苏州中考政治模拟测试卷

2008苏州中考政治模拟测试卷（满分50分）单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，每小题1分，共20分）1.在青少年学生成长的过程中，承受学习和考试方面的压力是（）A.正常的，需要理智地从容应对B.不正常的，说明我们不够成熟C.正常的，需要想方设法地消除D.不正常的，学习生活中不应该有压力2.“有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了”这句话的涵义是（）A.有的人死了，有的人活着B.有的人活着，有的人死了C.生命价值不在于生命的长短而在于内涵D.现在还活着，终归必有一死3.“己所不欲，勿施于人”是《论语》中的一句话，意思是：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。因此我们在人际交往中，要善解人意就需要（）A.平等的享有法定的权利B.换位思考，替对方设身处地着想C.宽容别人，委屈自己D.同情弱势群体4.在家庭交往中，如果父母错了，此时子女应采取的正确态度是（）A.要计较父母的得失B.与父母争个是非曲直C.通过恰当的途径和方式向父母指出D.不理会父母的错误，必要时要掩饰5.发展两岸关系和实现和平统一的基础是（）A.坚持社会主义制度B.坚持两岸直接通邮、通航和通商C.坚持高度自治的方针D.坚持一个中国原则6.宽容并不意味着是非不分，爱憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。这充分说明（）宽容，是有原则的，不是盲目的宽容是讲究策略的宽容就是宽厚待人、与人为善宽容是原谅和不计较他人7.由国家制定或认可，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力。这是（）A.道德的维持力量B.法律最为显著的特征C.社会生活中的规矩D.构成犯罪的基本特征8.我国的基本经济制度是（）A.民主集中制度B.社会主义制度C.人民代表大会制度D.公有制为主体，多种所有制经济共同发展9.我国公民权利和义务的一致性，决定每个公民应该（）A.只享有权利，不履行义务B.只履行义务，不享有权利C.正确行使权利，忠实履行义务D.享受多少权利，就履行多少义务10.公平是人们不懈追求的目标，下面对“公平”的理解，不正确的是（）A.追求公平是一种美德，它能促使人们处理事情时采取恰当的行动B.个人的价值观、思维方式影响对事情公平与否的判断C.有了公平，社会才能为人们的发展提供平等的权利和机会D.世界上没有绝对的公平，因此追求公平也是徒劳的11.对中学生来说，孝敬父母最重要得表现是（）A.赡养父母B.口头上表达孝心C.侍奉父母D.尊敬和爱戴父母12.中国特色社会主义事业的领导核心是（）A.中国共产党B.民主党派C.人民代表大会D.工人阶级13.是社会主义事业发展的动力。（）A.四项基本原则B.党的领导C.改革开放D.自力更生、艰苦创业14.20世纪60年代，我国就提出了自己的载人航天计划，经过几十年的努力，梦想终于成为现实，这主要说明（）A.理想地实现需要艰苦奋斗B.必须坚持以经济建设为中心C.必须加大对外开放力度D.必须坚持科教兴国战略15.从本质上讲，人口、环境、资源问题的实质都是（）A.素质问题B.数量大过问题C.发展问题D.控制人口的过快增长问题16.中华民族形成自己特有的民族精神，中华民族精神的核心是（）A.集体主义B.爱国主义C.个人主义D.乐观主义17.当前一些青少年越来越热衷于愚人节、圣诞节等洋节日，而中华民族的一些传统节日，如端午节、中秋节被逐渐淡忘，而国家于2007年底将端午节、中秋节规定位法定假日。对此我们应该这样认识（）A.弘扬民族文化应该杜绝一切外来文化B.不应以外来文化取代中华民族的优秀传统文化C.外来文化比中国文化先进D.我们既要大力弘扬中国优秀传统文化，也要吸收一切外来文化18.我国是同意的多民族国家，有56个民族分布在祖国的四面八方。我国处理民族关系的基本原则是（）A．维护和发展各民族平等、团结、互助关系B.坚持民族平等、团结和共同繁荣的原则C.实行民族区域自治制度D.坚持中华人民共和国民族一律平等19.对于逆反心理的认识，下列说法错误的是（）A.逆反心理是惩罚了自己，伤害了父母B.逆反心理是错误的，中学生不应反抗父母C.要克服消极的逆反心理，克制心理冲动D.与父母发生冲突不应采取极端方式20.我国处于社会主义初级阶段的根本原因是（）A.生产力水平低B.人民文化素质不高C.生产工具不先进D.科技不发达二﹑判断题（正确的在题后括号内画“A”，错误的画“B”。符号必须清楚﹑规范。每小题1分，共10分）21.当我们伤害了别人，要体谅他人的感觉主动道歉。（）22.宽容对自己没有任何好处，只有伤害。（）23.我们要实事求是的对自己，允许自己犯错误。（）24.每个人都不愿意受到他人的恶意对待。（）35.在网络交往的新空间，我们可以突破诸多方面的限制，随时可以找到学习资料和指导者。（）26.在网络交往中，我们要注重浏览，寻找与学习有关的信息。不应在无聊的信息上浪费时间。（）27.网络是人类技术进步的产物，它提高了人们的社会活动质量，只能给使用者都带来益处，而不是伤害。（）28.认识网络的两面性，用其所长，避其所短。（）29.网络信息良莠不齐，我们必须提高自己的安全防范意识。（）30.我国环境形势很好。（）三、材料分析题（20分）31.（3分）经过三年思想品德课的学习，我们在不断地成长。下面是我成长过程中的几个片段：片段一：我懂得了“金无足赤，人无完人”的道理，尽管经常被老师和同学表扬，但我还是清醒地认识到自己的不足。片断二：在我考试失败、情绪的落得时候，我学会用各种方法进行排解；并学会从失败中吸取教训，我的成绩取得了不断的进步。片段三：我们学校门口有一些不法商贩向学生推销含有暴力、色情内容的书刊杂志，我在劝阻周围同学的同时，及时向有关部门做了举报。请你谈谈上述片段是如何体现我不断成长的历程的？32.（4分）责任是一块砖，今天看起来微不足道，但他却垫起了每个人明天的一段高度；责任是一个路标，就在每个人的眼前，平凡而常见，但他却能指引每个人生活的方向，我们是自己的主人，我们是集体的主人；我们是家庭的主人，我们是社会的主人；为了美好的明天，让我们每一个人都去做一个“有责任感”的小主人！（1）责任伴我成长，请你和我一起举例出对自己、对他人、对集体、对社会承担责任的具体行为各一例。（2分）●对自己的责任：●对他人的责任：●对集体的责任：●对社会的责任：（2）结合所学知识，谈谈我们应如何做一个负责任的公民？（3分）33.（4分）上午的自习课上有一道数学题解不出来，就请教同学小强，小强却说：要帮也只能帮赶不上我的同学，你水平比我高，是我的竞争对手，我可不与你交流。后来，我与小红共同探讨，你想一点，我想一点，找到了好几种解法，受到了老师的表扬，我与小红的成绩也逐步提高。不久，小强也加入我们的探讨合作之中。请运用竞争与合作关系的知识分析小强行为发生改变的原因。34.（4分）一天，我的好朋友小明向我求助，说他的同桌小刚经常上课迟到，却满不在乎的说，学习是自己的事，不用别人管；更让人气愤的是小刚还喊他外号，经常取笑他，有时还趁他不在，偷偷翻看他的日记。小明为了维护自己的权利，准备喊我去帮忙一起教训小刚，说干脆揍他一顿算了。（1）请对小刚的言行加以评析。（2分）（2）请运用所学知识，帮助我劝说小明。（2分）35.（8分）材料一：2007年3月，第一批MG名爵汽车南京汽车制造集团下线。MG在英国是个家喻户晓的汽车品牌，自2005年被南汽成功收购之后，南汽人克服种种困难，仅用了一年半时间就初步建成厂区，并将从英国原厂搬迁的全部设备安装到位。与此同时，南汽设立了研发中心，采用先进技术，使用尾气排放大到了世界级的环保标准；并加大自主开放的力度，基本实现了核心技术的国产化；外电称之为“MG的新生”。材料二：在DVD的57项关键技术中，我国自己掌握的仅有9项；在电视机的40项专利中，我们拥有自主知识产权的仅有18项，且是非核心的技术，缺乏出口竞争力；我国的出口商品中，拥有自主品牌的商品不到10％。从总体上看，我们面临着发达国家在经济科技等方面占优势的压力。材料一体现了教材中的哪些主要观点？（3分）有人说话“青少年学生不仅要做自强的中国人，好要做有忧患意识的中国人”，请结合材料一和材料二谈谈你对这句话的认识。（5分）答案一、单项选择题1.A2.C3.B4.C5.D6.A7.B8.D9.C10.D11.D12.A13.C14.A15.C16.B17.B18.B19.B20.A二、判断题21．A22.B23.A24.A25.A26.A27.B28.A29.A30.B三、材料分析题31.（1）片段一中的我能够以全面的眼光看待自己，通过客观地认识、评价自己的优缺点获得成长。（2）片断二中的我能够学会调节和控制情绪，保持乐观心态；并且正确分析挫折，通过发挥挫折的积极作用不断成长。（3）片段三中的我能够自觉抵制不良诱惑，具有正义感，具有自我保护意识，能够积极地同违法犯罪行为作斗争，正确行使公民的政治权利，促进自身的健康成长。32.（1）说明：只要学生能结合自身实例，列举出对自己、对他人、对集体、对社会承担责任的具体行为各一例即可，要求语言完整，行为具体可信。（2）①慎重许诺、坚决履行诺言。我们许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责任。②承认错误并承担错误所造成的后果。③我们要自觉承担责任、做责任的主人，享有承担责任的快乐。（我要、我愿意、我主动承担）④我们要学会反思自己的责任，在承担责任中不断成长。33.（1）竞争与合作相互依存：没有竞争的合作，是孤单的竞争，同样，合作也离不开竞争，没有竞争的合作只是一潭死水；竞争与合作是统一的。（2）小强不愿意帮助比水平高的同学，他没有认识到合作的重要性；合作是为了更好的竞争，合作越好，力量越强成功地可能性就越大。竞争与合作是统一的，竞争与合作的和谐交融，会使我们每个人更快的进步。（3）小强加入到我们的探讨合作之中，是因为他懂得了必须学会在竞争中与他人合作，才能实现“双赢”，竞争对手要相互促进，共同提高。34.（1）①“小刚经常上课迟到”的做法是错误的。没有履行好受教育的义务，也是对自己不负责任的表现，不利于自身的健康成长