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文档简介

大班《中国功夫》社会教案活动目标：1．了解中华武术的风格、作用，对中华武术产生浓厚的兴趣。2．萌发强身的愿望和民族自豪感。活动准备：多媒体课件、幼儿功夫操图片活动过程：一、情境引导，激发对中国功夫的喜爱之情1．老师的着装——用武术的传统服装引起兴趣，感知武术的民族特色。师：（着武术服装）孩子们，你们看我今天的打扮奇怪吗？幼：奇怪，像要跳舞的样子，像要练功的样子师：我最近迷上了中国功夫，表演一套给你们看，要不要啊？幼：要（个别幼儿跃跃欲试）2．我知道的武术明星——走近明星，贴近幼儿认知，进一步激发兴趣。师：哎呀，你比我厉害，我把我师傅请出来，比你还厉害。（播放北京申办2008奥运会的纪录片，定格在成龙表演功夫一幕。）师：我师父是谁？幼：成龙师：你知道我师父表演的是什么吗？幼：中国功夫师：对，中国功夫，也叫武术。师：我师父是武术明星，你知道像我师父一样厉害的武术明星还有谁？幼：黄飞鸿，，狄青、花木兰、令狐冲师：你们知道的真多，他们都是我国从古到今的大英雄。3．自由表现——自主的空间，调动已有的经验和兴趣。师：你们想学中国功夫，向他们一样成为武林高手吗？让我们就一起来练一练吧。（幼儿自由表演武术动作）师：哦，你好厉害，你是咱们班的武术小明星。小朋友看，他厉害吗？为什么？幼：——不足：孩子们在看图谱学习功夫操时，个别动作孩子们在伸臂、抬腿时站立不稳、连贯

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