫困生，总金额超过8万元。被资助的学生中，有77人走进了大学校门，其中不乏北京大学、南开大学等名牌学校。但这70多名学生没有一个以任何方式对张大爷表达自己的感激之情。77名贫困生集体“忘恩”，难道只是一种巧合？对此，该校学生处唐主任分析原因：“现在的孩子大多以自我为中心，认为得到别人帮助是理所当然的事情，也没想过自己怎样去付出。”随后，记者与几位考上大学的免费餐享用者取得联系，他们都表示不认识张爷爷，在记者的再三提示下，他们才渐渐恢复了记忆。这些受过张师傅帮助的众多学生中，竟然“没有一个回来看过他，没有一个以任何方式对他表达对他的感激之情”。确实于情于理都说不过去，值得我们反省。来源：《江南时报》感恩教育(3)

近年来，有很多学生说起大道理来头头是道，可对身边人的帮助却熟视无睹，不仅从来没有想到如何去回报父母，甚至还出现过冷眼横对父母的情况。

一名就读于北京某高校的女大学生，因事和父亲闹了点儿别扭，心里有气，又因自己的电脑坏了急需用钱，就在其居住的小区内张贴了5张“借钱启事”，目的是“寒碜寒碜我爸爸”。不懂得知恩图报，只知伸手要钱；不懂得体贴父母，只把父母当作摇钱树，已是当今青少年中的一种普遍现象。

父母节衣缩食供他们上大学，以为理所当然，有的盲目攀比、超前消费，有的成天沉溺于网吧，学业荒疏，根本没想到珍惜学习机会以图今后回报父母。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，马无欺母之心，不少学生却连这点起码的做人道德都没有，这样的学生，不论其学业如何，今后走上社会，显然都是一个不合格的人。《北京晚报》感恩教育(3)

看到这些，你有何感想？你的心沉痛吗？？？其实，生活中“回报”的方式有很多，我们不一定要与金钱、物质扯上关系，一句简单的“谢谢”、一声真切的问候，都会给曾帮助过你的人带来无限的欣慰与快乐。有人常常埋怨如今的社会中，那种见义勇为、乐善好施的行为日渐稀少。殊不知这与我们缺乏感恩之心有关。假如人人都将来自于他人的帮助视为一种“天经地义”、“理所应当”的行为，而缺乏“投桃报李”、“结草衔环”之心，那么这只能使社会逐渐冷漠，良善之心更加远离。

感恩教育(3)

朱自清先生笔下父亲的背影，让多少人潸然泪下。对于朱自清来说，这是一个遗憾的回忆，如果把握不住今天，以后纵有再多的深情，也难以弥补父母失落的缺憾。感谢父母、体谅父母吧，赠人玫瑰之后，历久犹有余香，而反哺于父母的一滴深情的泪珠，对父母来说，都可能是一个满足的世界。感恩教育(3)三、以感恩的心对待生活请欣赏视频《感恩父母，感恩教育》感恩教育(3)感恩教育(3)（一）感恩父母世上有一部永远也写不完的书——父母感恩教育(3)

感受父爱——父爱是山，无论有多大的困难，他总是你依靠的屏障。父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，给你一路阳光。感受母爱——无论你身处何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你应用自己的一生去爱她，这个人叫：“母亲”，这种爱叫母爱。请思考：父母给予了你什么？

感恩教育(3)感恩教育(3)感受父爱奇迹的名字叫父亲

1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霓交替出现。一天早上，男人正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃，男人摔倒时，刀子扎在他胸口。他全身都在颤抖，嘴唇瞬间乌青。6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他，他却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔一跤。”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。

感恩教育(3)感受父爱奇迹的名字叫父亲

以后三天，男人照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比一上分钟更衰弱、苍白，他看向海平线的眼光是那样忧伤。抵达纽约的前夜，男人来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”女儿不解地问：“可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？”他笑了，俯身，在女儿额头上深深刻下一个吻。

感恩教育(3)感受父爱奇迹的名字叫父亲

船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她大喊着："妈妈！妈妈！"就在这时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹时间染红了整片天空……

检查的结果让所有人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不被任何人知觉。唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三的供血。

感恩教育(3)感受父爱奇迹的名字叫父亲

这是医学史上罕见的奇迹。医学会会议上，有人说要称它大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要它神迹……“够了!”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲!”感恩教育(3)父爱无言，却博大深沉。父爱无语，却真挚长久。感恩教育(3)感受母爱无论你身处何地，有一个人，她永远会在你心中，你应该用自己的一生去爱她，这个人叫：“母亲”，这种爱叫母爱。感恩教育(3)救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着”。汶川大地震中有这样一位母亲，当抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压的。透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。感恩教育(3)随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。感恩教育(3)母亲的解释：

“M-more”：那是母亲所给予我的太多太多；

“O-old”：可是母亲却在慢慢变老；

“T-tear”：就是母亲曾为我拭去的那串串泪珠；

“H-heart”：这是母亲那颗金子般纯净的心灵；

“E-eye”：她是母亲那爱意盈盈的眼神；

“R-right”：是我对母亲的祝愿——永远永远地健康幸福！

——把它们拼起来后，你就会明白为什么我们深情呼唤：母亲——mother！

感恩教育(3)“母亲的一生为你做了什么，你知道吗？”当你1岁的时候，她喂你吃奶并给你洗澡；而作为报答，你整晚的哭着；

当你3岁的时候，她怜爱的为你做菜；而作为报答，你把一盘她做的菜扔在地上；

当你4岁的时候，她给你买下彩笔；而作为报答，你涂了满墙的抽象画；

当你5岁的时候，她给你买了漂亮的衣服；而作为报答，你穿着它到泥坑里玩耍；

当你7岁的时候，她给你买了球；而作为报答，你用球打破了邻居的玻璃；

当你9岁的时候，她付了很多钱给你补习；而作为报答，你常常旷课并不去学习；

当你11岁的时候，她陪你还有你的朋友去看电影；而作为报答，你让她坐另一排去；

当你13岁的时候，她建议你去把头发剪了，而你说她不懂什么是现在的时髦发型；

当你14岁的时候，她付了你一个月的零花钱，而你却一整月没有打一个电话给她；

当你15岁的时候，她下班回家想拥抱你一下，而作为报答，你转身进屋把门插上了；

当你17岁的时候，她在等一个重要的电话，而你却抱着电话和你的朋友聊了一晚上；

当你18岁的时候，她为你高中毕业感动得流下眼泪，而你却跟朋友在外聚会到天亮；感恩教育(3)

自出生起，父母为我们付出了多少？喂的每一口饭、教我们学走路、陪我们学说话；为我们的学习操了多少心？为我们的每一次晚回家担了多少惊？受了多少怕？我们来审视一下自己:我们给了父母多少回报？感恩教育(3)我为父母做的事父母为我做的事比一比

把父母为你做的事和你为父母做的事例举出来，作为砝码放在天平的两端，看看你的天平是否倾斜得太厉害？如果是，你得加重砝码。下面，让我们来看一组触动人心的图片。爱的天平感恩教育(3)爸爸,您辛苦了!!!我们在做什么???感恩教育(3)为了孩子，再苦点也无所谓！我们又在干什么呢？？？感恩教育(3)孩子，家里的活你不用操心，好好学习就行！我们能让他们不操心吗？？感恩教育(3)爸常说：苦点累点不算啥这就是我们的学习？？感恩教育(3)烈日下的暂时休息课堂上的“酣然入睡”感恩教育(3)父母省吃简用为了孩子我们却在肆意挥霍感恩教育(3)冒着风雪的父母们感恩教育(3)我的孩子，哪天当你看到我日渐老去，

身体也渐渐不行

，请耐着性子，试着了解我

；如果我吃的脏兮兮，甚至已不会穿衣服，耐心一点儿，你记得我曾经花了多少时间教你这些事吗？当我一再重复说着同样的事情

，请你不要打断我，听我说

，你小时候，我必须一遍又一遍地

，读着同样的故事直到你静静睡着

；当我不想洗澡，不要羞辱我，也不要责骂我

，你记得小时候，我曾经编出多少理由，只为了哄你洗澡；如果交谈中

，我忽然失忆，

不知道该说什么了，给我一些时间想想

，如果我还是无能为力

，不要紧张，对我而言，重要的不是说话

，而是能跟你

在一起

；当我的腿不听使唤

，扶我一把

，就像我当初扶着你，踏出你人生的第一步

；当哪天我告诉你

，我不想再活下去了，不要生气，总有一天，你会了解，了解我，已风烛残年，来日可数

。有一天你会发现

即使我有许多过错

，我总是尽我所能

给你最好的。当我接近你时，不要觉得感伤、生气或埋怨

，你要紧挨着我

如同当初我帮着你展开人生一样的，了解我，帮我，扶我一把

，用爱和耐心，帮我走完人生

。我将用微笑和我始终不变的爱

，来回报你

。我爱你

，我的孩子！感恩教育(3)（二）感恩老师感恩教育(3)鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；对老师心存感恩，因为他们给了我们教诲，让我们抛却愚昧，懂得思考，在学习的历程中实现自我。感恩教育(3)

当我们怀着不可名状的心情第一次跨进校门时，您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗惶恐的心带到了学校，带进了丰富多彩的校园，也带进了学习的殿堂。

当我们怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教诲给我做人的道理。您将我那颗无知的心带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。

当我们怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带到了“自信”的“天空”中，带进了坚强的“海洋”里，也带进了以后成功的大门。

感恩教育(3)感恩教育(3)

当早霜将您的黑发打白

您用它染浓了黑板

当课业多的让您挥汗如雨

您用它灌溉了幼苗

无情的板擦

擦去了您年轻的容颜

雪白的粉笔

勾勒了您的皱纹

辛苦的老师

感谢您一字一句不辞辛苦的教导我们

辛苦的老师

感谢您一点一滴不辞辛苦的为我们奉献

辛苦的老师感谢您当我们偏离轨道时对我们的矫正

天使感恩上帝

因为上帝赐予它纯洁的心灵

我们感恩老师

因为老师交给我们理想大门的钥匙

感恩，我们的老师

感恩您为我们所作的一切感谢师恩感恩教育(3)感恩教育(3)（三）感谢同学

每个人的心里都藏著一种神奇的东西称为“友情”，你不知道它究竟是如此发生，何时发生，但你却知道它总会带给我们特殊的礼物。心存感激，就必须宽容。宽容是给予的一种高级境界，是通往我们精神和灵魂增长之路的钥匙。能够宽容的人就能获得力量的循环增长。宽容他人，宽容他人，能够享受到生活的美好。不要以别人的错误惩罚自己。请说说同学曾经对你的关心和帮助。感恩教育(3)（四）感恩社会

2008年5月12日14时28分04秒，四川汶川、北川，8级强震猝然袭来，大地颤抖，山河移位，满目疮痍，生离死别……这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震。

汶川大地震感恩教育(3)感谢你，陌生人灾难发生以后，社会各界对这次灾难广泛关注，各行各业“有钱的出钱，有力的出力”，涌现了一大批救人英雄，如“唐山十三位农民”、黄福荣等。全国共接收国内外社会各界捐赠款物（截至2008年9月25日12时为止）总计594.08亿元。汶川人民没有被灾难打垮，那是因为他们坚强、勇敢、对来自社会各方的支援表示无比的感激之情。感恩教育(3)汶川获救的一位14岁女孩，用捡来的纸，带领全村的孩子写着“谢谢！”的纸牌，一一摆放在救灾车辆经过之路。这些死里逃生的孩子，用纯真和感恩的心灵，书写着重生的喜悦和重建家园的信心。尽管灾区满目疮痍，但他们心中存有一种感恩之心。

感恩教育(3)感恩父母，品味亲情。水有源，树有根。羊羔跪乳，乌鸦反哺。父爱如山，母爱似海。从呱呱落地的那一天起，我们就无时无刻不在享受着父母的爱。父母的养育之恩，我们应存无尽的感激和报答之心。感恩生命，珍惜生活。人最宝贵的是生命。生命不仅给生物以形体，还赋予它无可比拟的华彩，无比充盈的活力，无可言喻的精神，理应受到膜拜和珍惜。感恩教育(3)感恩对手，获得洒脱。俗话说：没有敌人的残忍，就没有自己的强大。拿破仑也说“一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶并要超过它，就永远不会疾驰飞奔。”别人跟得快，你才会跑得更快。其实，我们也正是在与对手的交往中逐步成长起来的。没有对手的相伴，我们将缺少危机意识;没有对手的拼搏，我们将难以激发旺盛的斗志;没有对手提醒，我们常常会丧失进取之心。感恩对手，是他的存在让我们人生拒绝了平庸。感恩教育(3)感恩友情，善待他人。在我们成长过程中，身边总会有朋友相伴。朋友的指引，带自己走过人生的柳暗花明;朋友的帮助，帮自己跨过人生的沟沟坎坎;朋友的患难与共，让自己倍增面对困难的勇气。感恩社会，学会宽容。感恩社会，让我们懂得付出比索取更容易得到快乐。感恩社会，让我们学会用爱心去回报真情，让这个社会处处都充满温暖。感恩教育(3)感恩的故事：一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，一位朋友劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信:“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。感谢上帝，因为：

第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命;第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”感恩，不仅是一种心态，更是一种美德！感恩教育(3)英国作家铲克雷说“生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”常怀感恩之心，你会赢得更多尊重和关爱;常怀感恩之心，你就会对生活少一份挑剔和敌意，多一份欣赏和感激。感恩，是一种歌唱生活的方式，它倾注了对生活的热爱与希望。懂得感恩，你的生活会洒满阳光。感恩教育(3)关于《感恩的心》这首歌的由来

有一个天生失语的小女孩，爸爸去世早，和妈妈相依为命。妈妈每天工作很晚才回来。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。

有一天，过了晚饭时间，妈妈却还没有回来。天，