2022-2023学年河南省南阳市六校高二下学期第二次联考历史试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1河南省南阳市六校2022-2023学年高二下学期第二次联考历史试题（考试时间：90分钟试卷满分：100分）注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题〖答案〗后，用铅笔把答题卡上对应题目的〖答案〗标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它〖答案〗标号。回答非选择题时，将〖答案〗写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分。在每小题所列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的）1.“文明是使人类脱离野蛮状态的所有社会行为和自然行为构成的集合，这些集合至少包括了以下要素：家族、工具、语言、文字、宗教、城市、乡村和国家等”。这些文明要素产生主要源于（）A.渔猎采集 B.农业革命 C.磨制石器 D.金属冶炼〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：早期文明产生时期（世界）。据所学知识可知，文明要素产生主要源于农业革命，原始农业产生推动了剩余产品的出现，推动了阶级的出现，国家是阶级矛盾不可调和的产物，人类进入文明时代，B项正确；采集渔猎适应了旧石器时代生产力水平低下的情况，排除A项；磨制石器推动了生产力的发展，但并非文明要素出现的最重要原因，排除C项；金属冶炼属于文明要素，并非文明要素产生的根源，排除D项。故选B项。2.由于美洲三大文明最早产生于公元1200年以后，对人类历史影响微乎其微，所以斯塔夫里阿诺斯《全球通史》在人类早期文明中未能录入，因此呈现为：欧亚大陆的古代文明（公元前3500—公元前1000年）第五章古文明的诸类型：一、美索不达米亚，二、埃及，三、克里特，四、印度河，五、商朝。如此编撰体例体现作者（）A.文明史观 B.整体史观 C.唯物史观 D.英雄史观〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（世界）。据本题材料概括得出主要结论是：《全球通史》“第五章古文明的诸类型”中将欧亚非早期文明并列比较，呈现多元一体且各有特色，在研究人类历史时注重从整体角度来看，体现了整体史观，B项正确；文明史观从纵向看，指人类文明经历了渔猎采集时代、农业文明时代、工业文明时代，材料没有体现古代文明发展的程度，排除A项；唯物史观的基本内容包括生产力与生产关系、经济基础与上层建筑、社会存在与社会意识之间的关系，人民群众历史的创造者，历史是不断向前发展的，材料没有涉及唯物史观，排除C项；英雄史观强调英雄在历史发展中的作用，材料无法体现，排除D项。故选B项。3.人类学家弗朗兹·博亚兹认为：“人类的历史证明，一个社会集团，其文化的进步往往取决于它是否有机会吸取临近社会集团的经验。……彼此之间的交流愈多样化，相互学习的机会也就愈多。”下列不能佐证这一观点的是（）A.美洲文明 B.印度文明 C.两河流域文明 D.华夏文明〖答案〗A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是反向题。据本题信息可知准确时空是：古代（世界）。据本题材料信息可知，弗朗兹·博亚兹认为一个地区落后或进步的主要原因是能否从临近社会集团获得经验，强调的是文明间的交流推动文化进步。据所学知识，美洲长期与世隔绝，至其灭绝前亦未与印度文明、两河流域文明、华夏文明这三大文明交流过，但也创造了优秀的美洲文明，A项符合题意，选择A项；据所学知识，古印度离中国较近，和华夏文明在很多地方都有交流，如佛教、建筑以及物种和医学，B项不符合题意，排除B项；据所学知识，古“丝绸之路”促进了华夏文明与两河流域文明间的交流,C项不符合题意，排除C项；据所学知识，华夏文明与印度文明和两河流域文明都有交流，D项不符合题意，排除D项。故选A项。

4.字母文字产生于西亚的腓尼基，它地处埃及和西亚文明的交汇点，商业比较发达，为方便记录，腓尼基人发明了文字。由此可见，文字（）A.一定源于商业 B.源于现实需要 C.源于结绳记事 D.源于图画契刻〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代西亚。根据材料“字母文字产生于西亚的腓尼基，它地处埃及和西亚文明的交汇点，商业比较发达，为方便记录，腓尼基人发明了文字。”可知，腓尼基人发明文字的原因是“商业比较发达，为方便记录”，是现实的需要，B项正确；“一定源于商业”表述太绝对，排除A项；材料信息无法体现结绳记事、图画契刻是腓尼基文字产生的原因，排除C、D项。故选B项。5.希腊航海活动中学习到西亚和埃及文化，亚历山大征服亚洲的同时将希腊文化传入亚非，丝绸之路将华夏文明传往异域，同时异域文化、物种也传入华夏，中国与朝、日、越的交流中对其社会产生重大影响，近代列强殖民扩张在客观上传播了西方工商文明。这表明文明交流（）A.具有单向性，落后文明学习先进文明 B.具有双向性，同等水平文明相互借鉴C.主观意愿具有随意性，毫无规律可言 D.方式内容具有多样性，是历史的必然〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代、近代（世界）。据本题材料概括得出主要结论是：随着生产力的进步和交通条件的许可，人类活动不可避免地扩大范围，当两种文明相遇时，便会产生种种碰撞和交流，所以不管何种方式都会在主观或客观上起到文明交流的作用，D项正确；文明的交流具有双向性，文明与文明之间相互影响，排除A项；文明的交流并非全部属于同等文明，与农耕文明与游牧文明的交流，排除B项；文明的交流具有一定规律性，人类活动都有一定的目的性或具体的原因，而不是随意的，排除C项。故选D项。6.和中国封建社会相比，欧洲中世纪社会政治别具特色，下列表述最准确的是（）A.封君封臣制的等级制度 B.王权和神权二元体制和分裂格局C.天主教神学占统治地位 D.王权受到双重限制的有限君主制〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪（欧洲）。根据所学知识可知，政教矛盾和冲突贯穿了整个西欧中世纪，对西欧历史发展具有深远影响。世族政权与罗马教会构成了中世纪西欧历史舞台上两大不可调和的社会体欧洲中世纪长期处于教会和国家、王权和神权的二元统治之下，政教之争也构成西欧中世纪社会发展的重要内容。而中世纪的欧洲在政治上处于分裂和分散的状态，缺乏统一和稳定的政治体系，B项正确；社会政治不仅包括政治制度，还有政治格局等，A项仅仅是一个方面，排除A项；天主教神学占统治地位只是欧洲中世纪在文化上的特点之一，排除C项；中世纪的欧洲世俗王权具有较大的权利，并不是有限君主制，排除D项。故选B项。7.2100多年前，汉帝国开辟通向异域的通道，历史车轮转到了400多年前，亚欧大陆西端伊比利亚半岛上两个小国打开了通向世界的通道。这两个通道（）A.都打破了地区封闭，成为不同文明交流的通道B.都推动了社会转型，对当时世界产生重大影响C.此后中国和世界文化交流日益密切、从未中断D.都促进物种、文化交流及人口的长期稳定增长〖答案〗A〖解析〗本题是多类型单项选择题。据本题次题干的〖提示〗词，可知这是正向题、推断题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：古代、近代世界。据材料“汉帝国开辟通向异域的通道”“400多年前伊比利亚半岛两个小国打开了通向世界的通道”，可知指的是西汉的丝绸之路和西葡的新航路，结合所学可知，丝路和新航路的相同作用都是文明交流的通道，A项正确；丝路没有推动中国社会转型，排除B项；中国在明清时期实行闭关锁国，和世界文化交流不能说“日益”密切，排除C项，D项符合新航路，但丝路并未保证中国人口“长期稳定增长”，排除D项。故选A项。8.大多史学家将1500年作为世界近代史的开端，你认为其依据是，地理大发现（）A.推动大规模殖民扩张，加速资本原始积累B.推动商业革命和价格革命，促进西欧社会转型C.将世界连为一体，揭开世界历史巨变的序幕D.促进经济交流，西欧为中心的世界市场雏形出现〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：新航路开辟时期（世界）。据本题材料概括得出主要结论是：地理大发现不仅仅在于将世界连为一体，开始真正的世界史，更重要的是，新世界的发现，刺激了正在变革的西欧，加速西欧社会（或文明）转型，推动其他地区被动地转型，或者说适应西欧的转型，世界历史发生着农业革命后未曾有过的变革——从农耕文明向工商文明的转型，C项正确。据材料可知，将新航路开辟作为世界近代史的开端，更多的是看到了新航路开辟对世界的影响，推动大规模殖民扩张，加速资本原始积累是对欧洲的影响，推动商业革命和价格革命，促进西欧社会转型是对欧洲的影响，促进经济交流，西欧为中心的世界市场雏形出现更多的是看到了西欧的特殊地位，ABD项均不能全面体现新航路开辟作为世界近代史开端的原因，排除ABD项。故选C项。9.15世纪末，卡里库特的国王请某位航海家转交给葡萄牙国王一封信，同意与葡萄牙人进行商品贸易，但是要求他们带着金银、珊瑚和红呢绒来换取肉桂、丁香、胡椒。这折射出（）A.开辟新航路的一个诱因 B.国王所在国家商品经济繁荣C.国王所在国家对外开放 D.资本主义世界市场雏形初现〖答案〗A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：15世纪末（葡萄牙）。从15世纪末、葡萄牙、航海家、肉桂、丁香、胡椒几个关键词判断是新航路开辟，可知香料对当时西欧极具诱惑，不仅是生活需要，而且是商业牟利的重要手段，故材料所述反映了开辟新航路的诱因之一是获得来自亚洲的香料，A项正确；航海目的地盛产香料，并不能直接得出国王所在国家商品经济繁荣，排除B项；材料未反映国王所在国家是对外开放还是被殖民者闯入，排除C项；新航路开辟后，世界市场雏形出现，指世界范围的商品交换和商品流通出现，不符合材料信息，排除D项。故选A项。10.下图为1600~1913年西班牙、荷兰、英国和美国（自殖民地时代起）人均国内生产总值变化曲线图。对曲线图解读正确的是（）A.①是英国，工业革命使其成为世界工厂B.②是美国，起步晚，第二次工业革命使其突飞猛进C.③是荷兰，17世纪经济最为发达，但工业革命被英反超D.④是西班牙，制造业发达，开辟新航路，第一批殖民者〖答案〗C〖解析〗本题是组合选择题。时空是：近代（西班牙、荷兰、英国、美国）。17世纪荷兰是商业帝国，经济最发达，就是在英荷战争中败北，经济实力仍整体高于英国，直至工业革命才被英国反超，这与图示相吻合，所以③是荷兰，C项正确；①是美国，重要节点是1870年后，在第二次国内工业革命中突飞猛进，19世纪90年代工业已反超英国，20世纪初继续繁荣，排除A项；②是英国，起步高于美国，直至第二次工业革命后才落后于美国，排除B项；④是西班牙，殖民先驱，商业起步高，但制造业落后，且国内封建制度阻碍经济发展，因此，落后于美、英、荷，排除D项。故选C项。11.“在重商主义时代，一个幽灵困扰着欧洲，这便是担心像西班牙一样因富于黄金，贫于生产，以及由可怕的贸易逆差而被毁灭。”材料认为西班牙殖民帝国“毁灭”的主要原因是（）A.工场手工业落后 B.经济增长依赖黄金C.可怕的贸易逆差 D.殖民战争败于英国〖答案〗A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：新航路开辟后（西班牙）。根据材料“在重商主义时代，一个幽灵困扰着欧洲，这便是担心像西班牙一样因富于黄金，贫于生产，以及由可怕的贸易逆差而被毁灭。”并结合所学可知，由于西班牙封建专制和神学统治，将掠夺所得金银用于奢侈消费和购买英法荷及中印手工产品，本国工场手工业落后，导致制造业落后于西欧诸国，这是殖民帝国衰落的主要原因，A项正确；“经济增长依赖黄金”是殖民帝国兴盛的经济原因，与材料无关，排除B项；巨大的贸易逆差是制造业落后所致，排除C项；殖民战争败于英国是衰落的次要原因，且材料没有呈现，排除D项。故选A项。12.16~17世纪中外金银比价表年代中国日本印度英国西班牙15341：6.363——1：11.501：1215961：7.50——1：11.901：12.1216221：8.001：14.00—1：12.501：13.13这个图表（）A.使中国白银大量外流，造成银贵钱贱B.利于白银流入中国并推动商品经济发展C.金银比价西高中低，说明西方制造业比中国进步D.欧洲金银充足，使其在金银兑换和贸易中居优势〖答案〗B〖解析〗本题是多类型单项选择题。根据次题干的〖提示〗词，可知是本质题、影响题。根据16-17世纪中外金银比价表可知，金银比价中国低于外国，西欧殖民者利用中国银价高、金价低的市场行情，将从美洲掠夺的白银大量输往中国，套取黄金，利于白银流入，推动商品经济发展，B项正确；中国金银比价低，有利于白银流入，排除A项；金银比价与制造业发展没有必然联系，排除C项；这一时期欧洲商人用白银换取中国的生丝、瓷器等，中国在贸易中居有利地位，排除D项。故选B项。13.恩格斯说“当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行着一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。”这场平静的变革使英国（）A.确立了君主立宪制民主政体 B.通过议会改革发展民主制度C.重工业成为国民经济的主导 D.战胜西荷法成为日不落帝国〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（英国、法国）。结合所学可知，18世纪末，法国大革命时，英国正在进行工业革命，这场革命没有剧烈的冲突，看着比较平静，但是威力并不比法国大革命弱，工业革命后，英国在1832年进行了议会改革，民主政治进一步发展，B项正确；A项是工业革命的政治前提，排除A项；C项是第二次工业革命的影响，排除C项；D项是工业革命的时代背景，不是影响，排除D项。故选B项。14.《全球通史》写到18世纪的英国时说：丰富的煤铁资源和采煤业、冶铁业，自然河流和人工运河交织的水上运输以及铺有铁轨和硬质路面的陆路运输，接纳为躲避欧陆战乱和被宗教迫害的技术人员，政府重视科技发明及专利政策，旺盛的海外需求，商业革命积累的雄厚资金，等等。这些现象整体上可以说明英国（）A.商业资本主义高度发展 B.最早进行工业革命的大部分原因C.殖民战争取得海上霸权 D.混乱的欧陆客观上利于英国发展〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：18世纪的英国。据材料并结合所学可知，“18世纪英国具有资源丰富、交通便利、国家政策支持、海外市场广阔、技术积累和资金雄厚”等优势，为英国率先开展工业革命提供了政治保障和有利条件，B项正确；结合所学工业革命前英国手工工场特别发达，而商业资本主义高度发达的是荷兰，排除A项；材料中的“煤炭资源、市场、资金、技术”等要素与殖民战争、海上霸权没有直接关系，排除C项；材料不仅仅涉及到“欧陆战乱”，D项片面理解材料，排除D项。故选B项。15.第一次工业革命推动英国议会改革和欧、美、日诸国资产阶级革命和改革，列强将亚非拉变为其殖民地半殖民地；殖民扩张将亚非拉卷入资本主义世界市场，形成明确的国际分工；加大加速列强征服世界的力度和速度，使东方从属于西方。这说明工业革命（）A.资本主义世界政治体系的建立B.英国为核心的资本主义世界市场基本形成C.西方主导世界的国际政治格局D.加速世界向工商文明转变和全球化的进程〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（世界）。根据材料可知，工业革命使欧美主要国家完成向工商文明转变，同时推动殖民扩张使世界市场初步形成，冲击落后国家旧制度，为其近代化准备某些因素，D项符合题意，D项正确；A项从政治体系方面说明工业革命的影响，不符合材料主旨，排除A项；B项从经济体系方面说明工业革命的影响，不符合材料主旨，排除B项；C项从国际格局方面说明工业革命的影响，不符合材料主旨，排除C项。故选D项。16.19世纪初至70年代，自然科学领域，经典力学、高等数学、声、光、电、热学，化学、生物学向高阶迈进，并出现一系列彪炳史册的科学家；一系列资产阶级革命、改革和王朝战争以及对亚非拉国家的直接间接统治而形成的资本主义世界政治体系；主要资本主义国家和亚非拉构成的资本主义经济体系。这些现象，既是第一次工业革命的影响，又能（）A.展示近代自然科学迅猛发展B.表明全球化达到近代历史上的最高程度C.揭示第二次工业革命的背景D.说明资本主义政治经济在世界均衡发展〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪初至70年代（世界）。据本题材料概括得出主要结论是：材料从宏观上概括指出19世纪70年代取得自然科学成就、形成资本主义世界政治、经济体系，这既是第一次工业革命的影响，同时也是第二次工业革命的背景，科技是决定性因素，政治体系是前提，经济体系既是条件，C项正确；近代自然科学迅猛发展仅是材料内容之一，不能全面概括材料，排除A项；近代全球化最高程度是20世纪初世界殖民体系的确立和资本主义世界市场的最终形成，排除B项；资本主义政治经济发展在欧美与其他地区不均衡，发达国家之间也不均衡，排除D项。故选C项。17.第二次工业革命中，西门子研制出发电机，后来出现实际可用的发电机和电动机，德国人卡尔·本茨、狄赛尔相继发明内燃机、高效内燃机，随后便出现装载内燃机的各种运输工具。这本质上反映了第二次科技革命的特点之一是（）A.发明产生需要 B.这次革命以德为核心C.需要产生发明 D.科技与生产紧密结合〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪60年代后期（德国）。据本题材料“随后便出现装载内燃机的各种运输工具。”并结合所学知识可知，因为有了科学发展，才有技术进步，进而有新产品，如有了电磁学理论，才有发电机、电动机，进而有电力工业；有了原子化学，才有内燃机，进而有汽车、飞机制造业；有了原子化学，才能从现实物质中提取炸药、染料、医药等等，因此科技与生产的紧密结合是第二次工业革命的突出特点之一，D项正确；发明产生需要是第二次工业革命的表现之一，排除A项；第二次工业革命的核心不是“德”，此说法与史实不符，排除B项；需要产生发明是第二次工业革命发生的背景之一，排除C项。故选D项。18.使人类使用能源发生质的变化，促进生产力的巨大飞跃，又能体现第二次科技革命突出特征的是（）A.石油 B.电力 C.煤炭 D.能源〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题设问词可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空：第二次工业革命时期。据题干可知主要结论：反映第二次科技革命特征的是电的发明和广泛应用，电力广泛应用促进生产力的巨大飞跃，B项正确；A项是第二次工业革命中的新能源，但电的发明属于科技发明，排除A项；C项是第一次工业革命的主要能源，排除C项；D项是能源不属于科技成果，排除D项。故选B项。19.在1895年，美国制糖公司控制了全国95%的砂糖生产，在1900年，美国烟草公司控制了除雪茄以外其他烟草产品的50%~90%，在1906年，标准石油公司控制了全国91%的石油精炼企业，摩根财团则左右了整个美国的金融市场。此类大型公司产生的根源是（）A.第二次工业革命要求生产和资本集中 B.自由竞争中的企业兼并C.同类企业为避免两败俱伤而自愿联合 D.国家政策推动企业重组〖答案〗A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据设问词可知是原因题。时空是1895——1906年（美国）。据材料“在1895年，美国制糖公司控制了全国95%的砂糖生产，在1900年，美国烟草公司控制了除雪茄以外其他烟草产品的50%——90%……”，从这些大公司在同类企业生产中占比可以看出生产（暗含资本）高度集中，所以是垄断组织，是第二次工业革命推动的结果，A项正确；企业的兼并以及资本的集中，也是第二次工业革命推动带来的，排除B项；“自愿联合”，表述错误，同类企业并不一定是自愿的，排除C项；仅从材料，无法得出国家政策的影响，排除D项。故选A项。20.恩格斯说：“如果我们从股份公司进而来看那支配着和垄断着整个工业部门的托拉斯，那么，那里不仅私人生产停止了。而且无计划性也没有了。”以下关于对托拉斯评述的解释，最恰当的是（）A.美国最先消灭私人占有制 B.美国最先推行计划经济体制C.公司内部调整了生产关系 D.美国最先消除自由竞争〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（西方）。据本题材料概括得出主要结论是：从“如果我们从股份公司进而来看那支配着和垄断着整个工业部门的托拉斯，那么，那里不仅私人生产停止了。而且无计划性也没有了”可知，是每个垄断组织内部自行调节，与国家无关，属于公司内部调整了生产关系，C项正确；资本主义制度的经济基础是资本主义私有制，美国并没有消灭私人占有制，排除A项；据所学知识可知，美国作为资本主义国家，没有推行计划经济体制，也没有消除自由竞争，BD项与史实不符，排除BD项。故选C项。21.德日作为后发型资本主义国家，在实现现代化的方式上不同于原发型的英法，下列对其转型特征表述不准确的是（）A.自上而下的转型方式 B.现代化进程起步晚、时间短、速度快C.建立资产阶级代议制 D.因主导者的错位而保留了旧制度残余〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是反向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（德国、日本、英国、法国）。据所学知识可知，英国、法国、德国、日本在实现现代化的过程中都建立了资产阶级代议制，C项符合题意，选择C项；德国日本采取了自上而下的方式，而英国和法国是自下而上的方式，A项不符合题意，排除A项；德国和日本两次工业革命交叉进行，且在第二次工业革命中快速发展，B项不符合题意，排除B项；德国主导者是容克贵族，日本主导者是天皇，在两个国家保留了大量的封建残余，D项不符合题意，排除D项。故选C项。22.16世纪的思想家蒙田从教育要培养“完全的绅士”理念出发，强调要注重培养身心和谐发展的“完整的人”，即不仅体魄强健、知识渊博，而且具有良好的判断力和爱国、坚韧、勇敢、关心公益等优秀品质。蒙田的教育主张（）A.是启蒙思想对文艺复兴局限的突破 B.是人文主义的弘扬和成熟C.是人文主义思想对人的再认识 D.摆脱了宗教观念的长期束缚〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题次题干〖提示〗词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：16世纪（法国）。根据材料信息可知，蒙田的教育主张是注重培养“完整的人”，特别是具有良好的判断力和优秀品质，体现了对人的重视，结合“16世纪”文艺复兴的背景可知蒙田的教育主张体现了文艺复兴思想对人的认识，凸显的世人文主义，C选正确；启蒙运动发生时间是17、18世纪，排除A项；人文主义成熟是在启蒙运动时期，排除B项；据所学知识可知，文艺复兴时期的人文主义虽然将矛头指向天主教会，但没有摆脱宗教观念的束缚，排除D项。故选C项。23.中世纪晚期，十字军在宗教狂热的驱使下去拯救圣墓，当他们终于攻占了耶路撒冷之后，便试图打开圣墓，期望证明上帝在世间的存在，证明永恒而神圣的东西与有限的东西的结合。然而令他们大失所望的是，圣墓中空空如也。这一现象可用于说明（）A.上帝在人的内心而不在身外 B.人文主义影响巨大C.耶路撒冷本身是伊斯兰教圣地 D.理性主义启蒙引导〖答案〗A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪（欧洲）。据本题材料概括得出主要结论是：掘开圣墓，没发现上帝，时期企图证明永恒与有限完美结合的愿望落空，这说明上帝实体不在人间，一定要信，只能将上帝及其精神置于内心，A项正确；文艺复兴和启蒙运动在十字军东征之后，排除BD项；既使没有发现上帝实体，也不妨碍其继续信奉，因为这是欧洲的宗教文化传统，与耶路撒冷本身是伊斯兰教圣地没有关系，排除C项。故选A项。24.西方启蒙思想家将可能作恶的权力称为“无赖”“非天使”“有限理性”等，核心指向一点：即认为权力领域充满危险和变数，统治者的道德、人品并不可靠。要解决“可能作恶的权力”，他们主张（）A.确立分权制衡机制 B.消灭资本主义，实现社会真正平等C.严格国家监察机制 D.建立联邦制，实行中央与地方分权〖答案〗A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：启蒙运动时期（西方）。据材料“即认为权力领域充满危险和变数，统治者的道德、人品并不可靠”及所学知识可知，启蒙思想认为，要限制和防止权力作恶，最好的办法是用机制限权、分权、制衡，A项正确；消灭资本主义，实现社会真正平等是马克思主义，不是启蒙思想，排除B项；严格国家监察机制是单向监督，不能制衡，排除C项；建立联邦制，实行中央与地方分权是纵向限权、分权、制衡在处理中央与地方关系上的表现，未能涉及中央中枢机构之间横向的限权、分权、制衡，排除D项。故选A项。25.法国启蒙思想家卢梭认为，如果人不用一种普遍的意志代替他自己自私的个别意志，无论个人还是国家都将不能获得幸福和美德。德国哲学家谢林也讲过，“作为其自我实现的个人的自由在于使他自身与整体一致。”他们都主张（）A.压制个人自由，实现国家意志 B.自由普世性价值理念C.个人小自由，要服从国家意志 D.法律对个人权利的约束〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代法国、德国。据本题材料概括得出主要结论是：卢梭认为只有用“普遍意志”代替“个别意志”，个人才能幸福，国家才能和谐，谢林认为个人自由的实现在于“使他自身与整体一致”，反映出两人都主张个人自由服从国家意志，C项正确；材料强调的是个人服从国家，并非压制个人自由，启蒙思想是限制非法的绝对自由，提倡合理的自由，排除A项；材料反映个人自由服从国家意志，无法体现自由是普世性，排除B项；材料探讨的是个人自由与国家意志的关系，没有谈到法律对权利的限制，而且启蒙思想家主张法律应保护个人合法权利，排除D项。故选C项。26.民主政治是欧洲先民对人类政治文明的重大贡献，并对近代西方的民主政体提供了形式上的借鉴，如公民大会、（十将军委员会）、陪审法庭等。下列最符合题意的是（）A.主权在民、法律至上、轮番而治 B.对被认为有错或有罪官员进行罢免和审判C.建立了具有监督色彩的分权机制 D.议员为公民大会准备草案和参与日常管理〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（雅典）。根据材料“对近代西方的民主政体提供了形式上的借鉴”和所学知识可知，雅典城邦设立公民大会、十将军委员会和陪审法庭，三者分别具有立法、军事行政和司法职能，三者存在监督关系，说明雅典建立了具有监督色彩的分权机制，对近代西方民主政体产生重要影响，C项正确；A项是政治理念，不能对近代西方的民主政体提供了形式上的借鉴，不符合题意，排除A项；B项属于国家治理方式，B项是公民大会和陪审法庭职责之一，不符合题意，排除B项；D项属于国家治理方式，D项是理事会议员的职责，不符合题意，排除D项。故选C项。27.德国著名法学家耶林格曾说：“罗马三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律”。下列对此理解不正确的是（）A.建立了以地中海为中心的地跨欧亚非的罗马帝国B.将基督教传往世界各地并成为当地主流意识形态C.罗马法对古近现代世界产生了广泛而深远的影响D.在征服的范围和时间上每后一次都大于和长于前者〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是反向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（罗马）。据所学知识可知，基督教并没有“传往世界各地并成为当地主流意识形态”，如阿拉伯地区的主要宗教是伊斯兰教，B项符合题意，选择B项；据所学知识可知，罗马帝国建立了以地中海为中心的地跨欧亚非的帝国，A项不符合题意，排除A项；据所学知识可知，罗马法不仅影响了罗马帝国，在法治理念和司法程序上不仅影响中世纪、对近代西方以及当今法治国家都产生影响，C项不符题意，排除C项；据所学知识可知，第一次武力征服以地中海为中心的周边区域，第二次宗教征服扩大到西北欧和东欧，第三次法律征服几近全世界，在征服的范围和时间上每后一次都大于和长于前者，D项不符合题意，排除D项。故选B项。28.自1500年至19世纪70年代初，由前一社会形态向资本主义社会转型过程中爆发了尼德兰革命、英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命、俄国农奴制改革、德国、意大利统一和日本明治维新，随后都制定颁布法律，巩固转型的成果。由此可见（）A.自下而上的革命优于自上而下的改革 B.社会转型的主导力量都是资产阶级C.社会立法是社会转型普遍方式之一 D.自上而下的方式都建立了专制政体〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1500年至19世纪70年代初（世界）。根据材料“由前一社会形态向资本主义社会转型过程中爆发了尼德兰革命、英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命、俄国农奴制改革、德国、意大利统一和日本明治维新，随后都制定颁布法律，巩固转型的成果”可知，所谓社会转型最直接的表现形式是资本主义制度的建立，当时所有国家都无一不实行立法，说明社会立法是社会转型的普遍方式之一，C项正确；不一定革命就优于改革，是革命还是改革，取决于该国国情，排除A项；主导力量不全是资产阶级，尤其是日俄德意，分别为西南大名、农奴主代表沙皇、资产阶级化的容克地主、社会上层，排除B项；俄国、日本、德国等国建立的政体有专制色彩，但本质都是不彻底不完善的资本主义代议制，排除D项。故选C项。29.英国责任制内阁确立后的很长一段时期，胜选党派组阁，政府官职就由该党成员担任。1850年进行了文官制度改革，规定负责具体行政事务的官员不得参选议员，不能介入党派活动。这种变化说明文官制度改革（）A.英国政党制度发生重大变化 B.严重削弱了内阁有效制衡议会的权力C.文官制度是英国独有的特征 D.保证政府权力运作的独立性和连续性〖答案〗D〖解析〗本题是多类型单项选择题。据设问词可知是本质题和影响题。时空是近代史（英国）。据材料“规定负责具体行政事务的官员不得参选议员，不能介入党派活动”可知，负责具体事务的文官，保持政治中立，不受党派斗争的影响，保证国家机器良性、独立和连续运转，D项正确；材料体现的是文官制度改革，并未提及政党制度的变化，排除A项；事务文官政治中立，不仅没有使政党政治发生重大变化，还利于其良性运转，排除B项；内阁中的事务文官退出党派，其缺额仍会从多数党议员中得到补充，所以它并不减弱内阁对议会的制衡权力，排除C项。故选D项。30.一位英国历史学家曾总结道：古老的英国政体属于有限君主制类型，国王的权力虽很充分，却受三大宪政原则的限制。这些原则如此古老又如此有效，产生出我们现代生活于其中的事物秩序。该历史学家旨在说明英国政治（）A.首创政党政治先例 B.国王权力被取缔C.体制在传承中创新 D.首创了议会制度〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：古代和近代（英国）。据本题材料信息得出主要结论：古老的英国政体对英国近代的政治产生影响，结合材料和所学知识，英国在中世纪不仅有国王，还首创议会，光荣革命后，既保留了国王，也保留了议会，所不同的是，确立了议会主权原则，王权受到议会和《权利法案》等法律的严格限制，国王逐渐成为统而不治的虚君，即由有限专制向议会制君主立宪制过度，即政治体制在传承中创新，C项正确；据所学知识，英国首创政党政治先例，是其政治的一个方面，不是目的，而且材料未涉及政党政治，排除A项；据材料信息，该历史学家目的是说明英国政治在传承中创新，国王逐渐成为统而不治的虚君是英国政治的表现，不是目的，排除B项；材料探讨政体上历史与现实的关系，首创议会制只是历史传统，未涉及现实变化，排除D项。故选C项。31.法兰西第三共和国宪法规定：“总统有权召开两院的特别会议，在会议的闭会期间，如果两院有绝对多数要求开会，总统也必须召集两院。”这说明（）A.行政权与立法权相制约 B.总统掌握国家统治大权C.行政权力高于立法权力 D.立法权行政权合而为一〖答案〗A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1875年（法国）。结合所学可知，1875年《法兰西第三共和国宪法》规定：总统由两院联席会议选举产生，并对议会负责，总统拥有行政权，有权召集议会，也有权通过参议院解散众议院，可见总统与议会之间有权力交叉，即相互制约，所以“如果两院有绝对多数要求开会，总统也必须召集两院。”故行政权与立法权相制约，A项正确；材料的主旨信息是议会和总统相互制约，且统治大权包括国家的立法、司法和行政权，总统并不完全掌握，排除B项；法国权力制约，并非行政权力高于立法权力，排除C项；立法、行政两权分别由议会和总统执掌，并未合而为一，排除D项。故选A项。32.1803年，美国最高法院首席大法官约翰·马歇尔对“马伯里诉麦迪逊案”作出判决：法院不能行使宪法没有授予的权力，国会通过的立法如果违背宪法则无效。从而确立了最高法院有权审查国会立法或总统行政命令是否违宪的司法审查制度。该制度的确立（）A.维护了宪法的至上原则 B.司法权力高于立法权力C.限制了总统的行政权力 D.削弱了国会的立法权力〖答案〗A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1803年（美国）。根据所学可知，宪法是美国的根本大法，在政治生活中有着至高无上的地位，因此，法院不能行使宪法没有授予的权力，同时还可以审查国会立法和总统行政命令是否违宪，维护了宪法的至上原则，A项正确；在美国，立法、司法、行政三权独立平行，相互制约，排除B项；总统权力是宪法授予的，最高法院依法审查总统命令，不是限制总统行政权，纠察的是越法行政，排除C项；国会立法权也是宪法授予的，最高法院审查的是国会立法是否违宪，并不能削弱国会的权力，排除D项。故选A项。33.俾斯麦因领导德意志统一战争成为德国人心目中的英雄和偶像，1890年因与皇帝威廉二世在外交政策上发生分歧，被威廉二世解除首相职务，正式下野。根据材料可知A.德意志君主立宪名存实亡 B.威廉二世此举违反了宪法规定C.皇权与相权之间矛盾尖锐 D.宰相由皇帝任命，对皇帝负责〖答案〗D〖解析〗由材料“被威廉二世解除首相职务，正式下野”并结合所学可知，德国宰相由皇帝任命，对皇帝负责，皇帝有权解除宰相职务，故选D；俾斯麦下野不意味着德国政体的变化，排除A；根据宪法，德国皇帝有权力解除宰相的职务，排除B；宰相由皇帝任命，对皇帝负责，两者之间的矛盾并不尖锐，排除C。34.19世纪晚期，在俄国农村，农民阶级一方面分化出少数富农，他们拥有优良的牲畜、农具和大量土地资金，他们不仅购买农民所出卖的份地，还买进地主所出售的庄园；另一方面分化出一大批破产的农民，他们不仅失去了土地，还丧失了其他生产资料。这一时期俄国农民阶级的分化（）A.彼得一世改革强化了俄国农奴制 B.解释了十月革命所以发生的原因C.表明农奴制改革违背了历史潮流 D.符合俄国资本主义发展的客观要求〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪晚期（俄国）。结合所学可知，19世纪晚期，农民阶级所以分化，是由于1861年农奴制改革，它适应了俄国工业革命对农村劳动力、资金、国内市场的需求，D项正确；彼得一世改革发生于17世纪末18世纪初，排除A项；十月革命的直接而主要原因是临时政府继续一战，激化国内矛盾并被列宁党利用，排除B项；C项与史实不符，农奴制改革适应俄国资本主义发展要求，顺应了历史潮流，排除C项。故选D项。35.日本自1630年开始闭关锁国，但从未停止过对欧洲了解，一位日本学者旅欧后写到“谈到漂亮的建筑物，世界上没有一个国家能与英国相比，在制造产品方面，也没有一个国家能与英国相比。……”而鸦片战争前的绝大多数中国社会上层视西方制造品为奇技淫巧。这（）A.说明日本名为闭关，实为开放 B.表明当时中国制造业水平远远高于西方C.说明日本有学习先进的优良传统 D.可用来分析中日迈向近代化的观念因素〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：鸦片战争之前的中国和日本。从日本学者赴欧考察，赞誉西方可知，日本对西方文明在观念上不仅不排斥，反而有所向往，因此，当面临民族危机时，深受西方影响资产阶级化的西南大名，便推翻幕府，建立明治政府，毅然改革，同时的中国则对西方文明持鄙夷态度，影响统治阶级面对现实，学习先进，增加了迈向近代化的阻力，D项正确；所谓闭关锁国是严格限制对外交往，不是禁绝，更不是名为闭关，实为开放，排除A项；到鸦片战前，西方工业革命深入进行，制造业水平远超中国，排除B项；仅从日本学者赴欧考察，赞誉西方不能说明其有学习先进的优良传统，孤证不立，排除C项。故选D项。36.恩格斯《共产主义原理》和马恩《*###*宣言》构想的未来社会主义经济制度是：消灭私有，实现公有，用计划取代市场和竞争，共同劳动平均分配。这（）A.科学指导了社会主义国家经济持续高速发展B.基本符合社会主义国家的国情C.是马恩对建立理想公平公正社会的可贵探索D.是列宁新经济政策的理论依据〖答案〗C〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代世界。马恩从劳动者阶级立场出发，批判现存的社会制度，力图建立公平公正的理想社会，在吸收空想社会主义理论基础上，另辟蹊径，构想出完全不同于资本主义社会的经济制度，这种探索精神是可贵的，C项正确；斯大林在苏联社会主义建设中，几乎教条地照搬经典著作，形成斯大林模式，对苏联快速实现公有制和工业化起到积极作用，但由于它排斥市场和竞争，僵化的体制为后来社会主义国家建设埋下隐患，而且，商品经济社人类社会不可逾越的阶段，由此可见，马克思主义理论也有待于完善发展，排除A项；没有放之四海而皆准的理论，和后来社会主义国家国情相去甚远，因为马恩理论构想是假想西方发达国家社会主义革命胜利后的经济制度，因此不符合落后国家的国情，排除B项；列宁新经济政策将引入市场货币关系，是对马恩经典著作的发展，排除D项。故选C项。37.社会主义运动史上，19世纪中期西欧工人运动表现为自发性、暴力多、政治斗争为主的特点，19世纪末20世纪初呈现出和平合法、经济斗争为主的特征，说到底这是由（）A.马克思主义发展的程度和影响的广度决定的B.工人阶级的文化水平和法制意识的强弱决定的C.工人阶级劳动强度劳动时间长短及待遇决定的D.资本主义政治经济发展的成熟程度决定的〖答案〗D〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是背景题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪末20世纪初（世界）。根据材料并结合所学可知，19世纪中期，社会发展相对有限，工人运动具有明显的自发性和不成熟的特点，19世纪末20世纪初，第二次工业革命促使社会经济迅速发展，工人运动的斗争方式相对成熟，集中于和平合法、经济斗争，这是资本主义政治经济成熟的表现，D项正确；马克思主义属于理论指导，不属于决定因素，排除A项；工人阶级的文化水平和法制意识的强弱属于重要因素，不属于决定因素，排除B项；工人阶级劳动强度劳动时间长短及待遇属于直接因素，不属于决定因素，排除C项。故选D项。38.纵观近代不同时期殖民扩张，16-18世纪以原始积累为目的，方式表现为血腥野蛮；19世纪早中期以拓宽市场为目的，方式为炮舰加商品；19世纪末20世纪初以资本输出为目的，以瓜分世界为方式。形成不同时期扩张特色的决定性因素是（）A.资本主义经济发展水平和要求 B.不同时期经济思想的影响C.资本主义生产组织方式和手段 D.不同时期国家政策影响〖答案〗A〖解析〗本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是原因题。时空是：16-20世纪（欧美）。结合所学知识分析题干信息，16-18世纪的商业资本主义时代，资本主义国家的殖民侵略活动以赚取金银、原始积累为主要目的，对美洲、非洲等被殖民地区不惜采取欺诈、奴役、掠夺、屠杀等野蛮手段。19世纪早中期的工业资本主义时代，生产力迅猛增长，机器大工业生产的产品不再满足于国内市场，需要销往更广阔的世界市场，而工厂所需要的原料也要来自世界各地，资本主义国家以武力为后盾向外实行商品输出。19世纪末20世纪初，资本主义主义发展进入垄断资本主义时代，资本主义国家在输出商品、掠夺原材料的同时，直接向殖民地或半殖民地输出资本，世界基本被资本主义列强瓜分完毕。可见资本主义经济发展水平和要求决定了不同时期的扩张特色，A项正确；经济思想、国家政策也是当时经济发展的产物，排除B项、D项；生产组织方式和手段主要与生产效率相关，会对扩张产生影响，但不是决定性因素，排除C项。故选A项。39.拉丁美洲独立后直至19世纪末20世纪初，经济发展一直落后，其深层原因是（）A.英美等国经济渗透 B.原宗主国政治经济制度残余影响C.未受启蒙思想影响 D.原宗主国天主教神学观念的制约〖答案〗B〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（拉丁美洲）。据本题材料概括得出主要结论是：拉美国家虽然获得独立，但受到原宗主国封建专制制度和农奴制的影响，形成军事独裁统治和半封建经济体制，成为严重阻碍其经济发展的深层原因，B项正确；英美渗透固然影响其发展，但这是次要原因，并非主要原因，排除A项；独立运动就是受到启蒙思想影响，之所以独立后建立独裁体制，是因为对旧制度改革不彻底，排除C项；相对于政治经济制度来说，观念因素属于次要因素，排除D项。故选B项。40.19世纪末20世纪初的亚非拉民族解放运动中，亚洲和拉丁美洲民族解放运动表现为新式的民族民主运动，而非洲则是旧式的反帝斗争。其主要原因是（）A.文明发展的程度不同 B.领导阶级构成不同C.民族和宗教传统不同 D.列强侵略方式不同〖答案〗A〖解析〗本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪末20世纪初（亚非拉地区）。据本题材料概括得出主要结论是：所谓民族民主运动，就是翻地反封建的资产阶级革命，如墨西哥资产阶级革命和辛亥革命，这是两地资本主义经济发展、资产阶级成长和民主思想传播的结果，说到底是社会文明的进步，A项正确；领导阶级不同也是文明程度决定的，非洲是封建王公、军官领导即旧式反帝斗争，说明当地政治、经济和文化水平低于亚洲和拉美，也就是文明程度低，排除B项；民族与宗教传统一定程度上影响了亚非拉地区民族解放运动的方式，不是影响新式和旧式的主要原因，排除C项；列强对亚非拉的侵略方式在19世纪末20世纪基本相似，排除D项。故选A项。二、非选择题（40分）41.阅读材料，回答问题。材料一英国作家毛姆自传体小说《人性的枷锁》叙述了自己成长的过程也是不断挣脱人性枷锁的过程，这种枷锁有：信仰、性格、情感和理想。人类社会成长的过程也是不断挣脱枷锁（笼子）的过程，尤其是近代西方，与毛姆挣脱自身枷锁不同的是，要挣脱来自社会的枷锁（笼子），因此，有人说：文艺复兴和宗教改革刚刚撕开套在人身上的“笼子”（甲）；启蒙运动进一步撕裂了套在人身上的“笼子”（乙）的同时，把统治者关进了“笼子”（丙）。材料二美国总统布什演讲词：“人类千百万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者们的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。”请回答：（1）“笼子”（甲）（乙）（丙）分别是什么？分别指出撕开、撕裂“笼子”的作用以及把统治者关进“笼子”在理论上有何意义？（2）依一个典型国家为例，说明在政治实践中，是如何把统治者关进“笼子”的？把统治者关进“笼子”有何政治实践意义？〖答案〗（1）“笼子”（甲）、（乙）、（丙）分别是天主教神学、教会特权和专制王权、提出民主制度构想撕开“笼子”的作用：把人和人性从宗教神学束缚中解放出来，使人文主义产生和发展，促进近代欧洲教育和科学文化的发展，为资本主义发展摆脱精神枷锁；撕裂“笼子”的作用：否定等级特权和封建专制制度；关进“笼子”的意义：为未来民主制度建立和权力正确应用奠定理论基础。（必须对应撕开、撕裂和关进，回答意思一致，即可给分）（2）典型国家：如英国，实行君主立宪制，国王逐渐成为统而不治的虚君；议会和内阁分掌立法和行政大权，相互制衡。（或：美国，总统制共和制，中央中枢机构国会、总统和最高法院分掌立法、行政和司法大权并相互制衡，联邦制下中央和地方分权。）政治实践意义：巩固社会转型的成果，为民主制度运作提供法律和制度保障，防止专制独裁，最大限度地消除因权力滥用而产生的腐败，实践了主权在民、法律至上的政治理念。〖解析〗【小问1详析】本题是特点类、对影响类材料分析题。时空是：近代（欧洲、美洲）。第一小问是什么，根据“文艺复兴和宗教改革刚刚撕开套在人身上的‘笼子’”，结合所学可知，在14-16世纪文艺复兴和宗教改革主要反映天主教会及神学统治，所以（枷锁）“笼子”（甲）就是天主教神学；根据“启蒙运动进一步撕裂了套在人身上的‘笼子’”，结合所学可知，17-18世纪，随着资本主义迅速发展和资产阶级力量增强，教会特权、专制王权及其专卖制度严重阻碍资本主义发展，资产阶级希望独掌国家政权，所以“笼子”（乙）指教会特权和专制王权，“把统治者关进了‘笼子’”中的“笼子”（丙）就是提出民主制度构想，启蒙运动为未来社会提供构想中，为把统治者关进“笼子”就是分权制衡的民主制度构想。第二小问作用，撕开“笼子”的作用，据所学文艺复兴的影响，从文艺复兴提倡人性，反对神性，把人和人性从宗教神学束缚中解放出来，使人文主义产生和发展，促进近代欧洲教育和科学文化的发展，为资本主义发展摆脱精神枷锁等进行总结。撕裂“笼子”的作用，可从启蒙运动将猛烈的批判封建专制制度和基督教神学，否定了等级特权和封建专制制度等进行总结。关进“笼子”的意义，可从启蒙运动时期提出了民主制度的构想，如分权制衡等民主制度，这些构想在理论上否定旧制度，为新制度下限制权力提供制度构想等进行总结。【小问2详析】本题是特点类、对影响类材料分析题。时空是：近代（欧洲、美洲）。第一小问举例，限制权力最典型的国家就是英、美。如回答英国，就从政体名称、国王、议会和内阁的权限说明；如回答美国，从政体名称、中央中枢机构、中央和地方分权制衡说明。如英国，实行君主立宪制，国王逐渐成为统而不治的虚君；议会和内阁分掌立法和行政大权，相互制衡。如美国，总统制共和制，中央中枢机构国会、总统和高法分掌立法、行政和司法大权并相互制衡，联邦制下中央和地方分权。第二小问意义，据所学知识，可从否定了封建专制制度，确立了资产阶级民主制度；为民主制度运作提供法律和制度保障；防止专制独裁，践行了启蒙运动思想家提出的主权在民、法律至上的政治理念等角度总结回答。42.阅读材料，回答问题。国际关系史专家刘德斌指出：“在1500年前后，正是在这一世界文明的核心区——欧亚大陆形成三个彼此相对隔离、又各具特色的国际关系体系——东亚封贡体系、穆斯林世界和欧洲秩序。”高度集权、组织有序的亚洲帝国迟迟迈不出中世纪门槛，而欧洲却最先迈出，步入近代，他认为“文艺复兴和宗教改革、民族君主国的兴起、经济技术的发展与地理大发现在欧洲走出中世纪的历程中是一个有机的发展过程。它们不是孤立平行发生发展的，而是相互影响、相互渗透、相互交织在一起。”根据1500年前后欧洲发生的重大历史现象自拟题目并予以论述。（要求题目符合题旨，语句简练，史论结合。）〖答案〗题目：欧洲最先步入近代是多种因素共同作用的结果。论述：14、15世纪以后，由于生产力的发展，意大利的一些工商业城市出现资本主义萌芽，新兴资产阶级产生，为文艺复兴奠定经济和阶级基础；经济发展的需求和人文主义的兴起催生了地理大发现，推动了殖民扩张。商业革命和价格革命，推动了西欧社会的转型，拓宽欧洲人的视野和科学研究领域；新兴资产阶级产生和文艺复兴为宗教改革提供阶级和思想条件，宗教改革打击天主教会权威和势力，有利于民族国家的形成，它反过来又加速对外扩张，促进商业资本主义发展。总之，资