八年级作文好结尾公开课

八年级作文好结尾公开课汇报人：AA2024-01-26CATALOGUE目录作文结尾的重要性常见作文结尾方式及示例如何写出好的作文结尾学生在写作中常犯的结尾错误及纠正方法优秀作文结尾欣赏与点评现场练习与指导：如何为你的作文设计一个好结尾？作文结尾的重要性010102提升文章整体质量通过结尾的巧妙处理，可以使文章的主题更加鲜明，立意更加高远，进一步提升文章的整体质量。结尾是文章的收束，好的结尾能够起到画龙点睛的作用，使文章更加完整、有深度。彰显作者写作水平一个精彩的结尾往往能够体现作者的写作功力和文学素养，彰显出作者高超的写作水平。通过结尾的语言表达、思想深度和感染力等方面的展现，可以让读者对作者的写作水平产生深刻的印象。好的结尾往往能够在读者心中留下深刻的印象，甚至让读者产生强烈的共鸣和情感共鸣。通过结尾的巧妙设计和处理，可以让读者对文章产生更加深刻的理解和感受，从而增强文章的阅读体验和阅读价值。留给读者深刻印象常见作文结尾方式及示例02总结式结尾概括全文，简洁明了地总结文章主旨。示例：回顾历史，我们深感责任重大。只有不断努力，才能创造更加美好的未来。通过个人感悟或体验，表达对文章主题的深刻理解和思考。示例：这次经历让我深刻体会到，只有勇敢面对困难，才能不断成长和进步。感悟式结尾引用名人名言、诗句等，增强文章的说服力和感染力。示例：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在追求真理的道路上，我们将永不停歇。引用式结尾留下悬念或未解之谜，引发读者的思考和好奇心。示例：然而，这一切背后的真相究竟是什么？我们不得而知，只能留给时间去揭晓。悬念式结尾如何写出好的作文结尾03不要过多地赘述，用简洁的语言表达中心思想。结尾要简短避免重复精炼语言不要在结尾处重复文章中的内容，以免让读者感到厌烦。使用具有概括性的词语和句子，准确地表达文章的主旨。030201简洁明了，避免冗长在结尾处简要回顾文章的主题，强调文章的核心观点。回顾主题与文章的开头相呼应，形成一种首尾呼应的效果，增强文章的完整性。呼应开头如果文章提出了问题，可以在结尾处给出解答，使读者对文章有更深入的理解。解答问题与文章内容相呼应在结尾处表达真挚的情感，让读者感受到作者的内心世界。表达情感通过表达普遍的情感或价值观，激起读者的共鸣，增强文章的影响力。引起共鸣提出一些引人深思的问题或观点，让读者在思考中回味文章的内容。留下思考情感真挚，触动人心学生在写作中常犯的结尾错误及纠正方法04纠正方法提前规划好结尾，确保结尾与文章主题和中心思想紧密相连。适当运用修辞手法，如比喻、排比等，增加结尾的表现力。学会运用总结性的语言，回顾全文，强化文章主旨。错误表现：文章开头引人入胜，但结尾部分匆忙、草率，没有给读者留下深刻印象。虎头蛇尾，草草收场保持结尾简洁明了，避免过多的描述和抒情。纠正方法错误表现：在结尾部分添加与文章无关或不必要的内容，显得多余和累赘。审视结尾部分，删除与文章主题无关的内容。学会在结尾处留白，给读者留下思考和想象的空间。画蛇添足，无病呻吟0103020405陈词滥调，缺乏新意错误表现：使用过于俗套或陈旧的结尾方式，缺乏创意和个性。尝试运用新颖的结尾方式，如提出问题、引发思考等。注重个性化表达，展现自己的独特见解和思考。纠正方法优秀作文结尾欣赏与点评05“回首望去，父亲的身影在远方逐渐模糊，但他的爱却永远镌刻在我心中，像一座巍峨的山峰，指引我前行的方向。”“或许父爱就是这样，没有华丽的辞藻，没有过多的表达，但它却以最朴实的方式，陪伴我们走过人生的每一个阶段。”《父爱如山》结尾欣赏VS“望着老师远去的背影，我心中充满了感激和敬意。她不仅教会了我知识，更教会了我如何成为一个有品质、有追求的人。”“感谢老师，在我成长的道路上点亮了一盏明灯。她的教诲和关爱，将是我人生中最宝贵的财富。”《我的老师》结尾欣赏“在友谊的照耀下，我们彼此鼓励、支持、前行。友谊的力量让我们相信，无论遇到多大的困难，只要我们携手并进，就一定能够战胜一切。”“友谊如同生命中的绿洲，带给我们无尽的慰藉和力量。珍惜友谊，就是珍惜生命中最美好的时光。”《友谊的力量》结尾欣赏现场练习与指导：如何为你的作文设计一个好结尾？06选择具有代表性的一篇学生作文，该作文在内容、结构和语言表达上具有一定水平，但在结尾部分存在不足。现场分析该作文的结尾，指出其存在的问题，如缺乏深度、过于平淡或不够简洁等。针对这些问题，给出具体的修改建议，如引入名言警句、使用修辞手法、提出思考问题等，使结尾更加有力、生动和富有余味。选取一篇学生作文进行现场修改邀请几位学生主动上台分享他们自己的作文结尾，并简要说明自己的设计思路和意图。在点评过程中，注重引导学生思考如何根据不同的作文主题和体裁设计恰当的结尾，以及如何运用各种写作技巧来提升