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文档简介

第页共页幼儿园中班美术公开课教案《会动的书》一、教学目标：1.激发幼儿的想象力和创造力，培养其对美术的兴趣和热爱。2.通过制作会动的书，提高幼儿的动手能力和观察能力。3.培养幼儿的合作意识和团队精神。二、教学准备：1.准备材料：纸板、颜料、刷子、剪刀、胶水、彩色纸、卡纸、彩色铅笔等。2.准备展示区：准备一个展示区，用来展示幼儿的作品。三、教学过程：1.导入（5分钟）教师先给幼儿看一些会动的书，并引导幼儿观察和思考：这些书是不是很有趣？为什么书中的图画能动起来呢？2.示范制作会动的书（15分钟）教师示范制作一本简单的会动的书。首先，将纸板剪成合适的大小作为书的封面和内页。然后，用彩色纸和胶水将内页装饰成一幅美丽的图画。最后，将内页连着封面装订在一起，并在内页的下方绑上一根线。当线拉动时，图画就会动起来了。3.分组制作（30分钟）将幼儿分成小组，每个小组有2至4人，每个小组制作一本会动的书。教师可以在每个小组中安排一个小组长，负责组织小组成员的工作。教师在这个过程中需要指导幼儿选择图画和装饰材料，并帮助他们解决制作中遇到的问题。4.展示和分享（10分钟）每个小组完成制作后，教师将所有的会动的书放在展示区，并邀请每个小组派代表来展示他们的作品。幼儿可以自由地欣赏和分享其他小组的作品，并互相赞美和鼓励。5.总结（5分钟）教师与幼儿总结今天的学习内容，回顾幼儿的学习成果和体会。鼓励幼儿继续发扬创造力和想象力，将美术与生活相结合。四、教学要点：1.引导幼儿观察和思考，激发他们对美术的兴趣和热爱。2.示范制作会动的书，让幼儿明白制作的过程和技巧。3.培养幼儿的合作意识和团队精神，让他们在小组中互相帮助和合作。五、教学扩展：1.可以让幼儿自主选择和设计自己的主题和故事，制作会动的书。2.可以邀请幼儿家长来观摩幼儿的作品展，并与幼儿们交流和分享。六、教学反思：通过这节课的教学，幼儿们对美术的兴趣得到了进一步的培养和激发。他们通过制作会动的书，不仅提高了动手能力和观察能力，还培养了合作意识和团队精神。在展示和分享环节中，幼儿们互相赞美和鼓励，增强了集体荣誉感。这节课的教学效果比较好，

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