五年级下册和平文化第一课知识礼仪教学设计_第1页
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文档简介

年级五年级备课人余万蓉课题1、知识礼仪课时一课时编写时间2015年3月学习目标1、了解什么是知识礼仪，知识礼仪包括哪些方面。2、培养学生弘扬传承文化，培养待人接物，懂规矩讲礼貌的好习惯。学习重点了解什么是知识礼仪，知识礼仪包括哪些方面。学习难点培养学生弘扬传承文化，培养待人接物，懂规矩讲礼貌的好习惯。

学法自主学习、合作学习准备课件导学过程一、课前热身同学们，你们想知道什么是知识礼仪吗？二、自主学习，快乐分享。快速读课本1---3面，把你的收获分享给大家吧！汇报展示教师出示相关课件适时指导点评。三、合作真快乐细读课本，小组讨论：书本中向我们介绍了哪些知识礼仪的知识，分别与哪几个故事有关？学生展示汇报，教师相机出示课件指导，学生点评。四、拓展延伸通过学习，你们有什么收获？怎样培养自己良好的知识礼仪习惯？五、温故知新填空。1、程门立雪的故事，形容求学者、。2、华沙镭研究所落成典礼大会快要开始的时候，居里夫人忽然从主席台上走下来，是因为。3、待人接物要热情，主动给客人、，而且一定要捧上，不能。实践活动：中国是礼仪之邦，在历史发展长河中，形成了完整的礼仪规范和优秀的传统美德，向长辈了解一下或网上查询，把你知道的礼仪在班上分享一下吧！板书设计1、知识礼仪尊老爱幼长幼有序拜师求学心诚意坚功成名就尊师如初为人处世

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