甘肃省2023年小升初语文试卷汇总二（含答案）

甘肃省2023年小升初语文试卷汇总二一、基础知识。（20分）1．正确、规范地抄写下面的句子和符号。苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。--《淮南子》____________________________________________________________________________________________2．看拼音，写词语。yīwēiqīngfùyánjùnpáihuáijìtuōfángyùwěnhétōngxiāocánbàokǒngbù3．下面文言文字词解释正确的一项是（）。A．弈秋，通国之善（喜欢）弈（下棋）者也。B．一人虽听之，一心以为有鸿鹄（天鹅、大雁一类的鸟）将至，思援（引、拉）弓缴而射之。C．日初出大如车盖，及（及时）日中则如盘盂（盛物的器皿），此不为远者小而近者大乎？4．下列划横线的词语使用不正确的一项是（）。A．社会主义建设蓬勃发展，祖国大地万象更新。B．这种现象司空见惯，他却能从中发现问题。C．在兵荒马乱的岁月里，人们过着奄奄一息的生活。5．对下列句子的修辞手法判断有误的一项是（）。A．这里的工作多么重要，我哪能离开呢？（反问）B．黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈。（排比）C．太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（比喻）D．他大吼了一声，大山都抖了三抖。（夸张）6．下列句子，没有语病的一项是（）A．一进体育场，大家就看到了五颜六色的旗帜和欢呼声。B．全国人民无时无刻关心着受灾地区的群众。C．为了提高我们的校园生活，学校建立了“小书虫读书吧”。D．我的故乡在青岛，青岛的秋天是个美丽的季节。7．下列关于文学常识的说法，有误的一项是（）。A．《采薇》选自我国最早的诗歌总集《离骚》，也称“诗三百”。B．《竹石》的作者是郑燮，作者借竹子表达了自己傲然独立、不随波逐流的高尚情操。C．《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华写的一篇回忆式的文章，采用第一人称叙述，并且运用了首尾呼应的写作方法。D．《匆匆》一文中，作者使用了比喻、拟人、排比等修辞手法，将时间的“匆匆”写得具体可感。二、积累运用（18分）8．按要求写句子。（1）不一会儿，街上就挤满了衣衫不整却欣喜若狂的人。（缩句）____________________________________________________________________________________________（2）《西游记》是我国古典文学四大名著。（修改病句）____________________________________________________________________________________________（3）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）____________________________________________________________________________________________9．仿写句子。（1）镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻……泪水如雨，洒了一地。（仿照加点的部分表现“饥饿”。）____________________________________________________________________________________________（2）有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。（注意加点的词，仿写一个使用不同的词语表达一个意思的句子）____________________________________________________________________________________________10．根据语境把诗文名句补写完整。（1）古诗词浸润着我们的心田。我们从韩愈的“，”中，感受到春光的美好；从苏轼的“，”中，懂得要积极乐观地对待生活，不能因时光流逝而悲叹；从王维的“，”中，体会到朋友之间的依依惜别之情；从于谦的“，”中，感受到他坚贞不屈的高尚品质：从李贺的“，”中，体会到他保家卫国的雄心壮志。（2）通过本学期的学习，我们认识了的鲁滨逊，的汤姆，的李大钊：懂得了时间一去不复返，因为《匆匆》一文中这样写到“过去的日子如，被，如，被。我留着呢？我何曾？我赤裸裸地，转眼间？”但不能平的，？”三、阅读理解（30分）课内阅读：《十六年前的回忆》（节选）__________________在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜，我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的他对于革命事业的信心。“这是我的妻子。”他指着母亲说，接着他又指了一下我和妹妹：“这是我的两个孩子。”“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲．“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下父亲立刻就会意了，接着说：“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂，一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。法官命令把我们押下去。我们就这样跟父亲见了一面，匆匆分别了。想不到这竟是我们最后一次见面。11．请在文段前的横线上加上一个小标题。12．找出描写父亲外貌的句子，并说说你从中体会到了什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．文中破折号的作用是（）。A．补充说明 B．声音的延长 C．解释说明 D．说话中断或停顿14．“他的心被一种伟大的力量占据着。”“伟大的力量”是 。15．文章划横线的句子是对父亲的描写，父亲这样说用意何在？____________________________________________________________________________________________16．司马迁说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”临刑前，父亲李大钊会对李星华说些什么呢？试着写一写。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________课外阅读。父亲的角色记得很小的时候，父亲是我的偶像。那时候，我觉得父亲高大如山，是坚强和勇气的代名词。这个世界上，没有任何事能够难倒他。那年，父亲经营的小纸厂遭遇问题，不仅赔了个精光，还欠下了很多外债，母亲整天抹眼泪，有时还会坐在院子里大哭，父亲坚定地说：“没有过不去的火焰山！会好起来的！"在父亲的精心运作下纸厂重新活了起来，生活又开始充满了希望。上初中后，我开始叛逆，像一只刺猬，动不动就和父亲作对。因为贪玩逃课，老师把父亲叫到学校，父亲除了低头向老师保证要好好管教我，无计可施。面对女儿他不能骂，也不能打，我看到了父亲的无奈，觉得他不再那么无所不能了，与此同时，我和班里的一个男同学联系紧密，我们经常传纸条，我的学习成绩下滑得厉害父亲没完没了地给我讲道理，我统统当成耳旁风。我发现，父亲开始监视我，有时还会偷偷翻我的书和本子。那个阶段，父亲就像我的敌人，我与他斗智斗勇。工作以后，我把父亲当成了朋友。父亲为人厚道，生活经验丰富。每当我遇到问题，总喜欢告诉父亲，让他帮我出谋划策。刚参加工作时，我不能很快进入状态不仅工作中常出问题，和同事的关系也搞得不好。父亲就给我讲，万事开头难，做事都有这样一个过程。还有一次，我和同事有点儿矛盾，父亲帮我分析，指出我做得不对的地方，让我主动与同事和解。不论是在工作还是生活中，父亲都帮了我不少忙。这个世界上，父亲是没有半点儿私心的朋友如今，父亲老了，却好像老成了一个孩子。父亲几乎每天都给我打电话，凡事都征求我的意见。他总说：“我老了，脑筋不好使了！”我安慰他说：“爸，你一点儿都不老！”是，父亲真的是老了，会突然病倒。那次，父亲生病住院，我每天照顾他，给他做饭喂饭，像照顾孩子一样。父亲的角色千变万化，可唯一不变的，是深深的父爱！17．联系上下文说说“没有过不去的火焰山。”的意思。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．短文是按什么顺序写的？你从哪些词语可以看出来？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．上初中时“我”把父亲当作，因为；工作后，“我”把父亲当作，因为。20．找出本文的中心句。____________________________________________________________________________________________21．对文中画横线的句子理解正确的一项是（）A．父亲很享受女儿的照顾，女儿也不得不像照顾孩子一样照顾父亲。B．父亲老了“我”尽孝心的时候到了，“我”用实际行动回报父亲的爱．C．父亲不为女儿着想，让女儿花这么多时间照顾他。22．为什么说"父亲的角色千变万化，可唯一不变的，是深深的父爱”？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23．你的父亲在你的生活中扮演什么角色？具体说一说？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、口语交际24．主题为“请党放心，强国有我”的班会课上，主持人临时请你说一说：少年应该如何珍惜时间、励志向上？请你以此为题，做一段即兴发言。（要求：根据场合、对象等，逐条表达自己的观点，建议引用名言警句）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、习作表达（25）25．六年的小学生活，曾发生过许许多多的事情，给我们各种各样的情感体验。有的让你高兴、激动、感动，有的使你愧疚、后悔、愤怒……选择一种你印象最深的感受，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来．要求：①自拟题目：②注意选取典型事例，并通过人物语言、神态、动作等细节描写，把所选内容写得具体生动、情真意切；③书写工整，正确使用标点符号，不写错别字：④字数不少于450字。

答案解析部分1．【答案】苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。--《淮南子》【解析】【分析】写字不光是动笔，还要动心，要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。特别是“必”和“循”字的结构，要安排好笔画的书写位置。注意横平竖直，撇捺舒展，要做到规范、正确和美观。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。2．【答案】依偎；倾覆；严峻；徘徊；寄托；防御；吻合；通宵；残暴；恐怖【解析】【分析】书写时要注意“倾覆”的“倾”不要写成形近字“顷”，“严峻”的“峻”不要写成形近字“竣”，“防御”的“御”不要写成形近字“卸莫”，“通宵”的“宵”不要写成形近字“霄”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：依偎、倾覆、严峻、徘徊、寄托、防御、吻合、通宵、残暴、恐怖

【点评】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。注意掌握生字的结构和易错点。3．【答案】B【解析】【分析】A.有误。弈秋，通国之善弈者也：意思是一个名叫弈秋的人，是全国最擅长下棋的人。善：擅长。弈：下棋B.正确。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，恩援弓缴而射之：意思是那个人虽然在听弈秋讲下棋，心里却认为天鹅、大雁一类的鸟快要来了，只想着怎样拉弓搭箭把天鹅、大雁一类的鸟射下来。鸿鹄：天鹅、大雁一类的鸟。：引、拉。

C.有误。日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎：太阳刚出来的时候像车盖一样大，到了中午却像个盘子，这不是远的时候看起来小面近的时候看起来大吗?”及∶到了。盘盂：过去吃饭的碗，盘子。盘：圆的盘子，盂：一种装酒食的敞口器具。

故答案为：B【点评】考查了字词翻译，词语的理解与辨析。在正确翻译文言语句的基础上把握文言字词的意思，做此题根据句意回顾所学认真作答即可。4．【答案】C【解析】【分析】A项“万象更新”指一切事物都改变了面貌，显现出一片欣欣向荣的新气象。与对应的语境相符。

B项“司空见惯”指某事物常见，不觉得奇怪。与对应的语境相符。

C项“奄奄一息”形容气息微弱临近死亡。与对应的语境不符。

故答案为：C

【点评】本题考查词语的运用。学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否。词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。5．【答案】C【解析】【分析】A、B、D正确。

C.有误，句中采用了拟人的修辞手法。

故答案为：C

【点评】考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、对比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。6．【答案】D【解析】【分析】A.“看到欢呼声"搭配不当，应去掉“和欢呼声”。

B.“无时无刻关心"表述不当，应改为“无时无刻不关心”。

C.“提高校园生活"搭配不当，应为“丰富校园生活”，句子结尾应有句号。

D.正确。

故答案为：D

【点评】本题考查对病句的辨析能力。做好本题，要从以下三个方面入手：①解句意，选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础。②理主干，在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当、充分残缺等错误。③析关系，要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。7．【答案】A【解析】【分析】A：《采薇》选自我国最早的诗歌总集《诗经》，也称“诗三百”。

B、C、D正确，故答案为：A【点评】本题考查根据课文内容填空，这要求我们在熟读课文的基础上，了解课文的写作方法，主要内容，表达的思想感情等，所以我们上课要积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。8．【答案】（1）街道上挤满了人。（2）《西游记》是我国古典文学四大名著之一。（3）父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。【解析】【分析】（1）考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。删掉“不一会儿、衣衫不整却欣喜若狂的”这些修饰限制的成分。

（2）搭配不合理，西游记只是古代四大名著之一。

（3）题考查改第三人称转述句的能力，先把“说”后面的冒号改为逗号，前引号以及后面的后引号删除，然后把“说”后句子中的第一人称“我”改成第三人称“他”。

故答案为：（1）街道上挤满了人。（2）《西游记》是我国古典文学四大名著之一。（3）父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。【点评】（1）主要测试学生对缩句的方法掌握。认真阅读原句，弄清原句中心。平时多做练习。

（2）常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。

（3）掌握引述句改转述句的方法。注意标点和人称，平时多练习，提高语言表达能力。9．【答案】（1）食堂里，饥饿的同学们个个都是飞毛腿，一眨眼就冲到了打饭窗口。（2）商场里摆满了商品：有的架子上一律是食品，有的架子上清一色是体育用品，有的架子上是都是服饰。【解析】【分析】（1）例句中“泪水如雨，洒了一地。”是夸张，仿照加点的部分用夸张的手法表现“饥饿”即可。

（2）加点词语“一律、清一色、都是”意思相近。商场里摆满了商品，有的架子上一律是生活用品，有的架子上清一色是体育用品，有的架子上都是服饰，

故答案为：（1）食堂里，饥饿的同学们个个都是飞毛腿，一眨眼就冲到了打饭窗口。（2）商场里摆满了商品：有的架子上一律是食品，有的架子上清一色是体育用品，有的架子上是都是服饰。【点评】本题考查了学生进行句子仿写的能力，完成此类题目要注意分析所给例句的结构特点，用词特点等，然后根据特点进行仿写。10．【答案】（1）最是一年春好处；绝胜烟柳满皇都；谁道人生无再少；门前流水尚能西；劝君更尽一杯酒；西出阳关无故人；粉骨碎身浑不怕；要留清白在人间；何当金络脑；快走踏清秋（2）勇敢坚强；敢于冒险；奉献精神；轻烟；微风吹散了；薄雾；初阳蒸融了；什么痕迹；留着像游丝一样的痕迹；来到这世界；又将赤裸裸地回去；为什么偏要白白走这一遭【解析】【分析】（1）出自唐代诗人韩愈的《早春呈水部张十八员外》，结合题干中的“感受到春光的美好”，可知填写的诗句是“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”。出自宋代苏轼的《浣溪沙》，结合题干中的“懂得要积极乐观地对待生活，不能因时光流逝而悲叹”，可知填写的诗句是“谁道人生无再少，门前流水尚能西”。出自唐代诗人王维的《送元二使安西》，结合题干中的“体会到朋友之间的依依惜别之情”，可知填写的诗句是“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。出自明代于谦的《石灰吟》，结合题干中的“感受到他坚贞不屈的高尚品质”，可知填写的诗句是“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”。出自唐代李贺的《马诗二十三首·其五》，结合题干中的“花落知多少”，可知填写的诗句是“夜来风雨声”。出自唐代诗人李贺作品《马诗》，结合题干中的“体会到他保家卫国的雄心壮志”，可知填写的诗句是“何当金络脑，快走踏清秋。”。

（2）出自《鲁滨逊漂流记》，鲁滨逊由于遭遇沉船，漂流到了一个荒岛上。他凭借着自己勤劳的双手和坚韧的毅力生存下来。后来，鲁滨逊在荒岛上遇到了可怕的食人族鲁滨逊从食人族手中解救出一个野人，起了名字叫做“星期五”。直到二十八年之后，鲁滨逊才搭乘一艘商船，返回到了自己的故乡英国。出自《十六年前的回忆》，此文是回忆录，写了作为父亲的李大钊对家人的关怀、爱护，作为革命者的李大钊对革命事业的忠诚，同时也表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。出自现代散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文《匆匆》。结合题干中的提示“过去的日子如”“被”“如”“被”“我留着“”呢”“我何曾”“我赤裸裸地1”“转眼间”，可知对应的语句是“过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊?”由此补充填空即可。

故答案为：（1）最是一年春好处、绝胜烟柳满皇都、谁道人生无再少、门前流水尚能西、劝君更尽一杯酒、西出阳关无故人、粉骨碎身浑不怕、要留清白在人间、何当金络脑、快走踏清秋；（2）勇敢坚强、敢于冒险、奉献精神、轻烟、微风吹散了、薄雾、初阳蒸融了、什么痕迹、留着像游丝一样的痕迹、来到这世界、又将赤裸裸地回去、为什么偏要白白走这一遭

【点评】本题考查的知识点比较多，有现代诗文的默写，有名言警句，还有课文的理解。平时要注意课外名句和名言警句的积累，培养阅读课文内容，并从中获取信息的能力，多读书，增加知识储备。【答案】11．在法庭上12．父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜，我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。体会到李大钊经历残酷的折磨后依然坚强与李大钊对亲人的爱。13．C14．他对于革命事业的信心。15．语言；李大钊这样说是为了把危险引向自己，不把亲人牵扯进来。体现了李大钊对亲人的爱。16．孩子，对不起了，为了革命事业的成功，我只能这样做了。胜利一定会到来的，即使我不在了，同志们也会照顾你们的，相信你们会过得更好。再见了，亲人们！【解析】【点评】（1）考查拟定标题。阅读短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要内容，再进一步提炼标题。

（2）对文章语句或词语的理解一定要结合语段及文章内容。要求透过表面看实质，分析其出语句或词语表达的思想感情，丰富内涵。

（3）本题主要考查对破折号的作用的理解及判断能力。做题多读，细读句子，理解句子意思，进步去分析句子中破折号的作用。

（4）本题主要考查对文章重点内容的理解、分析能力以及对文章关键内容的定位、抓取能力。

（5）要想很好地理解句子的描写手法，需要深入地理解句子，并结合上下文弄清句子的表现形式。掌握常用的描写方法。要求平时阅读时会分辨，写作时会应用。

（6）此题主要考查结合语境对人物语言的揣摩能力，能做到语意连贯，表述只要合理即可。11．考查如何加标题。选段主要写了李大钊一家在法庭上的表现，故题目可以为：在法庭上。合理即可。

故答案为：在法庭上12．结合第1自然段“父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜，我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。“可知第一问的答案，从“没戴眼镜”“蓬蓬的长头”“平静而慈祥的脸”中体会到李大钊经历残酷的折磨后依然坚强与李大钊对亲人的爱。

故答案为：父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜，我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。体会到李大钊经历残酷的折磨后依然坚强与李大钊对亲人的爱。13．本题主要考查破折号的作用的理解判断能力。破折号的作用很多如表示解释说明；表示语音的延长；表示意思的转换，跳跃或转折；表示插说；补充说明；表示总结上文；表示语言的延续等。做题多读，细读句子，掌握句子意思，进步去分析句子中破折号的作用。“这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。”句中破折号的作用是解释说明。

故答案为：C14．需要思考题目中的重点信息并抓住要点，根据文章“这个力量就是他平日对我们讲的—他对于革命事业的信心”可以知道答案。

故答案为：他对于革命事业的信心。15．人物描写方法概括为：外貌描写、语言描写、心理描写、神态描写、动作描写。解答时要结合句子抓住关键词语分析作答。“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂，一切都跟她们没有关系。”这是语言描写，这时候的父亲要通过自己的沉着、坚定、坚强来影响自己的家人，不希望亲人难过，以及要保护亲人不受牵连，根据这一点进行想象，组织语言作答即可。

故答案为：语言。李大钊这样说是为了把危险引向自己，不把亲人牵扯进来。体现了李大钊对亲人的爱。16．人物语言的揣摩是要在细致地了解故事情节，理解人物的处境、性格的基础上来完成得。首先需要通读文章，理解文章大意以及体会文章主旨，合理想象，并组织语言。

故答案为：孩子，对不起了，为了革命事业的成功，我只能这样做了。胜利一定会到来的，即使我不在了，同志们也会照顾你们的，相信你们会过得更好。再见了，亲人们！【答案】17．眼前的困难终将解决。文中指父亲坚信纸厂遭遇的问题，在他的努力和精心运作下一定会得以解决。18．时间顺序。从“很小的时候”“上初中后”“工作以后”“如今”等词语可以看出来。19．敌人；“我”叛逆，不喜欢被他管教；朋友；父亲生活经验丰富，帮助了“我”不少忙20．父亲的角色千变万化，可唯一不变的，是深深的父爱!21．B22．因为小时候到长大，父亲从偶像、敌人、朋友等角色不断转变，但是每次对我的爱一直都没有变。23．警钟。他像一个警钟，当我做重要的决定或事时，都会提醒我。【解析】【点评】（1）考查了理解句子的意思，理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。

（2）此题主要考查对写作顺序的把握能力，要整体感知抓住关键词语来解答。

（3）解答时要带着问题认真阅读选文内容，抓住关键句子，再用简洁的语言概括即可。

（4）考查学生掌握找中心句的方法并运用，先整体感知，然后再判断。

（5）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解选文的内容，结合选项判断正误。

（6）解答时要带着问题认真阅读选文内容，抓住关键句子，再用简洁的语言概括即可。

（7）此题属于开放性试题，结合文本内容和个人的认识，表述合理，文通句顺即可。17．本题主要考查对文章重点内容的理解、分析能力。

首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析。“火焰山”因《西游记》而给人们留下深刻的印象，是指道路艰难，很难跨越，几乎无法从其走过。因此“没有过不去的火焰山”的意思是没有过不去的坎，一切最终都能得到解决。再结合文章内容进行作答即可。

故答案为：眼前的困难终将解决。文中指父亲坚信纸厂遭遇的问题，在他的努力和精心运作下一定会得以解决。18．本题主要考查对文章内容、记叙顺序的理解、分析能力，以及对词语的定位能力。首先需要理解整篇文章大致内容，抓住每段的要点，体会段落与段落之间的关系、联系，再加以判断。时间顺序是文章常见的记叙、说明顺序之一。即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。因此抓出时间词语“很小的时候”"上初中后”"工作以后""如今”。

故答案为：时间顺序。从“很小的时候”“上初中后”“工作以后”“如今”等词语可以看出来。19．本题主要考查对文章关键内容的定位、抓取能力。

首先需要思考题目中的重点信息并抓住要点。结合第3段“那个阶段，父亲就像我的敌人”"上初中后，我变得叛逆，像一只刺猬，动不动就和父亲作对”进行分析，即可得知上初中时“我”把父亲当作敌人，因为“我”叛逆，不喜欢被他管教；结合第4段“工作以后，我把父亲当成了朋友。父亲为人厚道，生活经验丰富”即可得知工作后，“我”把父亲当作朋友，因为父亲生活经验丰富，帮助了“我”不少忙。

故答案为：敌人；“我”叛逆，不喜欢被他管教；朋友；父亲生活经验丰富，帮助了“我”不少忙。20．本题主要考查对文章主旨的理解能力，与中心句的定位能力。首先需萝理解文章想要表达的内容，加以思考与分析，再找出中心句。“父亲的角色千变万化，可唯一不变的，是深深的父爱"能概括文章的主要内容，在结尾起归纳和总结作用，因此这一句话是中心句。

故答案为：父亲的角色千变万化，可唯一不变的，是深深的父爱!21．本题主要考查对文章关键句子的理解、分析能力。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析。本题应结合文章内容进行理解，第4段写了“如今，父亲老了，却好像老成了一个孩子”，再结合上下文，上下文都体现出了“我”对父亲浓浓的爱，因此选B。

故答案为：B22．结合短文内容得知上初中时因为“我”叛逆，不喜欢被他管教“我”把父亲当作敌人；“工作以后，父亲为人厚道，生活经验丰富，我把父亲当成了朋友。帮助了“我”不少忙。父亲的角色不断转变，但是每次对我的爱一直都没有变。

故答案为：因为小时候到长大，父亲从偶像、敌人、朋友等角色不断转变，但是每次对我的爱一直都没有变。23．谈自己的看法，回答这种开放性题目时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合生活实际，能做到语意连贯，表述只要合理即可。故答案为：警钟。他像一个警钟，当我做重要的决定或事时，都会提醒我。24．【答案】同学们、大家好！

今天在这里我想谈读如何珍惜时间、励志向上。

有人说：人的一生有三天：昨天，今天，明天，这三天组成了人生的三部曲，但我说，人的一生是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。

乐观的人，喜欢描述明天的美好境憬；悲观的人，总担心明天发生仕么丕测。但生命的只在于今天，生命是宝贵的，它是有一分一秒的时间堆积而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒废了今天就是荒废了生命。

昨天已是过眼云烟，再也无法挽留，如果在昨天，你取得了一点成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事情而愁眉不展，那么，你就永远陷进了昨天的泥潭，同时，你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝，每个人都会乘坐"今天"这班车驶向明天，一天一个驿站，一天一处风景，趁着明天还未到来，我们就应抓住今天，这样等待着你的才会是果实累累的明天。

我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天!在这有限的时间里努力学习，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天崇高的理想。在这一天快要